Очень плохо учится. Что делать? Первый класс.

Вы её задолбали со своими подготовками и курсами, вместо отдыха девочка училась и потом школа, опять учись. Вот она и не старается, вы сами виноваты

Не предавайте этому слишком большого значения!!! И не гнобите этим дочку, по мере сил вычитывайте ее, ей нужно больше времени чем другим деткам.
У моей во втором классе после зимних каникул все слабенькие детки подтянулись в учебе до высших оценок. А отличники наоборот расслабились.

Автор, в все наладится. Просто все дети разные. Старшая дочь пошла в школу почти в 7 (в ноябре исполнилось). У меня и читать и писать и т д. А сын пошел в 7 (в августе исполнилось) но совершенно не давалось чтение - мы тоже первоклассники. Если по русски еще как то читали то по украински было вообще никак. Он просто не понимал. Сейчас лучше стало. Понимает что прочел, но буквы путает до сих пор русские с украинскими. Учитель сказала не заставлять, а заинтересовывать.

Вы 1000 раз правы! Все очень правильно пишете! Если бы все это понимали...

а мы в 28 гимназии Запорожья, я так понимаю наши школы на одном уровне, у нас каждый день 5 уроков.

анекдот
Юбилейную встречу одноклассников было решено организовать на океанской яхте двоечника Сидорова

Я так и поступила, там мы уроки делаем спокойно.

То что она не может правильно изложить мысли - в таком возрасте нормально!!! У меня соседка очень хороший учитель, так она сказала что они и не могут в таком возрасте все четко объяснять, это не показатель заторможенности. Только ваша любовь и помощь ребенку с домашками. Все!!! других рецептов нет. И конечно контактируйте с учителем, если у вас адекватный педагог, она подскажет как помочь.

у вас хороший учитель))

Тоже первоклашки с такой проблемой, еще и писать прописные проблема, обратились к психологу, сейчас проходим курс нейрокоррекции, потому как не взирая на мои вопросы врачи кое-что пропустили пока ребенок не заговорил в 3 года. Никаких лекарств, только упражнения, за месяц занятий с прогресс в скорости чтения почти вдвое, с 14 до 26

вы такая умная, но не всем даже в 7 лет даётся чтение, даже если была подготовка, у каждого свои темпы, а иногда и свои особенности мозговые, поэтому если ваш читает с 5 лет - это не значит, что ребёнок автора запущенный и с ним не занимались

Бвчила таку ситуацію, як у автора, але там мама щодня дитину змушувала просто напам´ять заучувати прочитане в підручнику, зараз дівчинка в 5 класі, ну не зірка, але й не гірше решти, хоча крім програмного читання, жодної книжки не прочитала.

автор, почитайте про дислексию, это не значит, что у вашего ребёнка она, но может есть склонность, это не страшно, просто нужен немного другой подход, а ещё советую посмотреть фильм Звёздочки на земле

Начните ее хвалить, за любые мелочи в успехах учебы и учительницу попросите, чтоб хвалила за все подряд. Например, написала красиво всего одно слово (или загогулину какую-нибудь в прописях) - очень хорошо, красивое слово, аккуратное. Или строчку прочитала правильно, всего одну, но правильно. (Не молодец, а хорошо у тебя получается). Улавливайте? Так у ребенка будет расширятся ’зона комфорта’. Не торопите. После школы говорите о том что хорошего там было. Не в коем случае не говорить о том, как плохо читала и прочее. Лучше говорить о том, какая красивая у нее получилась картинка на рисовании. Или о том, что она быстрее всех сегодня покушала (побегала, оделась..). Ребенок будет постепенно якориться на успехе, на своей хорошести. Медленно, день за днем, даже движения не будете видеть. Домашку надо делать всю, до конца, это залог успеха. Чтоб дело стало легким, надо чтоб оно нравилось. Привейте ей любовь к учебе. Извините за простынь.

Автор написала, що була підготовка в садочку і платні курси, але не було праці мами, а це дуже важливо, щоб саме мама тримала на контролі готовність дитини до школи, тому й проблема виникла

А у меня вот два одноклассника ботаны-отличники, миллионеры. И не гривневые, а долларовые, парадокс :)

так то оно так) но сейчас без подготовки не берут - это раз! и потом, если все прходят подготовленные, то быт отсталым на общем фоне как-то не очень((

желательно чтобы ещё папа держал контроль за мамой как она держит контроль за дочкой

и я не знаю ни одного удачливого двоечника хотя я три школы поменяла и одноклассников бывших у меня много)) А все, кто хорошо учился, добился определенных высот)

в 7 лет рано???? Вы или сумасшедшая или с другой планеты.

Это анекдот эпохи 90-х и в современных реалиях несколько устарел.

ну, це якщо в мами з інтелектом біда

Четкий и верный ответ.
Почему еврейские дети становятся гениями: 7 правил воспитания
http://thejizn.com/2016/01/14/pochemu-evreiskie-de...

А я в шоке от нашего английского в 1-м классе!!!
Темпы нереальные!!! Алфавит выучили быстрее чем украинский(
И это хорошо что я немного знаю язык. А если бы не знала то что с 1-го класса репетитора нанимать?

заинтересовалась темой и, как истенная маньячина, пошла штудировать нет.
Вот что нашла, может это Ваш случай?:

Для первоклассников

Существует методика профессора И.П. Федоренко, которая гласит, что при работе над книгой важна не длительность, а частота тренировочных упражнений. Память человеческая устроена таким образом, что запоминается не то, что постоянно перед глазами, а то, что мелькает: то есть, то нет.
Именно оно создает раздражение и запоминается. Потому, если мы хотим освоить какие-то умения, довести их до автоматизма, до уровня навыка, то мы вовсе не должны проводить длинные упражнения, длинные по времени; мы должны упражнения проводить короткими порциями, но с большей частотой.
Что же зачастую наблюдается во многих семьях? Папа или мама усаживают своего ребенка, и говорят следующее: “Прочитай вот эту сказку. Пока не прочитаешь, из-за стола не выходи”. При той низкой технике чтения, которой обладает первоклассник, ему необходимо час – полтора, чтобы прочитать эту коротенькую сказку. Это час – полтора очень трудной работы.
Папа и мама допускают здесь очень серьезную педагогическую ошибку, подавляя у ребенка желание читать. Было бы гораздо лучше, если бы домашняя тренировка проводилась тремя порциями по 5 минут. Небольшой абзац ребенок прочитывает и пересказывает его содержание. Через час-два еще одна порция. Перед сном еще одна порция.
Если ребенок не любит читать, то необходим режим щадящего чтения.

Режим щадящего чтения – это такой режим, когда ребенок прочитывает одну – две строчки и после этого получит кратковременный отдых. Такой режим автоматически получается, если ребенок просматривает диафильмы, слайды: 2 строчки под кадриком прочитал, посмотрел картинку – отдохнул. Следующий кадрик – опять две строчки прочитал, опять посмотрел картинку. Учителя начальных классов имеют в своей педагогической копилке много приемов достижению результативности в обучении чтению.

+++++++ 100 % правы в той статье!

так отлично, зачем ей за раз больше? Моя отлично читает, но ее интереса хватает на 1 страницу, я больше не застваляю

У каждого ребенка свой темп в учебе. Не торопите.
Посмотрите очень интересный фильм на эту тему)
Продам салон красоты, ул. Алексея Толстого, 135м2

Про салон - не обращайте внимания - заработалась))

а вы до школы с ребенком занимались? Что она знала до школы?