Гиперактивный ребенок и школа - быть или не быть?

Мамочки, столкнулась впервые за 5,5 лет с тем, что оказывается, у меня гиперактивный ребенок. А узнала этот момент я тогда, когда ребенок пошел на подготовку. Проходили несколько месяцев, учительница сказала, что не может выседеть больше 30 минут. К слову сказать, ребенок жалуется, что нужно сидеть также и на переменке, тоесть энергию выплеснуть просто негде. Учитель намекала на гиперактивность.
Ладно, проехали, прислушалась я к этому моменту и проконсультировалась у независимого психолога. Она сказала, что усидчивость не является показателем для определения готовности к школе. Показателями являются восприятие информации, ее усваиваемость, а с этим у ребенка полный порядок.
Шаг третий - пошла в другую школу, прождали педагога 30 минут в натопленном помещении. Ребенок сидел, ждал. Понятное дело, устал. И, когда, наконец-то пришла педагог, ребенок уже хотел побегать. Этот педагог сказал тоже, что ребенок гиперактивный, классы по 38 человек и просто некуда взять ребенка, хотя мы приписаны к этой школе. И сказала, что из той школы, куда мы ходим на подготовку, ребенка "выпрут"
Хочу спросить, как ваши детки пошли в школу в 1 класс и пошли ли. Как педагоги относятся к вашим деткам? Не знаю просто, как мне быть, руки опускаются -в школу-то идти надо, а если тут не берут, а из той школы, куда на подготовку пошли, "выпрут", что делать? Расскажите, пожалуйста, как обстоят дела у вас.