Бойцовская• 07 февраля 2015
Девочки,как научить читать ребенка
мальчик,почти 6 лет слоги знает как читаются но в слово не понимает как сложить.уже сколько времени мы учим и никак не доходит.как его научить подскажите пожалуйста,как обьяснить
показать весь текст
автор
Бойцовская
• 07 февраля 2015
Ответ дляdin-dinka
Нет, попробуйте посмотреть, как ситуация изменится через месяц
спасибо,будем стараться
Ананомчикус• 07 февраля 2015
Идите в школу - а летом запишитесь в Вашу же школу на подготовительные месяц-два у кого как
узнайте у выпускников 4-х классов про нормальную училку - дети все подскажут - Вам подскажет интуиция к кому лучше идти к строгому - чтобы все знал или к доброму чтобы не переживал за неудачи
узнавайте все до лета - уже можно в марте, с 1-го апреля надо записываться
а Вам терпения
узнайте у выпускников 4-х классов про нормальную училку - дети все подскажут - Вам подскажет интуиция к кому лучше идти к строгому - чтобы все знал или к доброму чтобы не переживал за неудачи
узнавайте все до лета - уже можно в марте, с 1-го апреля надо записываться
а Вам терпения
Не раскрытый парашют• 08 февраля 2015
Ответ дляdin-dinka
Девочки, это моя профессия. Знаете, сколько детей учат не правильно!!! А потом приходится переучивать.
Может взяться откуда угодно, чаще всего от бабушек, которые учат детей читать самостоятельно, или от мам.
Исходя из ситуации, которую описывает автор, я и предположила, что возможно трудности, которые испытывает ребенок при чтении, по причине нарушения методики.
А вообще причин может быть несколько.
Может взяться откуда угодно, чаще всего от бабушек, которые учат детей читать самостоятельно, или от мам.
Исходя из ситуации, которую описывает автор, я и предположила, что возможно трудности, которые испытывает ребенок при чтении, по причине нарушения методики.
А вообще причин может быть несколько.
О, раз вы педагог, спрошу. Пока мне на этот вопрос никто не ответил. Допустим, учим мы согласные звуки, даже игнорируя игрушкис буквами произносимыми... А как быть с изучением английского?! Как эй, би, си называть? )))
Ответ дляНе раскрытый парашют
О, раз вы педагог, спрошу. Пока мне на этот вопрос никто не ответил. Допустим, учим мы согласные звуки, даже игнорируя игрушкис буквами произносимыми... А как быть с изучением английского?! Как эй, би, си называть? )))
С английским гораздо сложнее, так как одна буква может обозначать несколько звуков.
Лучше всего срабатывает, когда вы показываете БУКВУ, называете ЗВУК, и сразу же рисунок, и называете СЛОВО.
Например. Показываете, B, называете /б/, показываете картинку, например, мячик, и говорите /бол/
Сначала, ребенок просто за вами повторяет. Потом пытается на заданный звук, показать букву. Либо на заданное слово назвать первый звук и показать букву.
На начальном этапе, достаточно с одной буквой давать одно слово.
А дальше смотреть на успехи ребенка.
Есть множество материалов для обучения чтения таким способом.
Кроме того, очень хорошо срабатывает метод целых слов. Когда ребенку предлагаются карточки со словами, вы читаете, он повторяет. Главное, чтоб слова были знакомые, т.е. ребенок должен иметь словарный запас. Иногда дети показывают потрясающие успехи в чтении целых слов, не смотря на скептически настроенных родителей.
Лучше всего срабатывает, когда вы показываете БУКВУ, называете ЗВУК, и сразу же рисунок, и называете СЛОВО.
Например. Показываете, B, называете /б/, показываете картинку, например, мячик, и говорите /бол/
Сначала, ребенок просто за вами повторяет. Потом пытается на заданный звук, показать букву. Либо на заданное слово назвать первый звук и показать букву.
На начальном этапе, достаточно с одной буквой давать одно слово.
А дальше смотреть на успехи ребенка.
Есть множество материалов для обучения чтения таким способом.
Кроме того, очень хорошо срабатывает метод целых слов. Когда ребенку предлагаются карточки со словами, вы читаете, он повторяет. Главное, чтоб слова были знакомые, т.е. ребенок должен иметь словарный запас. Иногда дети показывают потрясающие успехи в чтении целых слов, не смотря на скептически настроенных родителей.
Не раскрытый парашют• 08 февраля 2015
Ответ дляdin-dinka
С английским гораздо сложнее, так как одна буква может обозначать несколько звуков.
Лучше всего срабатывает, когда вы показываете БУКВУ, называете ЗВУК, и сразу же рисунок, и называете СЛОВО.
Например. Показываете, B, называете /б/, показываете картинку, например, мячик, и говорите /бол/
Сначала, ребенок просто за вами повторяет. Потом пытается на заданный звук, показать букву. Либо на заданное слово назвать первый звук и показать букву.
На начальном этапе, достаточно с одной буквой давать одно слово.
А дальше смотреть на успехи ребенка.
Есть множество материалов для обучения чтения таким способом.
Кроме того, очень хорошо срабатывает метод целых слов. Когда ребенку предлагаются карточки со словами, вы читаете, он повторяет. Главное, чтоб слова были знакомые, т.е. ребенок должен иметь словарный запас. Иногда дети показывают потрясающие успехи в чтении целых слов, не смотря на скептически настроенных родителей.
Лучше всего срабатывает, когда вы показываете БУКВУ, называете ЗВУК, и сразу же рисунок, и называете СЛОВО.
Например. Показываете, B, называете /б/, показываете картинку, например, мячик, и говорите /бол/
Сначала, ребенок просто за вами повторяет. Потом пытается на заданный звук, показать букву. Либо на заданное слово назвать первый звук и показать букву.
На начальном этапе, достаточно с одной буквой давать одно слово.
А дальше смотреть на успехи ребенка.
Есть множество материалов для обучения чтения таким способом.
Кроме того, очень хорошо срабатывает метод целых слов. Когда ребенку предлагаются карточки со словами, вы читаете, он повторяет. Главное, чтоб слова были знакомые, т.е. ребенок должен иметь словарный запас. Иногда дети показывают потрясающие успехи в чтении целых слов, не смотря на скептически настроенных родителей.
Ну да, как по Доману. Спасибо, буду пробовать.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу