Рыжая бестия• 11 декабря 2015
Гиперактивный ребенок и школа - быть или не быть?
Мамочки, столкнулась впервые за 5,5 лет с тем, что оказывается, у меня гиперактивный ребенок. А узнала этот момент я тогда, когда ребенок пошел на подготовку. Проходили несколько месяцев, учительница сказала, что не может выседеть больше 30 минут. К слову сказать, ребенок жалуется, что нужно сидеть также и на переменке, тоесть энергию выплеснуть просто негде. Учитель намекала на гиперактивность.
Ладно, проехали, прислушалась я к этому моменту и проконсультировалась у независимого психолога. Она сказала, что усидчивость не является показателем для определения готовности к школе. Показателями являются восприятие информации, ее усваиваемость, а с этим у ребенка полный порядок.
Шаг третий - пошла в другую школу, прождали педагога 30 минут в натопленном помещении. Ребенок сидел, ждал. Понятное дело, устал. И, когда, наконец-то пришла педагог, ребенок уже хотел побегать. Этот педагог сказал тоже, что ребенок гиперактивный, классы по 38 человек и просто некуда взять ребенка, хотя мы приписаны к этой школе. И сказала, что из той школы, куда мы ходим на подготовку, ребенка "выпрут"
Хочу спросить, как ваши детки пошли в школу в 1 класс и пошли ли. Как педагоги относятся к вашим деткам? Не знаю просто, как мне быть, руки опускаются -в школу-то идти надо, а если тут не берут, а из той школы, куда на подготовку пошли, "выпрут", что делать? Расскажите, пожалуйста, как обстоят дела у вас.
Ладно, проехали, прислушалась я к этому моменту и проконсультировалась у независимого психолога. Она сказала, что усидчивость не является показателем для определения готовности к школе. Показателями являются восприятие информации, ее усваиваемость, а с этим у ребенка полный порядок.
Шаг третий - пошла в другую школу, прождали педагога 30 минут в натопленном помещении. Ребенок сидел, ждал. Понятное дело, устал. И, когда, наконец-то пришла педагог, ребенок уже хотел побегать. Этот педагог сказал тоже, что ребенок гиперактивный, классы по 38 человек и просто некуда взять ребенка, хотя мы приписаны к этой школе. И сказала, что из той школы, куда мы ходим на подготовку, ребенка "выпрут"
Хочу спросить, как ваши детки пошли в школу в 1 класс и пошли ли. Как педагоги относятся к вашим деткам? Не знаю просто, как мне быть, руки опускаются -в школу-то идти надо, а если тут не берут, а из той школы, куда на подготовку пошли, "выпрут", что делать? Расскажите, пожалуйста, как обстоят дела у вас.
показать весь текст
61
0
ребенок высиживает 30-40 минут спокойно, дальше ему нужен выплеск энергии. В школе дети не двигаются вообще - занятия идут 2-з часа. ЭТО СЛОЖНО. Вы бы работали с гиперактивным, но умным ребенком? Мой ребенок всегда поможет - в саду помогал воспитателям и няне, в школе - педагогу, дома - сам моет посуду и пылесосит. Но высидеть долго не способен никто. Наблюдала сегодня поведение детей группы продленого дня - я Вам скажу, глядя со стороны на своего ребенка и этих детей, мой ведет себя лучше, он сидел, наблюдал и спрашивал - мама, а разве так можно себя вести? А почему один мальчик другого схватил за пиджак и по полу возит?
Ответ дляРыжая бестия
У нас получится 7,8. Но психолог сказала, что это просто характер такой - успевает за минуту кучу дел переделать
Жалко просто будет пацана. Вы ж знаете, у нас ярлыки быстро умеют всем мешающим раздать
У меня дочка тоже гиперактивная, в прошлом году ходили год на подготовку, а психолог сказала что нужно идти в полные 7 лет. Из 18 человек подготовки ,в школу в этом году пошли только 4 человека. Не может ребенок и 5 минут спокойно посидеть, психолог сказала ,что самое эффективное для таких деток( кстати она сказала что сейчас почти все такие) полный загруз дня ребенка. Вот с 1 сентября ходим в музыкальную школы(фортепиано , сольфеджио), на танцы, на вокал, и дошколярик. Я сама честно уже валюсь с ног, а ей мало, дома на голове стоит.
Кстати пришли записываться в школу, директору не понравилось что дочка по аквариуму пальцем постучала, сказала у Вас девочка активная, и в школу не взяли. Я сначала расстроилась, а потом пошла в другую школу уже без ребенка и подала документы на 1 класс, вот уже 2 месяца ходим на школьную подготовку, но думаю с нового года еще в одну школу подать документы... на всякий случай.
Кстати пришли записываться в школу, директору не понравилось что дочка по аквариуму пальцем постучала, сказала у Вас девочка активная, и в школу не взяли. Я сначала расстроилась, а потом пошла в другую школу уже без ребенка и подала документы на 1 класс, вот уже 2 месяца ходим на школьную подготовку, но думаю с нового года еще в одну школу подать документы... на всякий случай.
у меня также - английский, рисование, гимнастика, бальные танцы. С 5 лет играет в шахматы, уголки, шашки. Очень любит задачи на логику.
Как Вы в школу пошли? Были проблемы? У Вас диагноз поставлен врачами или нет?
Как Вы в школу пошли? Были проблемы? У Вас диагноз поставлен врачами или нет?
Ответ дляРыжая бестия
учителям так удобно
от для того я свою навчила постояти за себе. їй кажуть роби так. а в неї 10 аргументів, якщо вважає, що не так. на фразу вчителів - має слухатись при них питаю: Чому має?
п.с. гіперактивність - це не просто поговорити, це може сказати тільки фахівець, педагоги ним не є. я б такі розмови навіть не слухала.
Ответ дляРыжая бестия
учителям так удобно
Ок. Урок рассчитан на всех деток, а не только на Ваше золотце. И я обязана уделить внимание всем! Девочки, вы ’зА’? А Вы в курсе, что ннн-ые мамы только о своих детках беспокоятся, на остальных наплевать. Кричите ’ура’ дальше, пока не коснется вашего.
автор, ну во первых выпереть вас могут только из специализированной школы мотивируя это какими-то своими требованиями. из общеобразовательной - нет. вас ребенок ведь не умствено-отсталый и т.д... у меня тоже геперактивный. тоже диагноз поставили перед первым классом. очень неусидчивый. поначалу концентрации внимания хватало на 15 минут, далее разговоры-крутения-вертения. к концу первого класса ’уселся’, но концентрация все-равно к концу урока была снижена. сейчас мы во втором. как говорит учительница наша - его хватает на 2 урока, на третьем еще куда не шло, далее концентрации ноль. НО! нам повезло с учительницами. в первом классе была опытный педагог в возрасте. она нас обнадежилаесли можно так сказать, что к третьему классу он усядется))) во втором пришлось поменять школу, но учитель тоже относится с пониманием. я ей объяснила нашу ситуацию. и она понимает, что это не ребенок такой невоспитанный и балованный, а это его нервная система такая, ’с минимальной дисфункцией’. т.е. они приняли его таким какой он есть. не орали на него, в угол не ставили, не делали ничего того, что делают некоторые преподаватели с ’непослушными’ детьми. поэтому автор мне кажется вам особое внимание нужно уделить именно выбору учительницы. педагог, который не понимает данной проблемы и считает что это просто ’балованные дети и ленивые родители’ может полностью отбить у ребенка желание учиться своими постоянными замечаниями и критикой. и главное помните - это состояние в большинстве случаев проходящее и уже после 10 лет и вам и ребенку станет значительно легче)
увы, это так. И что мне делать, я не знаю. Последний вариант, который рассматриваю - удаленное обучение 
Но это - крест на работе можно ставить
Но это - крест на работе можно ставить
не ставьте ярлыки своему ребенку, ну какая гиперактивность?)) он что, мумия? моя дочь усидчивая, но стоять на месте тоже не может, гасает на переменах и я ее за это не ругаю, для этого и есть перемена, чтобы ’отдохнуть’. в классе у нас есть несколько мальчишек, которые и уроки срывали, сейчас попривыкли уже, но им изначально было рано в школу: информация не воспринималась вообще, половину звуков не поставлено, у одного только в этом году (3 класс) выпали зубки (это не совсем показатель, но наряду с другими показателями-заметный факт.так что смотрите сами на ребенка-если сидит 35 минут, схватывает информацию за это время-идите в 1 класс
Спасибо Вам за Ваш пост! Вам повезло с педагогами - а это больше половины дела. Очень надеюсь, что нам тоже повезет.
в школу сдавали тесты при поступлении ,сдавали в 2 школы и в 2 лицея и везде по тестам прошел, при поступлении они же не знают какой ребенок, проблем не было, диагноз поставила психолог в поликлинике(но в карточку не писала)но у нас большой плюс, очень хорошая учительница и помощник учителя,на перемене дети бегают ( правда уже бровь разбили).Ваш ребенок самый лучший, помните это и все у вас будет хорошо, как сказала мне наша логпед -лучше гиперактивный , чем флегматик.
я не ставлю - я процитировала мнение нескольких педагогов( Я и хочу, чтобы ребенок пошел в первый класс, но пока обстоятельства против нас( Спасибо Вам!
Ответ дляКомпас Ижевска
в школу сдавали тесты при поступлении ,сдавали в 2 школы и в 2 лицея и везде по тестам прошел, при поступлении они же не знают какой ребенок, проблем не было, диагноз поставила психолог в поликлинике(но в карточку не писала)но у нас большой плюс, очень хорошая учительница и помощник учителя,на перемене дети бегают ( правда уже бровь разбили).Ваш ребенок самый лучший, помните это и все у вас будет хорошо, как сказала мне наша логпед -лучше гиперактивный , чем флегматик.
спасибо!
я этого не знала.....Вы знаете, когда мое золотце ходило на занятия по 40 минут по английскому, на рисование - с той же продолжительностью, на тренировки спортивные, на бальные танцы - замечаний не было. Педагоги ХОТЕЛИ и УМЕЛИ заинтересовать ВСЕХ детей, а это около 15-20 человек. И мое золотце превосходно воспринимало материал.
И к чему Ваша язвительность, или из Вас ’педагог’ полез? Не дай боже такого педагога никому из детей - почему Вы вообще пошли в учителя, не понятно. Не Ваше это. Слишком много яда
И к чему Ваша язвительность, или из Вас ’педагог’ полез? Не дай боже такого педагога никому из детей - почему Вы вообще пошли в учителя, не понятно. Не Ваше это. Слишком много яда
спасибо! очень интересная мысль, я обязательно прислушаюсь. Как думаете, стоит сходить к нервопатологу и получить справку с заключением? Правда, боюсь, что если учитель не хочет, а ему придется учить моего ребенка, как бы не издевалась. Вон, Ля-ля-ля, не видя ребенка, уже ядом через монитор захлебывается - тоже педагог. Не нарваться бы на такого
Цитата:
ребенок высиживает 30-40 минут спокойно, дальше ему нужен выплеск энергии. В школе дети не двигаются вообще - занятия идут 2-з часа. ЭТО СЛОЖНО. Вы бы работали с гиперактивным, но умным ребенком? М/cit]
После урока мы всех выгоняем в коридор с целью ’сбросить немного энергии’)) У нас запрещено во время перемены ребенку находится в классе.
Ответ дляРыжая бестия
увы, это так. И что мне делать, я не знаю. Последний вариант, который рассматриваю - удаленное обучение Но это - крест на работе можно ставить
Но это - крест на работе можно ставить
Не, не, какое удаленное обучение. Пойдете КАК ВСЕ в школу. Понятно, что учитель вас уже за год крепит, для того, чтобы 1 сентября к нему пришел ’удобный’ ребенок. Но все 33 чел в классе не могут быть ’удобными’. Сейчас дети идут в школу - читают, считают, пишут, а что учитель там делае наверное правильный вектор указывает
У вас есть официальный диагноз в карточке ребенка в котором указано слово гиперактивность?
Начнем с этого.
Если нет, то вам на консилиум невролога, психолога и кого скажут.
И уже от того, что они скажут отталкиваться.
это у Вас. А тут дети сидят в классе. Это подготовка - на собрании нам сказали -еду детям не давать с собой, в туалет ходить дома, на переменах бегать нельзя.
ну так сходите к врачу. убедитесь, что у ребенка нет этого диагноза и вперед на баррикады.
т.е. воспитывать и строить график ребенка так, чтобы собранная энергия на уроках, выплескивалась в нужное русло.
мне кажется, что ваши обстоятельства надуманы. если педагоги говорят о гиперактивности, мягко ставьте их на место (это серьезный диагноз, который ставят не педагоги). сейчас ,если ребенок очень подвижный-сразу гипер...просто подыскивайте учительницу, похожую характером на вас. первые полгода будет адаптация, а потом ’стадное чувство’ (в хорошем смысле)будет помогать. моя учится в престижном лицее, но весь 1 класс мальчишки ходили с красными дневниками (выясняли отношения, бегали, не вписывались в повороты, разбивали губы, носы на переменах). наверное, все гиперактивные)))?-нормальные, здоровые дети
[cit Не дай боже такого педагога никому из детей - почему Вы вообще пошли в учителя, не понятно. Не Ваше это. Слишком много яда
Вас попустит с переходом в 5 класс, поверьте))) Вы на одной странице сделали вывод обо мне ? Удачи, мама-яжемать, у меня больше 10 лет опыта, два иностранных и уже запись на след.год в одной из лучших школ Харькова.
Обычная истеричная мама из началки)))) Все в курсе и привыкли. Да-да, никто попу целовать не будет, привыкайте.
Вас попустит с переходом в 5 класс, поверьте))) Вы на одной странице сделали вывод обо мне ? Удачи, мама-яжемать, у меня больше 10 лет опыта, два иностранных и уже запись на след.год в одной из лучших школ Харькова.
Обычная истеричная мама из началки)))) Все в курсе и привыкли. Да-да, никто попу целовать не будет, привыкайте.
не знаю, как в других школах, а я ребенку полностью все объясняю и показываю - и он понимает и пишет и читает. Как объясняет учитель, я не знаю - родителям в школу запрещено заходить -у порога детей забирают и потом в конце занятий мы зашли и одели их, переписали задание на дом и все. Педагог вечно куда-то летит. И сказала, что якобы ребенок написал тест печатными буквами. Но этого не может быть, так как печатными буквами он не умеет писать, зато хорошо пишет прописными. И с математикой все ок, решает правильно. Завтра пойду поговорю с ней, попрошу, возможно, разрешат на уроке поприсутствовать
кстати, у нас на переменах тоже не разрешали выходить из класса, чтобы не носились и остались целы до окончания уроков. у меня девочка, но я все равно говорила ей, чтобы выходила как в туалет и прыгала, бегала, играла , если ей это необходимо. но детство и энергия делают свое дело, все равно выход из класса находили все), так что расслабьтесь. будете решать эту проблему в процессе
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу