Закидай меня камнями• 26 марта 2015
вопрос по игре ребенка. Детские психологи зайдите
в играх с дочкой стала замечать одну особенность, которая все больше меня тревожит.
в ролевых играх среди игрушек, которыми она играет, всегда есть маленький по размерам герой, который всегда-всегда, капризничает, обижает, убегает, разговаривает капризным голосом. У меня может быть 3 героя, у нее тоже 3, но она всегда вводит в игру этого маленького. Эта игрушка всегда меньше по размеру по отношению к остальным и поведение всегда у этой игрушки отвратительное. При этом она сама же делает замечания другими своими игрушками, и сама же пререкается с ними.
Дочке 5 лет. И вот никак я не могу понять откуда этот мелкий проказник постоянно появляется в играх.
Буду благодарна за подсказки.
в ролевых играх среди игрушек, которыми она играет, всегда есть маленький по размерам герой, который всегда-всегда, капризничает, обижает, убегает, разговаривает капризным голосом. У меня может быть 3 героя, у нее тоже 3, но она всегда вводит в игру этого маленького. Эта игрушка всегда меньше по размеру по отношению к остальным и поведение всегда у этой игрушки отвратительное. При этом она сама же делает замечания другими своими игрушками, и сама же пререкается с ними.
Дочке 5 лет. И вот никак я не могу понять откуда этот мелкий проказник постоянно появляется в играх.
Буду благодарна за подсказки.
автор
Закидай меня камнями
• 26 марта 2015
Ответ дляКружите меня,кружите
’Машу и Медведь’ смотрит?
Нет
Иванка Бур• 26 марта 2015
Так нельзя сказать.Вы же проигрываете с ребенком,Вы и ведите с ней диалог.Возможно это сверстник который является значимым,возможно это сама девочка,но тогда почему она пригрывает эту часть как отделяему,уже вопрос Вашего воспитания.Вариантов масса.Психологи не бабки-гадалки.Нужен конструктивный диалог с ребенком.
автор
Закидай меня камнями
• 26 марта 2015
Ответ дляИванка Бур
Так нельзя сказать.Вы же проигрываете с ребенком,Вы и ведите с ней диалог.Возможно это сверстник который является значимым,возможно это сама девочка,но тогда почему она пригрывает эту часть как отделяему,уже вопрос Вашего воспитания.Вариантов масса.Психологи не бабки-гадалки.Нужен конструктивный диалог с ребенком.
я и вела диалог. и в игре пыталась, чтобы этот капризный герой как-то исправился. Но никогда ничего не получалось. В игре на все предложения от других героев этот мелкий всегда пререкается, всегда отказывается, убегает.
не пойму фразу о ’Она проигрывает эту часть как отделяемому’ это как?
не пойму фразу о ’Она проигрывает эту часть как отделяемому’ это как?
Иванка Бур• 26 марта 2015
Ответ дляЗакидай меня камнями
я и вела диалог. и в игре пыталась, чтобы этот капризный герой как-то исправился. Но никогда ничего не получалось. В игре на все предложения от других героев этот мелкий всегда пререкается, всегда отказывается, убегает.
не пойму фразу о ’Она проигрывает эту часть как отделяемому’ это как?
не пойму фразу о ’Она проигрывает эту часть как отделяемому’ это как?
так не вели диалог,а пытались и тут повоспитывать)))Задавайте элементарные вопросы-как зовут где живетсколько лет,веселый или грустный,если грустный,кто обидел, если веселый-чему радуется.Есть ли мама и папа,любит ли он их.
Про отделаемое-я писала что вероятнее всего ребенок проигрывает часть самого себя,но выставляет его абсолютно другим персонажем,почему так?
Про отделаемое-я писала что вероятнее всего ребенок проигрывает часть самого себя,но выставляет его абсолютно другим персонажем,почему так?
автор
Закидай меня камнями
• 26 марта 2015
Ответ дляИванка Бур
так не вели диалог,а пытались и тут повоспитывать)))Задавайте элементарные вопросы-как зовут где живетсколько лет,веселый или грустный,если грустный,кто обидел, если веселый-чему радуется.Есть ли мама и папа,любит ли он их.
Про отделаемое-я писала что вероятнее всего ребенок проигрывает часть самого себя,но выставляет его абсолютно другим персонажем,почему так?
