В группе появился новый ребенок....

А так это просто бесцельный трындеж? Сорь, ошиблась, думала о Вас лучше.

Все эти громкие фразы, порву и тд, будете применять на деле, а говорить может каждый...
Дети страдают не потому, что у низ ребенок в группе особенный, а из-за того, что воспитатель не выполняет свои прямые обязанности...

специально еще раз для Вас: ситуация вымышлена, и все совпадения с реальностью - только совпадения!!! Вам легче?

А почему, скажем, мой ребенок, как и оставшиеся 28, должны недополучать внимания от воспитателя (а с учетом, что на 30 человек его и так мизер), в то время, когда этот ’особенный’ будет получать его больше в пять раз?

Ок. Значит ваш ребенок был не таким проблемным как этот.
У кого то из группы адаптация проходила так же как и у этого ребенка? Или это первый такой ребенок в вашей группе?

Мой сын был аутистом. Ходил в логопедический сад. В саду проблем с детьми вообще не было.Играл отдельно от детей и был ’ НА СВОЕЙ ВОЛНЕ’.Воспитателям нравился, покладистый и послушный. К 7годам речь как у 3-х летки.Перед школой послали на МПК. Перед комиссией садиковский психолог и логопед отвели меня в сторонку и сказала, чтобы я боролась за ребенка и не в коем случае не соглашалась на интернат.Почему -не знаю, и говорили чуть не шепотом.Психиатр дал нам разрешение на обычную школу на пол года, а там посмотрят на изменения.Через пару месяцев начались серьезные проблемы. Учительница стала жаловаться ,что ребенок агрессивный ,обижает детей. Постоянно их толкает ,бьет.Очень злой.Сын стал приходить с порваными учебниками, тетради потоптаны.Я ему чуть не каждый день заводила новую тетрадь.А ручки покупала по 3шт. на неделю.Но в тоже время стал читать, неплохо выполнять математику.Разговаривал по прежнему очень плохо.Меня вызвали к директору и сказали ,что подают на МПК , попробуют добиться индивидуального обучения.Учитель не справляется ,дети страдают. Психиатр говорил,индивидуальное не подходит, должен быть в коллективе. Однажды я зашла в класс и увидела картину : сын сидит за партой , все из его портфеля высыпано на пол и потоптано.Учитель сказала : ’смотрите ,что он творит и вот так постоянно.’ Тут одна девочка и говорит : ’это неправда’. Такая маленькая , тельце от негодования трясется. И поведала , как 2 мальчика и одна девочка из их класса постоянно над сыном издевались , портили ему вещи , дразнили , изподтишка били.Вытирали его шапкой пол, крутили уши.Выливали чай ему за шиворот, таскали за волосы.Когда сын пытался защитится, начинали кричать и звать учителя . Это дети,у которых в медкомиссии написано ’здоров’.А сын рассказать не мог.Самое страшное,что один из этих мальчиков все время встречал меня жалобами на моего сына.Порвет ему тетрадь и говорит мне :’ А Ваш Саша тетрадь порвал.’ Девочки ,это 1класс.. Сейчас сын учится в другой школе, уже 5классник и аутизм у нас в прошлом.Он все прекрасно помнит начиная с садика. Я не раз уже у него просила прощения, что не защитила тогда , а наоборот ругала и наказывала.Ведь причин не верить учителю не было. А ей, похоже, всего лишь нужны были дополнительные часы от индивидуального обучения.Хотя, Бог ей судья.

Воспитатель должна выполнять прямые обязанности? ну почитайте об обязанностях воспитателя. В средних с старших группах дети уже должны выполнять какие-то задания, например, рисовать, лепить и т.д. Как воспитатель сможет полноценно заниматься с 29 детьми, исполняя свои ПРЯМЫЕ ОБЯЗАННОСТИ, если она должна постоянно следить за тонкодушевными детьми или агрессивными детьми? как она может помочь какому-то ребенку, если в это время тонкодушевный лупит в другом углу остальных детей?
Родителя обязаны вложить в голову своему ребенку нормы поведения. Я своей дочке всегда говорю слушаться воспитательницу, выполнять все задания, какие положены, не баловаться, не гарцевать по группе во время занятий. Это то, что каждая КАЖДАЯ мать должна объяснить своему ребенку. А если ребенок даже маму свою не воспринимает, то что уже требовать от воспитателя? Воспитатель не должен воспитывать ваше дитя, сами его воспитывайте. Или сидите с ним дома, целуйте в одно место, и рассказывайте всем, какой он у вас тонкодушевный. Только потом не удивляйтесь, когда из него вырастет какой-то маньяк.

я об этом ничего не писала, почитайте заглавный пост… я писала, что мама не идет на контакт с воспитателем и другими родителями!!!

мой ребенок вообще никого не трогает... ситуация, этот новый ребенок заходит в спальню - выбирают любую пижаму. начинает одевать, когда хозяин пижамы хочет сво вещь забрать, ребенок бьется, по голове, лицу, подручными предметами...

Автор, как меня раздражают такие мамаши, как вы ,ставящие клеймо ребёнку,не разобравшись...

абсолютно согласна с вами!
вы же не психолог, и не можете дае примерно сказать, что за ребенок.
У нас в группе человек 5, таких агрессивных, и ничего. Пускай дети сами находят общий язик, это полезно.

Это делается для того, чтобы потом все жили дружно и счастливо....

Мой сын был аутистом. Ходил в логопедический сад. В саду проблем с детьми вообще не было.Играл отдельно от детей и был ’ НА СВОЕЙ ВОЛНЕ’.Воспитателям нравился, покладистый и послушный. К 7годам речь как у 3-х летки.Перед школой послали на МПК. Перед комиссией садиковский психолог и логопед отвели меня в сторонку и сказала, чтобы я боролась за ребенка и не в коем случае не соглашалась на интернат.Почему -не знаю, и говорили чуть не шепотом.Психиатр дал нам разрешение на обычную школу на пол года, а там посмотрят на изменения.Через пару месяцев начались серьезные проблемы. Учительница стала жаловаться ,что ребенок агрессивный ,обижает детей. Постоянно их толкает ,бьет.Очень злой.Сын стал приходить с порваными учебниками, тетради потоптаны.Я ему чуть не каждый день заводила новую тетрадь.А ручки покупала по 3шт. на неделю.Но в тоже время стал читать, неплохо выполнять математику.Разговаривал по прежнему очень плохо.Меня вызвали к директору и сказали ,что подают на МПК , попробуют добиться индивидуального обучения.Учитель не справляется ,дети страдают. Психиатр говорил,индивидуальное не подходит, должен быть в коллективе. Однажды я зашла в класс и увидела картину : сын сидит за партой , все из его портфеля высыпано на пол и потоптано.Учитель сказала : ’смотрите ,что он творит и вот так постоянно.’ Тут одна девочка и говорит : ’это неправда’. Такая маленькая , тельце от негодования трясется. И поведала , как 2 мальчика и одна девочка из их класса постоянно над сыном издевались , портили ему вещи , дразнили , изподтишка били.Вытирали его шапкой пол, крутили уши.Выливали чай ему за шиворот, таскали за волосы.Когда сын пытался защитится, начинали кричать и звать учителя . Это дети,у которых в медкомиссии написано ’здоров’.А сын рассказать не мог.Самое страшное,что один из этих мальчиков все время встречал меня жалобами на моего сына.Порвет ему тетрадь и говорит мне :’ А Ваш Саша тетрадь порвал.’ Девочки ,это 1класс.. Сейчас сын учится в другой школе, уже 5классник и аутизм у нас в прошлом.Он все прекрасно помнит начиная с садика. Я не раз уже у него просила прощения, что не защитила тогда , а наоборот ругала и наказывала.Ведь причин не верить учителю не было. А ей, похоже, всего лишь нужны были дополнительные часы от индивидуального обучения.Хотя, Бог ей судья.

аутисты неагрессивны! у моей подруги особенный ребенок - ходит в обычный садик.
Возможно он просто еще не адаптировался.

почему бесцельный, возможно, мамы особых деток что-то почерпнут для себя, как и мамы других, у которых в окружении есть такие дети…

Если ребенок новенький и это будет длится неделю-две - согласна, можно и потерпеть (если обойдется без физических повреждений:)). Если же такая картина будет происходить на протяжении нескольких месяцев - тут уж увольте - у других детей тоже психика не железная!

Вы написали: ’...я думаю, что если есть ребенок с определенными особенностями поведения, характера еще чего, то должна быть совместная работа воспитателя и родителей, а не только воспитателя.’

Дальше ’Или вообще, кто у нас заботиться о здоровье детей, кроме как собственные родители? Правильно никто…. А если родители не заботятся, то так оно и дальше идет… ’

Это вы о чем писали? Просто так? Или вы писали о том, что мама на контакт не идет, ребенком не занимается и совместной работы с воспитателем нет?

Ёпс..

Гипотетически предположим что я мама такого ребенка. Что именно я должна почерпнуть из вашей темы?

Я создаю тему:)

Ваша ситуация с моей стороны:)
У меня ребенок с трудным характером. Я посещаю с ребенком соответствующих специалистов, стараюсь по максимуму уделять ребенку внимание, как могу и всеми силами пытаюсь справиться с проблемой и делаю всё то что я должна делать как хорошая и заботливая мама, которая любит своего ребенка и желает ему добра. Вот подходит время отдавать ребенка в сад. Я иду к врачу, собираю все справки, сдаю документы и прихожу в сад. Естественно я переживаю, как ребенок всё это переживет и что и как будет. И тут оказывается, что у ребенка невменяемый воспитатель, который не желает иметь дело с проблемными детьми. Воспитатель не пытается решить проблему, не пытается найти подход к моему ребенку и всячески настраивает родителей других детей против меня. Что мне делать?

:)))) так какого фига о морали тут писать? Если для вас обсуждать чужую жизнь это норма?

Ёпс..

Гипотетически предположим что я мама такого ребенка. Что именно я должна почерпнуть из вашей темы?

Я создаю тему:)

Ваша ситуация с моей стороны:)
У меня ребенок с трудным характером. Я посещаю с ребенком соответствующих специалистов, стараюсь по максимуму уделять ребенку внимание, как могу и всеми силами пытаюсь справиться с проблемой и делаю всё то что я должна делать как хорошая и заботливая мама, которая любит своего ребенка и желает ему добра. Вот подходит время отдавать ребенка в сад. Я иду к врачу, собираю все справки, сдаю документы и прихожу в сад. Естественно я переживаю, как ребенок всё это переживет и что и как будет. И тут оказывается, что у ребенка невменяемый воспитатель, который не желает иметь дело с проблемными детьми. Воспитатель не пытается решить проблему, не пытается найти подход к моему ребенку и всячески настраивает родителей других детей против меня. Что мне делать?

Автор развлекается просто....
Вся тема построена не на фактах, а на догадках....

а разве у этого ребенка не признаки гиперактивности? у меня у подруги ребенок такой... сколько она с ним занималась ,чтобы он в школу обычную пошел, но к сожалению не все родители осознают проблему, а если сказать об этом прямо, то обижаются... Вот мы ходили на тренировку, там у хозяина помещения мальчику 3,5 года, вообще не разговаривает, отдельние слоги только или мычит.. да и концентрации у мальчика вообще нет ни на чем.. когда я спросила, а вы где-то занимаетесь, папа ответил, что он же еще маленький...

абсолютно согласна с вами!
вы же не психолог, и не можете дае примерно сказать, что за ребенок.
У нас в группе человек 5, таких агрессивных, и ничего. Пускай дети сами находят общий язик, это полезно.

ну там по ходу темы было много наводящих вопросов, Вам бы тоже их задали, и еще неизвестно, какой результат Вы бы получили)

Ёпс..

Гипотетически предположим что я мама такого ребенка. Что именно я должна почерпнуть из вашей темы?

Я создаю тему:)

Ваша ситуация с моей стороны:)
У меня ребенок с трудным характером. Я посещаю с ребенком соответствующих специалистов, стараюсь по максимуму уделять ребенку внимание, как могу и всеми силами пытаюсь справиться с проблемой и делаю всё то что я должна делать как хорошая и заботливая мама, которая любит своего ребенка и желает ему добра. Вот подходит время отдавать ребенка в сад. Я иду к врачу, собираю все справки, сдаю документы и прихожу в сад. Естественно я переживаю, как ребенок всё это переживет и что и как будет. И тут оказывается, что у ребенка невменяемый воспитатель, который не желает иметь дело с проблемными детьми. Воспитатель не пытается решить проблему, не пытается найти подход к моему ребенку и всячески настраивает родителей других детей против меня. Что мне делать?

Пойти что ли тему создать?:)