Ваши дети в три года умеютумели считать, читать?

В 3,5 только говорить нормально начала, цифры-буквы к 5,5 выучила нормально, куда спешите?

поразите маму энциклопедическими знаниями - у меня старшая читать совершенно не умела, в 4 года я долго пыталась додолбиться до нее, как сложить 2 буквы в слог - она не понимала, хоть ты тресни!!!
но при этом она довольно бойко могла рассказать о солнечной системе, о насекомых , о молекулах и о многих других вещах - мы читали все подряд взахлеб - общая эрудиция, знания об окружающем мире в таком возрасте ГОРАЗДО важнее, чем пораньше и побыстрей напиханные в ребенка школьные навыки типа чтения, счета, письма и пр.

ошибок в написании или Вы о чем?

У нас тоже любит все узнавать :) Энциклопедии читаю ему. Сам просит :)

причем тут применяете в жизни?
вы ребенку дошкольнику читали энциклопедии? о космосе, о животных, о растениях, о человеке... и что, он на тот момент ЧАСТО применял полученные знания ’в жизни’?
учить ребенка в таком возрасте можно и нужно всему подряд - искать, что ему понравится и в этом направлении давать больше материала
он не сможет это все применить
но разовьется интерес к учебе, внимание, память, кругозор... дальше продолжать???? потом в школе будет легче воспринимать информацию, многие темы будут уже знакомы - природоведение то же - раньше начнет читать - будет с написанием слов легче, т.к. зрительные образы слов успеют хорошо осесть на подкорке... еще дальше продолжать ... или вы все равно скажете, что толку никакого, ведь в три или четыре года эти знания к жизни ребенка никак не применяются?

ну вот поставьте его как-нить перед мамой на табуреточку и пусть он ей что-нибудь умное расскажет...
шучу конечно
я к тому, что можно бабушку окольными путями убедить в гениальности ребенка и без навыков чтения, чтоб успокоилась и вас не доставала... или просто не обращать внимания - ее мнение необязательно должно совпадать с вашим

может и так.но когда ребенок впервые попав в самолет не смотрит в окно(Это же неописуемое зрелище),а сидит и читает.и ей интересно в книгу пялиться.А тут такое за окном,мне это грустно.

Та я уже и не обращаю :)
Просто хотелось поспрашивать у мамочек :)
Спасибо!)

чувствуете себя виноватой???
меня мама по ночам из-под одеяла доставала - я там пряталась с книжкой и настольной лампой - ругалааааа
а я жила чтением - и ничего - и друзья были, и во двор гулять ходила, и в подростковом возрасте синим чулком не была...
я лично, как мама, ’за любой кипеж кроме голодовки’ - в смысле чем бы мой ребенок ни увлекся, на здоровье! есть определенные возрастные периоды, когда какое-то одно увлечение затмевает весь мир - это вполне нормально - вспомните себя в детстве! конфет - так килограмм, мороженного - так ящик, мультиков - так на целый день.... попустит через время

дочке 2,7 учимся складывать слоги из букв, пока с переменным успехом. алфавит знает, считать умеет, давненько уже. Как верно тут говорят, все дети разные ;) моя дочь очень книги любит, постоянно требует, чтоб я ей читала, ну и сама пытается, я ж не буду ей запрещать? зато самокат и велобег совсем не идут, они ей даже не интересны, тут она мне говорит: мам, я лучше просто побегаю

Четыре года и неделя. Алфавит знает с 2,5 лет весь, но вразброс, т.е. все буквы знает, но подряд алфавит не говорит. Читает слоги простые (ма па мо ам...) скорее всего запомнил их напамять, как выглядят. Знает счет до 20 по русски и по английски, считать нет пока. Может на клавиатуре набрать несколько несложных слов без подсказки. Отличает визуально английский текст от русского и от украинского. Знает цвета все как называются на англицском....Много чего еще, основное вспомнила.
Специально не учим, все сам запоминает из услышанного. Понимаю, что могу за неделю научить читать, но не хочу пока, на мой взгляд рано еще.

кстати, вспомнила - я в детстве на море - нормальные дети бегают по пляжу, купаются, играют, орут - короче балдеют...
я - мой идеальный отдых на море - книжка в зубах, я в тенечек спряталась (я очень сильно обгораю на солнце) .... вокруг чайки летают, небо голубое, море шумит... а я читаю ....красотаааааа
купаться ходила, когда мама прикрикнет - чтоб не перегрелась - вытерлась быстренько и опять читать....

Дочка с двух лет топала на 9 эт. пешком, я тащила коляску.Считали ступеньки.Их в пролете вроде 9, до десяти и считали.Так веселее.А читать в 6лет научилась.

улавливаете разницу - читать. ознакамливать с новым и зазубрить? Он во 2 и 3 классе что будет делать?

Да, да, мы ещё учим китайский и суахили!

Потом в школе эо будет не интересно! Он будет это знать и не будет слушать учителя, и еще может мешять другим

да ладно
давайте ничему не учить до школы - а то не дай боже чего лишнего выучим!!!
я всю начальную школу была на голову выше остальных детей в классе по знаниям
и мне это никак не мешало спокойно учиться - одноклассникам и учителю я тоже жизнь не портила...
зато я на протяжении школы отучилась в музыкальной, ходила на разные кружки-хобби, играла в школьном ансамбле, участвовала в куче олимпиад - иностранный язык был моим профильным, а всякие биологии-литературы - чисто ради интереса ... ненуашо - почему бы и нет!
есть масса занятий ВНЕ программы

у меня дочка старшая в 1 классе продолжала посщеать 2 кружка, в которые мы ходили до школы - я все переживала, что если станет тяжело, надо будет обязательно что-то бросить, а то и оба бросить - ну на время...
а тяжело не было!!!
сейчас 2 класс - те же кружки спокойно продолжает посещать и в школе хорошая успеваемость
я лично довольна , не жалею, что до школы слишком многому ее научила

да чуток уж соображаю
но если я правильно поняла, ребенок САМ себе сел и выучил эту таблицу - надо было отобрать и запретить??? аргументируя тем, что нос не дорос?
я бы не отбирала - ну выучил и выучил, как вариант - он ее забудет еще три раза до школы.... а нет - так может математиком станет, когда вырастет - если с такого раннего возраста будет в таких сложных действиях с цифрами хорошо соображать

Да ради Бога! если сам, то пусть хоть диссертацию в три года пишет!!! Но если родители заставляют - тогда ни в коем случае!!!!!

А ри чем тут ВЫ? Ваш сын будет таким же????? Точно так будет себя вести. кав ВЫ????

во-первых, у меня три дочери
во-вторых, про личный опыт говорить легче всего - вы выставили аргумент, мол потом в школе будет неинтересно и будет другим мешать учиться - я вам в ответ привела личный пример и пример старшей дочери
ОНА ведет себя совершенно не так как я... но разнообразных знаний у нее очень много и при этом в школе учиться ей интересно

Моей 3,5. Алфавит знает, кроме букв ш-щ, ч,ц, є, - эти путает постоянно, в украинском путает те же буквы, плюс не понимает различия между і ї, английских знает букв 10 не больше, т.к. отдельно английский алфавит не учим, просто запоминает, когда стихи читаю на англ. Считает до 20, потом путает десятки. Складывает и отнимает реально только до 8 на пальцах (не знаю почему так, но не акцентируюсь на этом). Любимый стих ’Лукоморье’ и про бездомную литл маус, которые когда рассказывает - театр одного актера. Пишет только простые слова мама, папа, баба, кот, и то может вместо мама написать амам. Или букву К не в ту сторону повернуть. Специально писать не учу, просто когда рисуем - подписываю, что нарисовали, по-моему она просто визуально запомнила как выглядят эти слова и перерисовывает их.
Сразу напишу - с буквами у нас прорыв случился только месяц назад, до этого она не хотела ничего знать, ей было не интересно, а я не настаивала.
На мой взгляд, гораздо важнее в возрасте до 4 лет научить ребенка не бояться рисовать, лепить, мозайку и пазлы складывать и т.п. Цифры, буквы и английский у нас в садике, дома просто много читаем и рисуем

и я ведь не наталкиваю детей знаниями
они САМИ их просят - я просто не сопротивляюсь и создаю нужную обстановку
все современные методики развития и обучения детей - особенно раннего возраста - на самом деле очень правильный подход выбирают
почитайте книги создателей авторских методик - НИКТО не предлагает с малышковым возрастом проводить регулярные занятия, целенаправленно обучать, напихивать знаний, вырабатывать раньше времени школьнве навыки
все как один рекомендуют СОЗДАВАТЬ РАЗВИВАЮЩУЮ СРЕДУ
вот это и требуется от родителей
попал ребенку в руки плакат с таблицей умножения - он возьми ее и выучи
прочитали энциклопедию про космос - он возьми и заинтересуйся этой темой
и так далее и тому подобное...
сюда не только школьные предметы относятся - конструкторы, ролевые игры, настольноые...
зачем ребенку уметь играть в лото??? да просто так - мама рассказала, что в детстве играли - всей семьей играем, а по ходу все мои дошкольники цифры двузначные выучили! зачем они им??? да просто так - для удовольствия игры в лото с родителями

самые лучшие и полезные знания - те, которые приобретены за пределами специально организованных занятий
такое вот мое мнение
и ПОФИГУ мне по большому счету, как это повиляет на учебу в начальной школе
мне важно, чтобы дети ХОТЕЛИ и УМЕЛИ приобретать знания
вот и все

Не читала всех постов, автор. Расскажу о своем детстве. Выговаривать четко все буквы я научилась довольно рано: года в полтора. В 2,5 года я самостоятельно читала сказки. А в 3 отец меня заставлял читать ему новости из газет. Я разбиралась по часам, освоила также отрицательные числа, умела умножать и делить. Сказать, что эти навыки НЕ делали меня более счастливым ребенком - это не сказать ничего. К слову, к школьному возрасту я просто ненавидела книги... Так что не бегите впереди паровоза, всему свое время. Своего ребенка я так не насилую, хочу, чтобы он больше развивался физически, больше игр на свежем воздухе: мяч, ролики, велосипед, обычные догонялки... Мой малыш, кстати, только связно говорить начал в три, а к пяти нормально выговаривать все звуки. Кстати, пока не будет 100% всех звуков, к навыкам чтения приступать нельзя. Сейчас 5,5. Читает сносно то, что ему по нраву) Со счетом тоже все ок. Газеты я ему не предлагаю) Нужно ли говорить, что дедушка считал его отсталым.... Но мне абсолютно все равно, дедушка был отправлен в сад, чего я вам желаю с вашей бабушкой. Не нужно позволять переносить свои комплексы на детей.

зачем же вы в таком возрасте намешали ребенку буквы из трех языков??? пока он не освоил алфавит родного языка, он другие буквы в идеале вообще видеть не должен!
пока нет свободного владения письменным родным языком, любые другие языки - только на уровне устного восприятия!!!

Так я не учу никакой алфавит специально, она про буквы спрашивает, когда книжки читаем, а читаем и на русском, и на украинском и на английском. Просто когда читаю стихи, например, она сидит рядом и следит за моим пальцем. Меня так мама читать научила, ну и я так делаю. Может от лени (просто учить буквы ведь скучно), а так малая сама запоминает, а потом находит букву, которую я прошу, так я для себя проверяю, какие она буквы знает.

вас мама тоже сразу на трех языках учила?
искренне вам советую - не для того чтоб умной показаться - у меня пед.образование, я переводчик, знаю много языков - НЕ ДЕЛАЙТЕ этого
раз ребенок так активно интересуется буквами, период такой пошел - значит перед ее глазами должен сейчас быть ТОЛЬКО текст на родном языке - все остальное читайте так, чтоб она не видела текст - или временно вообще не читайте, наизусть рассказывайте
как только вы почувствуете, что дочка СВОБОДНО знает все буквы русского языка - или укр. - родного языка короче - вот только тогда можно так-сяк знакомить с другими языками
хотя если ПРАВИЛЬНО обучать - то сначала надо научиться ЧИТАТЬ на родном языке - хорошо читать, не бе-ме по слогам - и только после этого знакомиться с письменной версией другого языка
если вы будете продолжать мешать все в одну кучу - конечно ваш ребенок все равно научится читать и запомнит буквы разных языков - но это будет в разы сложнее , чем если делать это по порядку
может сумбурно написала... если что не обижайтесь - я от души - что знаю, тем делюсь

пример из жизни
мы со старшими учим англ., малая - 4 года - подпевает все стишки и песенки, повторяет слова, в общем тоже ’учится’
когда в книжке она показала букву и сказала, что вот это А (английская книжка), я ей сказала ДА, правильно это А
потому что читать на русском она пока еще не умеет
научится хорошо читать - будем рассматривать и запоминать англ. буквы

у меня есть знакомая , которая живет за границей - у нее сын говорит сразу на трех языках -верней говорил, года 2-3 ему было, точно уже не помню - он строит предложение , например ’это красный мячик’ - и слово красный говорит на англ. - для него это нормальное предложение, он не понимает, что это другой язык!
конечно с возрастом он научился различать языки... но они жили в многоязычной среде - англ., фр. и рус. - так что другого выбора просто не было...
но искусствегно создавать такие сложности ребенку не стоит, даже если это всего лишь буквы

Я тоже читала, что так нужно, как вы пишите. Но... так сложилось, что мы читаем обязательно только сидя у мамы на коленях и обязательно водить пальцем. Уже привыкла так она и по-другому не хочет, начинает плакать и требовать. Я знаю, что воспринимая тексты на нескольких языках, дети гораздо дольше учатся читать, дольше запоминают буквы. Мама мне тоже читала на русском (я из России) и на английском, возможно поэтому я читать нормально начала в 6 лет только. Но реально мне это никак в жизни не помешало. Даже из моего опыта - мы с мужем изначально говорили с дочкой на разных языках (я на руском, он на укр.) и малая начала свободно разговаривать только в года два, чуть позже чем сверстники, я думаю, что это из-за двуязычия. Зато сейчас свободно говорит когда хочет на укр., когда хочет на русск.