Про отделаемое-я писала что вероятнее всего ребенок проигрывает часть самого себя,но выставляет его абсолютно другим персонажем,почему так?
не, последний месяц мы играем понями, то есть у нас уже каждый день как продолжение сериала. Там уже нет смысла выяснять сколько лет и все такое. Вроде как всме друг друга знают в нашем домике))))
Может и воспитываю, но все проходит в приблизительно такой форме Черепашонок (у нас сейчас он капризный), а что с тобой такое, почему убегаешь? А давай лучше вместе поиграем... Ну и все в таком духе. Но в ответ обычно А я так хочу. А я не буду ничего делать. Мне не нравится. Бе-бе-бе
У меня девочка очень добрая, очень нежная. Она никогда никого не обижает.
У меня тоже возникает ощущение, что она так проигрывает то, что никогда сама не делает. Но почему и откуда в ней желание так себя вести?
Может и воспитываю, но все проходит в приблизительно такой форме Черепашонок (у нас сейчас он капризный), а что с тобой такое, почему убегаешь? А давай лучше вместе поиграем... Ну и все в таком духе. Но в ответ обычно А я так хочу. А я не буду ничего делать. Мне не нравится. Бе-бе-бе
У меня девочка очень добрая, очень нежная. Она никогда никого не обижает.
У меня тоже возникает ощущение, что она так проигрывает то, что никогда сама не делает. Но почему и откуда в ней желание так себя вести?
Иванка Бур• 26 марта 2015
Ответ дляЗакидай меня камнями
не, последний месяц мы играем понями, то есть у нас уже каждый день как продолжение сериала. Там уже нет смысла выяснять сколько лет и все такое. Вроде как всме друг друга знают в нашем домике))))
Может и воспитываю, но все проходит в приблизительно такой форме Черепашонок (у нас сейчас он капризный), а что с тобой такое, почему убегаешь? А давай лучше вместе поиграем... Ну и все в таком духе. Но в ответ обычно А я так хочу. А я не буду ничего делать. Мне не нравится. Бе-бе-бе
У меня девочка очень добрая, очень нежная. Она никогда никого не обижает.
У меня тоже возникает ощущение, что она так проигрывает то, что никогда сама не делает. Но почему и откуда в ней желание так себя вести?
Может и воспитываю, но все проходит в приблизительно такой форме Черепашонок (у нас сейчас он капризный), а что с тобой такое, почему убегаешь? А давай лучше вместе поиграем... Ну и все в таком духе. Но в ответ обычно А я так хочу. А я не буду ничего делать. Мне не нравится. Бе-бе-бе
У меня девочка очень добрая, очень нежная. Она никогда никого не обижает.
У меня тоже возникает ощущение, что она так проигрывает то, что никогда сама не делает. Но почему и откуда в ней желание так себя вести?
как вариант проигрывает то,что видит в других,и может хочется самой, но она воспитанная,и ей нельзя(но как и в каждом ребенке в ней живет и проказник),ведь в таком возрасте детки четко осознают приоритеты в поведении за которые их похвалят или нет.Так что страшноо ничего нет)))Пусть иногда ребенок будет ребенком)))
автор
Закидай меня камнями
• 26 марта 2015
Ответ дляИванка Бур
как вариант проигрывает то,что видит в других,и может хочется самой, но она воспитанная,и ей нельзя(но как и в каждом ребенке в ней живет и проказник),ведь в таком возрасте детки четко осознают приоритеты в поведении за которые их похвалят или нет.Так что страшноо ничего нет)))Пусть иногда ребенок будет ребенком)))
спасибо! Успокоили немного.
А то этот капризный герой уже меня порядком беспокоить начал
А то этот капризный герой уже меня порядком беспокоить начал
Пьера Безухова• 26 марта 2015
Вы кажется слишком придаете большое внимание этому моменту. Если уже так подробно рассматривать ситуацию, то каждый ребенок хочет знать, что будет если .... вот этот герой капризный и вашей дочке интересно что будет если....
у мой дочки сейчас есть невидимые друзья и там тоже есть очень отрицательная девочка, отрицательная это для взрослых, типа пэпи длинный чулок.
у мой дочки сейчас есть невидимые друзья и там тоже есть очень отрицательная девочка, отрицательная это для взрослых, типа пэпи длинный чулок.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу