Нарешті! Нарешті! Нарешті!
Міністерство освіти зробило те, чого ми чекали від них 8000 років та 967 днів. Це перемога перемог та якесь таке чудо, завдяки якому можна повірити, що Бог є і він нарешті став до нас прихильним.
Міністество освіти і науки України нарешті постановило припинити катувати школярів та дати їм спокійно навчатися, а не займатися відвертою, відсталою хєрньой.
Тож! Згідно з наказом:
1. Учням не будуть знижувати оцінки за "неправильний" відступ кількості клітинок та рядків. (Вже в цьому місці можете починати плакати від щастя)
2. Знято оцінювання каліграфії, залишено лише вимогу, що письмо має бути охайним та розбірливим. (Нарешті нові Тараси Шевченки та Михайли Коцюбинські більше не будуть отримувати незадовільні оцінки тільки тому, що їх вірші та оповідання оформлені неестетично)
3. Вилучено вимоги та критерії щодо підписання зошитів. (Тут можете відкривати пляшку елітного алкоголю та дзвонити друзям та однокласникам)
4. Оцінювання – це конфіденційна інформація, яка стосується лише вчителя, дитини та її батьків. Тобто за оцінки перестануть соромити на батьківських зборах. (Покличте свою дитину, поцілуйте – нарешті ви всі в безпеці)
5. Наявність охайних виправлень, здійснених самою дитиною, не впливає на зниження балу за роботу. (Господи, це просто оргазм, реально оргазм! Нарешті дитині не будуть нав´язувати думку, що виправлення своїх помилок – це безглузда трата часу, бо виправляй, не виправляй – все одно не отримаєш задовільну оцінку! Скасування цієї дурні має стати національним святом)
6. Канікули та свята школярі будуть проводити без домашніх завдань. (Тут пан Міністр еміграції хреститься, починає дивитися в небо, вишукуючи там за хмарами сивого Бога)
Дуже круто! Дякуюємо людям, що проштовхнули ці ініціативи!
Але головне, щоб тепер якомога більше батьків та дітей дізналися про свої права та змогли ввічливо пояснити вчителям, що будуть сперечатися, що починається нова ера в освіті без совкового тупізму у деталях. Деталях, що потім впливають на долі поколінь.
Слава Україні!
Міністерство освіти зробило те, чого ми чекали від них 8000 років та 967 днів. Це перемога перемог та якесь таке чудо, завдяки якому можна повірити, що Бог є і він нарешті став до нас прихильним.
Міністество освіти і науки України нарешті постановило припинити катувати школярів та дати їм спокійно навчатися, а не займатися відвертою, відсталою хєрньой.
Тож! Згідно з наказом:
1. Учням не будуть знижувати оцінки за "неправильний" відступ кількості клітинок та рядків. (Вже в цьому місці можете починати плакати від щастя)
2. Знято оцінювання каліграфії, залишено лише вимогу, що письмо має бути охайним та розбірливим. (Нарешті нові Тараси Шевченки та Михайли Коцюбинські більше не будуть отримувати незадовільні оцінки тільки тому, що їх вірші та оповідання оформлені неестетично)
3. Вилучено вимоги та критерії щодо підписання зошитів. (Тут можете відкривати пляшку елітного алкоголю та дзвонити друзям та однокласникам)
4. Оцінювання – це конфіденційна інформація, яка стосується лише вчителя, дитини та її батьків. Тобто за оцінки перестануть соромити на батьківських зборах. (Покличте свою дитину, поцілуйте – нарешті ви всі в безпеці)
5. Наявність охайних виправлень, здійснених самою дитиною, не впливає на зниження балу за роботу. (Господи, це просто оргазм, реально оргазм! Нарешті дитині не будуть нав´язувати думку, що виправлення своїх помилок – це безглузда трата часу, бо виправляй, не виправляй – все одно не отримаєш задовільну оцінку! Скасування цієї дурні має стати національним святом)
6. Канікули та свята школярі будуть проводити без домашніх завдань. (Тут пан Міністр еміграції хреститься, починає дивитися в небо, вишукуючи там за хмарами сивого Бога)
Дуже круто! Дякуюємо людям, що проштовхнули ці ініціативи!
Але головне, щоб тепер якомога більше батьків та дітей дізналися про свої права та змогли ввічливо пояснити вчителям, що будуть сперечатися, що починається нова ера в освіті без совкового тупізму у деталях. Деталях, що потім впливають на долі поколінь.
Слава Україні!
показать весь текст
Эскиз бесконечности• 25 августа 2016
Ответ дляДобротная
но это же вы детям покупаете телефоны!!!! Не покупайте и играть не будут!!!! Хочу заметить, что нынешние дети не бегают по дворам компанией в 20 чел играя в казаков разбойников! А девочки на переменках не прыгают в резиночки!!! Сейчас другая жизнь и другие дети!!!! забудьте, про то что было, это история! В каждой квартире комп, телевизор, а то и 2! Детские каналы с миллионом мультов, в магазинах такое разнообразие игрушек, что мне кажется, если бы меня 6 летнюю из прошлого на минутку перенесли в Антошку а Печерске например, я бы потеряла рассудок)))) в прямом смысле слова. А вообще извечная тема детей и родителей... Родители оглядываются в прошлое, и анализируют исходя из своего опыта, и не принимают реалии нынешних детей.
Где-то соглашусь, но все равно, хотелось бы, чтоб дети проживали активно каждую минуту. Бегали-прыгали, а не сидели перед монитором...
Бурундучиха• 25 августа 2016
Ответ дляБойцовская
У моего ребенка нет лидера. Он не в садике, и не на занятиях. Я вижу что его увлекает, а что нет. Учиться читать он отказывается напрочь, хотя буквы знает, а вот математика, логика, мышление идут на ура и с опережением возрастной нормы. Даже просить не надо позаниматься. Специальность он будет выбирать сам, но его способности видны уже.
Все может измениться и очень сильно вас удивить.
Бойцовская• 25 августа 2016
Ответ дляволосатое стекло
т.е. у вашего ребёнка не может появиться новых увлечение и склонностей после 5 лет? себя знать можно на данный момент времени, но не на всю будущую жизнь и ещё не всегда люди работают там, где преуспевают, разные бывают обстоятельства, знания за плечами не носить
Могут, смотря что вы называете склонностями. Матемаический или гуманитарный склад ума у человека, ясно почти сразу и заметно сразу. А себя я знаю на все 100. Я точно знаю, что мне дается на отлично, а что дается намного с большими усилиями и худшими рез-ми.
Ангелочек с рожками• 25 августа 2016
Ответ дляПомидорина
в 1 классе оценок вообще нет, о чем вы?
у нас были звёздочки,и всем хотелось их побольше.Но получит ли её ученик,у кого много исправлений? Звёздочка та же оценка.
палка-копалка• 25 августа 2016
Ответ дляЯпонский Городовой
После этого можно дальше не читать. то что вас миновала сия чаша в виде подлых учителей - это вам сильно повезло.
Придолбаться, как говориться, можно к столбу. Конфликтовать пойдёт не знающий, а наглый, а таких очень мало.
Притом при конфликте между учеником и учителем администрация в 99% случаях будет на стороне учителя.
Придолбаться, как говориться, можно к столбу. Конфликтовать пойдёт не знающий, а наглый, а таких очень мало.
Притом при конфликте между учеником и учителем администрация в 99% случаях будет на стороне учителя.
Меня не миновала участь таких учителей. Была парочка. Но они мне просто не занижали оценки, потому что знали, что я с легкостью их оспорю, при желании, и вся дирекция будет на моей стороне, т.к. обычно лучших учеников знают все, от учителя, до директора. И вообще, не стоит забывать, что отличные оценки предполагают отличное знание предмета и прежде, чем хаять учителей, критично оцените знания свои и ребенка. Если хорошо рассказал стишок десять раз на 12 баллов, это совсем не означает, что ему надо ставить итоговую 12 и что он прекрасно знает литературу.
Эскиз бесконечности• 25 августа 2016
Ответ дляДаю справку
будешь правильно писать и? Исправлять ошибки советчиц? грамотно писать это вообще не гарантия успеха. Грамотно писать можно научиться за пол года, а не сидеть в школе 12 лет
Ахаха! Если за 12 лет не научился, то за пол года, точно не осилишь... А человек культурный должен грамотным быть не для кого-то, а для себя!
Помидорина• 25 августа 2016
Ответ дляБойцовская
Могут, смотря что вы называете склонностями. Матемаический или гуманитарный склад ума у человека, ясно почти сразу и заметно сразу. А себя я знаю на все 100. Я точно знаю, что мне дается на отлично, а что дается намного с большими усилиями и худшими рез-ми.
У меня всегда был гуманитарный склад ума, но закончила физико-математическую школу, и получила техническое образование - от этого мои способности никуда не делись, а другие развились. второе образование уже гуманитарное. Работа на границе, ни туда ни сюда. Не все так однозначно
Все знаю вдоль и поперек )• 25 августа 2016
Ответ дляАнгелочек с рожками
а Вы в курсе,что это обычно,закономерное явление,и если бы не революция,и уничтожение интеллигенции,то это количество было бы в разы больше?
я не понимаю,вы историю вообще что ли не читали,не учили? ну и прогресс в прошлом веке достиг своего максимума не только в СССР,а по всему миру,везде выросло количество открытий.Оторвитесь уже от того.что вкладывали в головы при СССР и откройте глаза.
Да? А озвучьте, пжл, фамилии ученых? Не будет ли среди них 80-90% именно тех, кто рожден на территории НЕ Европы и США? На той, территории, где хреновое, с вашей точки зрения, образование с ненужными отступами и прочим?
Прикуси Язык• 25 августа 2016
ні, то все одна спец школа з ін. мовами, тільки клас інтелект достпуний тим учням, у яких немає при вступі низьких оцінок. у нас найвищі бали з логіки, переказу, а з письма найнища - завдання повторити написані прописні латинецею літери, з’єданні між собою - тому в цей клас ми не потрапили, що каракулі у нас, то мабуть найголовніше при тестуванні. сьогодні в школі збори-побори, аби мені там нікого не убити... сусідка вийшла після співбесіди, то їй умудрились сказати, що у дитини найгірші вступні результати - дитина після ліційної групи сада. хто придумав ці всі тести - не зрозуміло. дітям стрес, батькам стрес. рівень розвитку, здібності можна перевіряти і оцінювати тільки блище до 9-11 років, а в 6 років - це тільки дітей перелякати. щороку експерименти, щороку нові програми, нові вимоги. гвалтують освіту як можуть. своїми дітьми потрібно займатись нам тільки самим, а школа - це лотерея, як і вчитель. дуже боюсь, щоб з таким підходом не відбили у дитини бажання вчитись взагалі, а таке буває дуже часто.
Бойцовская• 25 августа 2016
Ответ дляБурундучиха
Ну так наблюдать позволяет не исключение всего на свете, а расширение базиса и порядок в нем.
Кто сказал что я исключаю все на свете? И у меня беспорядок?
Эскиз бесконечности• 25 августа 2016
Ответ дляКондуктор трамвая
Только в моей ?это сарказм такой у Вас?Или ваша любовь к идиллии?
Пишу абсолютно без сарказма!!! Я не люблю обижать и унижать людей! Не обижайтесь. Просто в моей жизни так!
Ангелочек с рожками• 25 августа 2016
Ответ дляЭскиз бесконечности
У нас шефство и сейчас есть. Форма колючая и сейчас есть, макулатуру и сейчас собирают. Единственное, чего нету-культуры и стеснительности, как у родителей, так и у детей... Сейчас ребенку сделаешь замечание, чтоб не мусорил, так и мат можешь в свой адрес услышать. А раньше ребенок бы постеснялся даже посмотреть криво, если не прав!!! Разве это плохо???
а вы пробовали делать замечание так,чтобы человек его принял нормально,а не в штыки? я часто делаю такие замечания,никогда меня не посылали,потому что я при этом улыбаюсь,говорю не грубо,употребляю ласкательные слова типа Зайчик,Солнышко,говорю ПОЖАЛУЙСТА.
не каждый готов молчать,когда к нему грубо обращаются,даже если он не прав.
не каждый готов молчать,когда к нему грубо обращаются,даже если он не прав.
Блондинка в Шоколаде• 25 августа 2016
Ответ дляAne4ka777
Это в Вас совковое воспитание говорит)
- Хто вср@ався?
- Совок!
- Так, его ж уже сто лет нет!
- Ты на дороги посмотри!
- Совок!
- Так, его ж уже сто лет нет!
- Ты на дороги посмотри!
Бурундучиха• 25 августа 2016
Ответ дляOlga Zelenyak
оформление важно, именно поэтому правила оформления никто не отменяет
но суть задания важнее
вы как-то слишком категоричны. никто не хочет, не захочет
никто не читает, не заставляет
сейчас детей напрягают намного больше, чем 30 лет назад
вы это поймете, когда будете своего ребенка к школе готовить
но суть задания важнее
вы как-то слишком категоричны. никто не хочет, не захочет
никто не читает, не заставляет
сейчас детей напрягают намного больше, чем 30 лет назад
вы это поймете, когда будете своего ребенка к школе готовить
Думаю так, как училась я, мало кто выдержит, и такого сейчас точно нет. И не 30 лет назад, мне всего-то 33. И я пишу ’никто’, пишу ’большинство’, которое не хочет заниматься, время тратить. Считаю, что в пять лет вполне можно читать уже уметь, если с ребенком заниматься, сужу по себе и семье, чему научили меня и чему я учу.
Ангелочек с рожками• 25 августа 2016
Ответ дляЗубачистка
Полная ерунда! Это что, для отвода глаз такие ’великие новшества’??
Пп. 1,2,3,4 и 6 - у ребенка и так действовало в школе (дочка в 4-й перешла), считаю, что от учителя больше зависело.
П.6 - так вообще детей ’выдрессировали’ с 1-го класса! Они на зубок знали, что домашки у них нет (официально), а дома заниматься должны для того, чтоб заучить материал/натренироваться писать (1-й класс)/и для того, чтоб не отстать от программы в случае карантина.
Так что это лишь на бумаге будет жить.
А вот по поводу п.5 - спорный и для меня вопрос.
Пп. 1,2,3,4 и 6 - у ребенка и так действовало в школе (дочка в 4-й перешла), считаю, что от учителя больше зависело.
П.6 - так вообще детей ’выдрессировали’ с 1-го класса! Они на зубок знали, что домашки у них нет (официально), а дома заниматься должны для того, чтоб заучить материал/натренироваться писать (1-й класс)/и для того, чтоб не отстать от программы в случае карантина.
Так что это лишь на бумаге будет жить.
А вот по поводу п.5 - спорный и для меня вопрос.
странно,вы сами пишете что от учителя зависело,и при этом полная ерунда
почему вы,сами понимая, что зависит это от желания учителя,не понимаете,что в большинстве всё-таки учителя следовали написанному?
т.о для БОЛЬШИНСТВА учеников эти нововведения-это супер просто.Гора с плеч.И да,особенно пункт 5.
почему вы,сами понимая, что зависит это от желания учителя,не понимаете,что в большинстве всё-таки учителя следовали написанному?
т.о для БОЛЬШИНСТВА учеников эти нововведения-это супер просто.Гора с плеч.И да,особенно пункт 5.
Блондинка в Шоколаде• 25 августа 2016
Ответ для_Tiffany_
А Вы знаете, что у многих деток 6-7 лет костно-мышечный аппарат ещё не достаточно крепок для того, чтобы часами выводить ручками буквы? Рисовать, раскрашивать, лепить - да, но писать ручкой - это совсем другая нагрузка. Изучите, будете удивлены.
Кто-то уже писал о японцах и их калиграфии, о взаимосвязи письма и развития определенных участков мозга!
Видимо, в этом что-то есть, раз они такие умные)))
А нам это не нужно?))
Видимо, в этом что-то есть, раз они такие умные)))
А нам это не нужно?))
Японский Городовой• 25 августа 2016
Ответ дляВсе знаю вдоль и поперек )
А Вы в курсе что максимальное количество ученых и первооткрывателей выросли и выучились именно с СССР? Что именно они учились по требованиям и программам советским. А уже то, что им не дали тут развернуться и им пришлось эмигрировать- это уже другой вопрос(
поменьше читайте советских газет, особенно бреда, что большинство учёных и первооткрывателей - родом из СССР
Ангелочек с рожками• 25 августа 2016
Ответ дляпалка-копалка
Меня не миновала участь таких учителей. Была парочка. Но они мне просто не занижали оценки, потому что знали, что я с легкостью их оспорю, при желании, и вся дирекция будет на моей стороне, т.к. обычно лучших учеников знают все, от учителя, до директора. И вообще, не стоит забывать, что отличные оценки предполагают отличное знание предмета и прежде, чем хаять учителей, критично оцените знания свои и ребенка. Если хорошо рассказал стишок десять раз на 12 баллов, это совсем не означает, что ему надо ставить итоговую 12 и что он прекрасно знает литературу.
а 12 в году не надо,за стишок же можно поставить 12? это же мотивация,глядишь начнёт стихи учить,понравится,а там и читать возмёться.Но шанса не дают,занижают,так зачем же стараться?
вы правда не понимаете причинно-следственной связи?
вы правда не понимаете причинно-следственной связи?
Японский Городовой• 25 августа 2016
Ответ дляЭскиз бесконечности
Я высказываю свое видение, у нас такого не было. Просто, пишу об адекватных людях, то, что было у Вас-исключение
Не такое уж исключение. Крайность, конечно, но что-то подобное встречается нередко
Все знаю вдоль и поперек )• 25 августа 2016
Ответ дляЯпонский Городовой
поменьше читайте советских газет, особенно бреда, что большинство учёных и первооткрывателей - родом из СССР
без комментариев
палка-копалка• 25 августа 2016
Ответ дляБлондинка в Шоколаде
Кто-то уже писал о японцах и их калиграфии, о взаимосвязи письма и развития определенных участков мозга!
Видимо, в этом что-то есть, раз они такие умные)))
А нам это не нужно?))
Видимо, в этом что-то есть, раз они такие умные)))
А нам это не нужно?))
У них не только порядок в тетрадях, у них порядок и на улицах. Была, видела. Конечно, много странностей, видимо, и-за очень больших нагрузок в школе и на работе, но многому у них действительно стоит поучиться.
Пургену мне• 25 августа 2016
Ответ дляSunny_Anny
Или учитель, который пошел в эту профессию по зову сердца и по способностям, а не ’чтобы получить диплом, а в педе всегда недобор на некоторые специальности’ и потмо пошел на эту работу, потому что на другую не возьмут.
Давайте будем реалистами. ))) Зовом сердца сыт не будешь. )) Потому есть жесткий компромис между ’благотворительностью’ в школе и заработком с учениками. Школа пока проигрывает.
Ответ дляАнгелочек с рожками
а 12 в году не надо,за стишок же можно поставить 12? это же мотивация,глядишь начнёт стихи учить,понравится,а там и читать возмёться.Но шанса не дают,занижают,так зачем же стараться?
вы правда не понимаете причинно-следственной связи?
вы правда не понимаете причинно-следственной связи?
12 за стих ставят, но нужно с выражением, эмоциями и без единой запинки
в нашей школе ставят 12 баллов, без проблем
в нашей школе ставят 12 баллов, без проблем
Ответ дляАнгелочек с рожками
вот парадокс,я всегда считала что я гуманитарий.С языком англ.было плохо только потому что преподавали мало и плохо,ставила учитель 3,потому что я знала на 4,но она хотела чтобы я знала на 5
а с обычными языками и литературой всё отлично было,читала я запоями.По математике 2-3......
пошла в техникум на заочку,и поняла что мне нравится экономика
.Задачи отлично решаются,всё понимаю,в универе даже Статистику сама делала и другим помогала,а там задачи сумасшедшие.Короче,кто я????
по жизни сталкиваюсь с людьми,у которых было 4 по алгебре,а они не помнят элементарных вещей,которые помню я,со своей 2 в году в 8 классе.
а с обычными языками и литературой всё отлично было,читала я запоями.По математике 2-3......
пошла в техникум на заочку,и поняла что мне нравится экономика
.Задачи отлично решаются,всё понимаю,в универе даже Статистику сама делала и другим помогала,а там задачи сумасшедшие.Короче,кто я???? по жизни сталкиваюсь с людьми,у которых было 4 по алгебре,а они не помнят элементарных вещей,которые помню я,со своей 2 в году в 8 классе.
Никакого парадокса. Память, практика и чистолюбие. Но филологу(условно) не нужно придумывать новый язык, он систематизирует тот материал что имеет. А математику и разработчику нужно уметь определять новую задачу.
Склад ума это не значит, что гуманитарий не может прилежно изучать, помнить и владеть математикой. Может)). Но может ли он видеть новую задачу и толкнуть вперед науку? Вряд ли.
А вас возможно был деревянный учитель. Тут тоже ещё вопрос, должен ли быть учитель математики просто математиком, или всё таки ещё и чуть чуть психологом, или просто хоть уметь заинтересовать предметом.
Склад ума это не значит, что гуманитарий не может прилежно изучать, помнить и владеть математикой. Может)). Но может ли он видеть новую задачу и толкнуть вперед науку? Вряд ли.
А вас возможно был деревянный учитель. Тут тоже ещё вопрос, должен ли быть учитель математики просто математиком, или всё таки ещё и чуть чуть психологом, или просто хоть уметь заинтересовать предметом.
Все знаю вдоль и поперек )• 25 августа 2016
https://sovet.kidstaff.com.ua/advice-1557423-1
тут автор куда-то сбежала, не смогла найти аргументов для своей радости ....
тут автор куда-то сбежала, не смогла найти аргументов для своей радости ....
Ответ дляНоски на подтяжках
Я в шоке от вас мамки, другим словом вас назвать не могу, Я ЗА НОВЫЕ ПРАВИЛА, нашу систему нужно менять в корне уже давно!!! А теперь делайте выводы, за все годы СССР и нашей независимой Украины нобелевских лауреатов всего 40 человек, а в США, Щвеции где в одиннадцатом классе учат таблицу умножения - их больше 300-х нобелевских лауреатов, вот дальше считайте клеточки, улучшайте свою калиграфию и пусть савдеповские учителя учат ваших детей, мир меняется и эти изменения только помогут нашим детям!!!
Sunny_Anny• 25 августа 2016
Ответ дляЭскиз бесконечности
Где-то соглашусь, но все равно, хотелось бы, чтоб дети проживали активно каждую минуту. Бегали-прыгали, а не сидели перед монитором...
Тут многе зависит от ребенка и от старания родителей. Средняя у меня к компу равнодушна, а младший - чисто компьютерный ребенок. Но при этом оба постоянно висят на большом спортивном комплексе. Да, он порти внешнйи вид комнаты, зато у детей есть возможность в любое время позаниматься спортом.
Японский Городовой• 25 августа 2016
Ответ дляволосатое стекло
совместиться с 30 людьми? хм... я это называю, что человек на своём месте и сытость тут не причём, если учитель как тот ослик - только морковку видит и радуется, то толку от него не будет и за три зп
Когда учитель вынужден выживать на 2-2,5 тысячи - толку от него не много.
Бурундучиха• 25 августа 2016
Ответ дляSunny_Anny
А где вы такое прочитали ’что склонности детей они стопроцентно знают’? Но то такое ) Когда главное - оформление, суть иногда остается за кадром..
Я думаю, все уже поняли, что только то, что вас ставили в жесткие рамки, позволило вам вырасти целостной и образованной личностью.
Поэтому вы не поймете никогда людей, которым не нужны рамки для этого. И никогда не поймете людей, которые не знают, что такое прилежание в принципе, но при этому умеют генерировать идеи. И внедрять их тоже )
Я думаю, все уже поняли, что только то, что вас ставили в жесткие рамки, позволило вам вырасти целостной и образованной личностью.
Поэтому вы не поймете никогда людей, которым не нужны рамки для этого. И никогда не поймете людей, которые не знают, что такое прилежание в принципе, но при этому умеют генерировать идеи. И внедрять их тоже )
Вы меня знать не знаете, генератор идей. При всех ’рамках’, как вы пишите, учились у носителей языка в школе, креатива было хоть отбавляй. Бизнес-планы написаны, инвестиции вполне окупились. Представляете, при всех требованиях к отступам и красной строке. ))))) Так что ломать - не строить. Лучше бы нововведения заключались в чем-то более необходимом, чем отсчитывании клеточек, писании карандашом.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу