Задолбали вы, господа, своим раннем развитием…

Хех... прошли мы это. Родился в одной семье мальчик, а в другой девочка. Мальчик рос как и все: песочница, велосипедик, палка, вместо воображаемого пулемёта. А вот девочка декламировала в 3 года Шекспира в оригинале, занималась по куче новомодных методик и т.д. Мама девочки маме мальчика кидала горделивые взгляды через плечо, ухмылялась, пальчиком журила, мол, что же ты не занимаешься, что же ты гопотёнка растишь? В итоге: мальчик закончил школу почти с отличием, своей головушой поступил в престижный технический ВУЗ, где было огромное кол-во человек на место. Выучился, уехал работать за границу. Умный, интеллигентный, спортивный. Обошелся без клея и друганов-гопоты. Девочка же выросла. Очёчки, мышиный хвостик, притрушенный взгляд. И усё. Ни друзей, ни семьи. Одни дипломы да книжечки. Мама- заучка тире одиночка и дочь- точная её копия. Во, счастье-то! Теперь мама плачется, что дочь не востребована, а ведь такая умная, такая умная, столько сил вложено...

Точно так же, как Вам НЕ помог

Раннее развитие очень нужно - просто жизненно необходимо. Но то, что мы сейчас видим, - это его маркетинговая подмена. Потому что африканские слингодети обгоняют европейских до 2 лет точно.

Не протянет - заберем.

По поводу африканских детей ничего не могу сказать, не в курсах))) Но первая часть коммента - в самую точку. Жаль, не многие понимают.

Слишком категорично и агрессивно,уже поэтому не согласна. И лучше пусть водитель на Развивалки 2 раза в неделю по часу( о,Боже,детства не видать ребёнку), чем на квасит и т.д.,когда ребенок самому себе предоставлен.

ну да, ни одной песенки которую мы пели в 2-3 года малые не вспомнят:) недавно показала видео как он читал айболита стишки... сын: ’оооо прикольно ’ я такой маленький и даже букву р не говорю’ а сейчас заставлять выучить нужно он лучше в майнкрафт поиграет

Дело даже не в возрасте, а в способностях.
Откровенно ’средненькие’ родители хотят детей-вундеркиндов. Так не бывает.

Это сейчас модно. Раньше такого не было. Моему сыну 19 сейчас. Соответственно, родился в 90-ых. Из нашей группы в саду было только 3-4 ребенка, с которыми родители занимались. Мой в том числе. И все говорили, что это очень заметно. Все - это я имею в виду воспитателей, нянек, логопеда, психолога.

После сада почти все пошли в одну школу. Их разделили между двумя классами - А и Б. А после девятого А и Б соединили. То есть наши дети так и шли вместе, с младшей группы и до выпуска из школы. Можно сделать выводы. Лучше всего учились именно те дети, с которыми в детстве занимались родители. Плюс еще была пара сильных учеников из тех, с кем не занимались. Но это, видимо, врожденные способности дали о себе знать. А те дети, у кого способности так себе и родители с ними не занимались, стали самыми банальными троечниками. Несколько ребят еле-еле смогли отучиться. Хотя у одной девочки, очень слабой, папа - доктор, мама - экономист. То есть интеллект у нее должен был присутствовать. Но родители были все в работе, на ребенка подзабили. Эта девочка родила недавно от наркомана.

В общем, лучше развивать ребенка, чем нет. Да, если у него от природы хорошие данные - он будет умницей. А если нет? Если средненькие? Быть ему троечником. И только благодаря ранним занятиям, а также контролю и помощи со стороны родителей в первые школьные годы он сможет стать успешным учеником и получить впоследствии хорошую профессию. Да, это не гарантирует, что он будет богатым и процветающим, но шансы увеличивает.

Девочки, что спорить. Когда детьми занимаются - это в любом случае хорошо. Самое главное найти педагогов, которые в этом разбираются, знают возрастную психологию. Тогда будет эффект - и это не цифры и буквы. А всеобщее всестороннее развитие, соответственно возрасту. Этим должны заниматься специалисты.

а разве ’раннем развитием’ уже иначе пишется? Я что-то пропустила?

Бывает и очень часто, как и обратное.

Задолбали (чем?) развитием (каким?) ранним.

А почему недостаточно садиковской программы? Моему ребенку вполне хватает. Младшая дочь в младшей группе, 4 года было недавно, после сада рассказывает о всяких интересностях, дома показывает как клеили аппликации, рассказывает что и зачем. Вчера вот они из пластелина лепили планеты, а пластелин не одного цвета, а нескольких. Думала я что это им остатки дали лепить, а нет - она обьяснила что синий цвет - это вода, зеленый - растения, даже северный полюс из белого цвета там был). Цифры дома рисует, буквы. Мне кажется вполне хватает этого для ее возраста. Дома мы почти не занимаемся, не умею я завлечь и доступно обьяснить ей все, дома она меня учит и рассказывает). На следуюший год думаю водить дочь на рисование, очень она это дело любит.
А все эти ращвивашки для полуторалеток - это скорее для родителей, чтоб было чем похвастаться. Никого не хочу обидеть, но не вижу особых отличий между теми кто занимается и кто нет. А ин.языками нужно заниматься постоянно. Если пару месяцев не позаниматься- то ребенок все забудет, нужна постоянная практика, т.е. после развивашек, когда время идти в школу будет, то сразу и репетитора нужно нанимать, чтоб ребенок постоянно был в тонусе. Это уместно только если родители планируют переезд в другую страну и нужно чтоб ребенок знал язык.

то у вас такая гимнастика. У нас с трех лет берут только тех, кто может заниматься, без пописов и слоняний и дерут с них три шкуры. В 4 года они уже полноценные участники соревнований.
Никто же не говорит о спорте как только о профессиональном. Йога, ЛФК, фитнесс, картинг и т.д. это тоже спорт для малышей

Покупатели ходят постоянные и их дети подрастали на моих глазах и естественно рассказывали сами родители-хвастались Мы уже на развивалки ходим.
и да были экземпляры в памперсах и с пустышкой-я не спрашивала но мама сама говорила что ей так проще
По поводу шнуровок,пазлов и сортеров-все же нужно по возрасту или вы хотите сказать что нужны только пазлы сортеры и шнуровки и тогда ваш ребенок супер развит.родители сами не в курсе что именно они хотят развивать в своем ребенке,главное купить РАЗВИВАЮЩУЮ игрушку
а чем плох тот же плюшевый медведь(я сама не любитель пылесборников)но допустим у моей дочери был небольшой медведик и она его обожала,она и сейчас его хранит

А мой племянник заработал себе нервный тик -- лечили долго, причина -- стресс от двуязычия. Он родился уже в Англии и дома -- украинский, за стенами дома -- английский. На 4 год жизни нервная система дала сбой. Правда сейчас уже все в порядке, ему уже 12 и украинский у него уже плоховат. Поэтому сто раз надо задуматься над мыслью --КТО СКАЗАЛ что малые дети легко и без последствий для организма усваивают ин языки? Я знаю три --немецкий, английский и польский, учить начала с 1 и 5 классов, проблем в изучении не было. А вот малышам нужно давать только легкую базу, а то будут проблемы. Даный пост не адресован онажемамам и их ’одаренным’ детям

А что с ними случается потом? После слинга?

Теща моего брата тоже любит повозмущаться развивалками. И постоянно приводит в пример свою дочь (жену моего брата). Дескать, мы с ней вообще не занимались и с уроками не помогали, дневник не проверяли, а она была почти отличницей. Да, она очень умная. Причем наибольшие успехи демонстрировала по таким предметам, как математика и физика.

Но почему-то ее мама приводит в пример только дочку, забывая упомянуть своего старшего сына. С ним тоже не занимались и в школе не помогали. И он был двоечником. Да и наркотиками в старших классах баловался. Выучился на водителя. Работал где придется: то за баранкой, то грузчиком. И никаких перспектив не было.

Но ему повезло, что он красавец. На него, на тот момент грузчика в алкомаркете, запала талантливая девочка с архитектурного факультета. Она его заставила поступить в колледж на инженера. Она практически за него и выучилась. Помогла через знакомых своего папы устроиться по диплому. Сейчас она работает дизайнером мебели, он - инженером в хорошей компании. Но я на 100 процентов уверена, что если бы Ольга в него не влюбилась - он бы так и сидел за баранкой или ящики с водкой разгружал. Мама его не любит в пример приводить, потому что понимает, что все его успехи - это заслуга невестки, а не родителей. Которые сыну ничего не дали.

О, знатоки! ’ Чем задолбали? РаннИм развитием, а не поговорим О раннЕм развитии.’ Марш в 4 класс!

спасибо.
вот скажите, автор такого коммента (привела ниже) вас поймет или прислушается?
’Вот это вас и автора статьи торкнуло. Не нравятся развивалки - не ходите. Другие мамы водят детей и нанимают репетиторов - ну и пусть. Или вам завидно?’

Правильно автор,какого хр...на потом плакать-что нет денег на покушать.!

еще одна))) читайте не только первую страницу, уже покаялась в невнимательности. до второй страницы не дочитали?))

Я свою с года водила на английский,а потом перед школой подготовка к школе,итог ,дочка в 4-м классе английский не знает))))

Самое мудрое замечание!
Я долго металась мыслями ’что же я буду делать с развитием ребенка в крошечном селе? зачем я сюда переехала?!бедный ребенок!
Сумятицы в мысли добавляли вопросы знакомых: ’А что будете делать когда родиться ребенок? Там нет НИКАКИХ возможностей?’
Я переживала и готовилась заранее, готовилась что все в моих и только моих руках(... и вот когда я составляла список книг для детской домашней библиотеки), я однажды посмотрела на него и задумалась: ’А сколько уйдет времени чтобы это прочитать?’, при чем книги просто детские, художественные), на возраст до 6-ти лет.)) Хорошая детская литература), которая должна быть интересна), а не потому что ’обязаловка’ - такое вкусное чтиво.)... Потом я посмотрела на список ’учебной литературы’ и... мне стало смешно Ну зачем мне энциклопедии про природу и домашних животных?) - вот она природа и животные), смотри, трогай), познавай живьем.))
И я поняла), что многое мой ребенок познает правильно - не из занятий, а ’живьем’), и что не стоит мне так переживать за стопу - у моего ребенка есть возможность бегать босиком), и есть возможность у нас оборудовать дорожки на своей личной площадке и из песка) и из гальки... и наш папа сам может построить бассейн), и турник, и горку и т.п))) Мне же не придется тратить время на дорогу - вышел во двор и вот оно.))
И я НЕРАБОТАЮЩАЯ мама) - какое преимущество!)
Как же я смеялась над своими страхами, что в селе нет доступа к развивалкам и секциям.) Я поняла, что я просто забыла, что главное доступ к любви), главное желание! и тогда любая открытка или станица журнала может превратиться в головомку если нет денег купить готовую), тогда вдруг на кухне найдется ВСЕ необходимое для развития мелкой моторики!), тогда считать учатся считая с мамой все что угодно) и для этого не обязательно платить педагогу и покупать специальную литературу.) А кубики Зайцева можно не заметно для себя сделать из подручного материала под просмотр фильмов.) ой), и и мало ли еще!)
А ведь правда), я первый раз увидела букварь в первом классе), хотя читать меня научила бабушка в 3 года), у меня не было ни одной детской энциклопедии про устройства мира) хотя идя в первый класс я знала материки и океаны). Зато я читала), слушала), задавала вопросы и получала ответы), которые вызывали новые вопросы.)))
Я не стала успешной бизнес-леди и не стала ученым) - но это был мой выбор!) И я счастлива). И у меня было самое счастливое детство - в котором было ВСЁ!) кроме развивалок и секций) - они были позже, много-много разных), я перепробовала кучу кружков) но только тех которые были интересны МНЕ.) Я так и не закончила муз.школу), но зато я получала от нее удовольствие) и научить основам игры на фортепиано и гитаре смогу своего ребенка сама). Я смогу научить его делать поделки из папье маше), лепить из глины), вышивать), и резьбе по дереву.) Я смогу устроить свой каток и научить его кататься на коньках.) Мне не надо для этого доступ к секциям - мне надо просто знать, что он это хочет и ему интересно), ну и конечно надо не забыть, что любовь, в том числе материнская, выражается поступками и действиями, а вовсе не потраченными часами и деньгами...

Вы берете один частный случай. Мама-мышь вырастила дочь по своему образу и подобию. Не надо только рассказывать, что все детки, которыми занимаются, вырастают замкнутыми людьми.

тсссс, тамсверху оранж и блу учат

Судя по ошибкам в названии темы,Вас оно обошло стороной.

вы тоже с пробелами особо не церемонитесь.