Я учитель. Скажу сразу, не могу ответить однозначно. Вижу очень много но... На последних курсах нас настраивали на то, что все детки будут учится в классах в обычной школе. Перед каникулами нам раздали анкеты для родителей учащихся, как соц опрос " Что они видят хорошего в этом и плохого".
Идея: " смотри на меня, как на равного" - это название будущего проекта.
Сразу скажу, хожу на дом к деткам инвалидам уже много лет, предвзятого отношения или т.п. нет абсолютно, хочу услышать мнение общества.
Анонимов отключаю.
Идея: " смотри на меня, как на равного" - это название будущего проекта.
Сразу скажу, хожу на дом к деткам инвалидам уже много лет, предвзятого отношения или т.п. нет абсолютно, хочу услышать мнение общества.
Анонимов отключаю.
показать весь текст
91
0
вы знаете, полезно - это не всегда приятно. Инвалидам всегда полезно быть на людях, но иногда и неприятно, что делать.
Я просто по инклюзиву только про колясочником слышала. Я, значит, не в теме.
Я понимаю, что вам как педагогу будет сложно, но все-таки за совместное обучение.
Я просто по инклюзиву только про колясочником слышала. Я, значит, не в теме.
Я понимаю, что вам как педагогу будет сложно, но все-таки за совместное обучение.
аутист в обычном классе это лично для меня нечто фантастичное. По роду деятельности занималась с детками - аутистами им вообще тяжело вливаться в общество.
Таким детям нужно подбирать хороший класс с понимающими детками. Класс классу рознь. Полностью поддерживаю совместное обучение.
у меня аутист сидит тихонечко, как мышка, от урока не отрывает. А здоровых детей постоянно унимаю :)))))
И мне странно, но понятно! Ответ- однозначно должны учится в обычной школе! От этого обоюдная польза для всех деток.
В Европе и США существует ифраструктура для инвалидов. А тут у нас ее нет и не предвидится. Поэтому обучение особых детей вместе с обычными у нас организовать в разы сложнее. Плюс еще не забывайте, что у нас в обычную школу будут пытаться отправить и тех детей, кому категорически показано специальное обучение.
Я не знаю, боюсь говорить ’громко’. Но мне кажется, что ’особенные ’ детки будут себя чувствовать уверенней с раными. А уверенность многое значит. Единственное, что в интернаты не многие родители оттдадут ( и это правильно), а набарать в одной местности класс деток с одинаковыми проблеммами к счастью тяжело.
у меня ребенок - инвалид (зрение). с трудом представляю как он будет ходить в обычную школу. мало того, что школа намного запутанеей, ходить по разным кабинетам(старшие классы), так учебников же нет! спец.аппаратуры нет! учителей, которые владеют письмом Брайля!! как же мой сын должен учиться? как его будут атестовать? или обувение не важно, главное быть в обществе?! если детям дадут возможность получить полноценное образование, то конечно они должны находиться среди здоровых детей. у меня сын учится со зрячими детками(в одном классе) по одной программе, сын твердый хорошист, а зрячий ребенок- еле еле получает 5-6-7 баллов. вот так-то!
В проекте - будут учебники в общеобразовательных школах, и будут на 3-5 человек в классе - воспитатель, таких специалистов обещают готовить в ВУЗах.
У меня особый ребенок, но я хочу его в обычную школу отдать. Да, пойдем почти в 8 лет. Но считаю правильным его приучить жить в том обществе в котором ему прийдется жить и дальше. Т.К. после школы я не смогу постоянно его оберегать...
Ищу хорошего педагога, не важно в каком районе школа. Планирую с учителем договориться, возможно за доп.оплату о присмотре. И сама, скорее всего брошу работу и буду ходить с дитем в школу(( на уроках то норм, присмотр, а вот на переменках буду смотреть , чтобы не обижал никто.
Возможно бред у меня в голове...но волнуюсь за дитё. Может все будет совсем не так, как я себе напридумала, надеюсь на лучшее.
Ищу хорошего педагога, не важно в каком районе школа. Планирую с учителем договориться, возможно за доп.оплату о присмотре. И сама, скорее всего брошу работу и буду ходить с дитем в школу(( на уроках то норм, присмотр, а вот на переменках буду смотреть , чтобы не обижал никто.
Возможно бред у меня в голове...но волнуюсь за дитё. Может все будет совсем не так, как я себе напридумала, надеюсь на лучшее.
О кошмар. Только глянула, что написала в теме учиться без мягкого знака. Описка ( пока не заклевали учителя)
Если у ребенка инвалида есть желание и возможность ходить в школу, то я не против. У меня дети здоровые, пусть учатся, что все одинаковы вне зависимости от цвета кожи и вида болезней, это только взрослые вешают ярлыки. Единственное чтобы это не мешало процессу обучения в общем, т.е. если ребенок всячески мешает проводить урок и у него какие то психические серьезные отклонения, то конечно трудно. А если он в инвалидной коляске просто и вполне умный и адекватный, то пусть себе учится, всю жизнь просидеть в 4 стенах это не сахар.
Все зависит от диагноза и личностных качеств. Иногда все же лучше в специализорованную школу отдать.
Ответ дляraksha79
О кошмар. Только глянула, что написала в теме учиться без мягкого знака. Описка ( пока не заклевали учителя)
у меня тоже без ь знака, учаться. Я не учитель, но забываю тоже иногда.
на всю Украину печатаю около 100 учебников! а сколько школ в каждом городе? печать таких учебников очень дорогая! поверьте, я узнавала, хотели подарить для школы учебники по химии. так что они воплотят проэкт, а осуществить практически не смогут. только особенные детки пострадают. и их мамы, которые будут сопровождать своих детей по школам(((
ЗПРР, СДВГ и аутичные черты. Но он общительный, на утренике стих рассказывал перед всеми и пел и танцевал. Хотя игры любит такие как пазлы, конструктор, хоошо у него получается это.
Самодостаточный..воспитатели говорят. Сам себе игры находит и занятия, а детки к нему тянутся, бывает до драки доходит за место возле него, когда он чтото строит или пазлы складывает.
Самодостаточный..воспитатели говорят. Сам себе игры находит и занятия, а детки к нему тянутся, бывает до драки доходит за место возле него, когда он чтото строит или пазлы складывает.
Школа, в которой учатся мои дети выиграла какой-то гранд по программе адаптации детей-инвалидов в школе. В школе обустроено все для обучения таких детей - пандусы, стоянка для машин, туалеты. Этот год - первый для этой программы, деток с особыми потребностями взяли в 1-е классы. В классе моей дочери один такой особый ребенок и это отлично. Дети учатся относиться на равных, более терпимо, причем не только к этому особому ребенку, но и в принципе ко всем. В параллельном классе девочка на коляске учится. Так здорово видеть, как о ней забоится ее класс, как она со всеми участвует в новогоднем утреннике. По-моему это замечательно, как и для особых детей, так и для тех, кто рядом с ними.
Ребенок из нашего класса уезжал на лечение в США, все дети записывали для него видеообращение. Когда ребенок вернулся его ждали открытки, подарки и теплая встреча от одноклассников, и этом в 1-ом классе. Надо сказать, что у ребенка специфическая внешность, и родители и учитель изначально очень переживали, как класс воспримет такую особенность, не будут ли дразнить, родителей просили провести беседу с детьми дома, объяснить детям на сколько возможно, что ребенок болен, и то как он выглядит не его вина. Так вот - дети отлично восприняли, и максимально стараются каждый по своему помочь этому ребенку, поддержать его.
Ребенок из нашего класса уезжал на лечение в США, все дети записывали для него видеообращение. Когда ребенок вернулся его ждали открытки, подарки и теплая встреча от одноклассников, и этом в 1-ом классе. Надо сказать, что у ребенка специфическая внешность, и родители и учитель изначально очень переживали, как класс воспримет такую особенность, не будут ли дразнить, родителей просили провести беседу с детьми дома, объяснить детям на сколько возможно, что ребенок болен, и то как он выглядит не его вина. Так вот - дети отлично восприняли, и максимально стараются каждый по своему помочь этому ребенку, поддержать его.
мне кажется и для учителей должна быть не только инструкция,а и спецподготовка,прежде всего общение с психологом.если с первого класса таких деток учить и здоровым объяснять,учить быть нужными,милосердными,и для деток инвалидов тогда легкая адаптация будет,конечно при участии и помощи родителей,которые в этом заинтересованы.
Извините, просто интересно, а сколько это дорогие? И можно как то помочь таким деткам. реально собрать деньги на учебники?
А вобще тут девочки правильно пишут, главный в классе учитель, и прежде всего от него зависит как будет вести себя класс.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу