Прасковична• 19 апреля 2015
решим пример?
(5+5+5)-(5+5)*0= ?
0 или 15 ?
0 или 15 ?
показать весь текст
713
0
Ванна заполняется холодной водой за 6 минут 40 секунд, горячей за 8 минут
Кроме того, если из полной ванны вынуть пробку, вода вытечет за 13 минут 20 секунд. Сколько времени понадобится, чтобы наполнить ванну полностью, при условии, что открыты оба крана, но ванна не заткнута пробкой ?
Кроме того, если из полной ванны вынуть пробку, вода вытечет за 13 минут 20 секунд. Сколько времени понадобится, чтобы наполнить ванну полностью, при условии, что открыты оба крана, но ванна не заткнута пробкой ?
Ответ дляЛюбовь Калистратовна
жесть 
Почему? Ваш вариант? У меня два - в зависимости от условий, а у Вас?
(3-5+4)/2-1*5=...
первые действия ВСЕГДА в скобках
1. 3-5+4= 2
далее действия умножения или деления с лева на право, то есть
2. 2/2=1
далее, в делении/умножении и суммировании/вычитании, первостепенным является деление/умножение, то есть:
3. 1*5=5
и последнее оставшееся:
4. 1-5=-4
это курс второго класса, может многие уже подзабыли что проходят во втором классе, НО...это же не смешно. как так девочки? тут у большинства дети, как вы с ними домашку делаете? или тупо у мужа просите денег на репетитора, который домашку проверяет? так нельзя!!!!
первые действия ВСЕГДА в скобках
1. 3-5+4= 2
далее действия умножения или деления с лева на право, то есть
2. 2/2=1
далее, в делении/умножении и суммировании/вычитании, первостепенным является деление/умножение, то есть:
3. 1*5=5
и последнее оставшееся:
4. 1-5=-4
это курс второго класса, может многие уже подзабыли что проходят во втором классе, НО...это же не смешно. как так девочки? тут у большинства дети, как вы с ними домашку делаете? или тупо у мужа просите денег на репетитора, который домашку проверяет? так нельзя!!!!
блин, там жеж еще есть формула, где скорость слива не постоянная, и зависит от уровня воды в сосуде
забыла
кошмар
забыла
кошмар
Ответ дляЦарь-Матушка
А знак / дробью быть не может по Вашему?
это меняет суть?
если это рассматривать как дробь, то ее числитель (то что на верху) это результат сложения и вычитания трех чисел, то есть 3-5+4= 2 и знаменатель (то что внизу), то есть 2. То есть 2/2=1. что вы хотели уточнить?
если это рассматривать как дробь, то ее числитель (то что на верху) это результат сложения и вычитания трех чисел, то есть 3-5+4= 2 и знаменатель (то что внизу), то есть 2. То есть 2/2=1. что вы хотели уточнить?
даже если рассматривать, как дробь, то то что стоит в скобках неделимо и должно быть просчитано в первую очередь, нельзя 3 разделить на 2, потом 5 разделить на 2 и т.д.
я не учитель, моя работа не связана с преподаванием. У меня свой не большой магазинчик и пишу не для того что бы самоутвердиться или кого-то обидеть. Но ведь и правда до неприличия не хорошо, 13 страниц, а првильных ответов меньшинство.
я не учитель, моя работа не связана с преподаванием. У меня свой не большой магазинчик и пишу не для того что бы самоутвердиться или кого-то обидеть. Но ведь и правда до неприличия не хорошо, 13 страниц, а првильных ответов меньшинство.
Средняя арифметическая скорость заполнения ванны из двух кранов (6,40+8)/2=7,2 Разница между между временем полного слива и полного наполнения наполнения 13,5-7,5=5мин. Ответ 5 минут.
Ответ дляЦарь-Матушка
Ну вот, а говорили, что вариант один :) меняет, как видите
но.. 2-1×5=2?
это для меня новость
но.. 2-1×5=2?
это для меня новость
2-5, а не минус 1
та ладно .. надо быть более продвинутой и считать на виртуальном калькуляторе.. он не подведет
*5
*5
Ответ дляЦарь-Матушка
Ну вот, а говорили, что вариант один :) меняет, как видите
но.. 2-1×5=2?
это для меня новость
но.. 2-1×5=2?
это для меня новость
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу