Воспитание годовасика

Что Вы себе про меня напридумывали не знаю, исходя из моих рассуждений, но то, что я пишу не значит, что я не люблю своего ребёнка, ничего ему не втолковываю, не объясняю, ничего не поощряю и прочее.Я такая же мать, как и все здесь, кто пишет. Разница в том, что виды на воспитание разные.Я читала Сирсов и Спока и что с этого, я их в чём то поддерживаю, в чём то нет...Психология???????? Она не всегда правильна и действует как мы хотим...У детей своя психология.Вписываться-это не значит, чтобы не мешал-это значит, что всё должно быть в меру и не потокать ему во всём и не ограничивать себя во всём, как делает большинство.А примеры разные могут быть, кто то станет зелёным красивым яблочком для ребёнка, а оно вырастит и станет гнилым, а можно стать самим собой и посмотреть что выйдет...

Просто дисциплинировать себя во взрослости уже не так-то просто. поэтому зачатки нужно с младенчества закладывать..

С рождения приучала к слову ’нельзя’,нельзя пальцы сосать,в нос лазить и прочее...Теперь нам год и 3 мес,перед тем как открыть шкафчик или ящичек мы стоим смотрим на меня до тех пор,пока не обращу внимания,чтобы посмотреть на мою реакцию можно или нет,если молчу и отворачиваюсь-открывает,если нельзя-без коментов назад и заниматься чем то другим.С рождения слово нельзя вызывало бурные истерики,на это понадобилось куча нервов и пережили кучу слов,зато результат себя оправдывает.Счас пытается тоже испытывать нервы,но поведением в области хочу так,а не так,хочу чтоб на руки взял папа,а не мама,хочу чтобы прям счас и прочее...Присекаю,когда как счас выходит,но вижу,что начинает понимать....Когда ходить начали и падать на попу,всегда орать начинали,пару раз была ошибка на руки взять и когда последующие разы падала-сразу орать и на ручки- присекла...попадала на попу раз 5,поорала и счас всё чётко...Упали-если родитель виду не подал,не ииикнул- всё как и надо-встали-пошли.На улице так же,нельзя,стой и прочие важные термины изучаем,вожжи не использую,хотя сначала думала...Самое сильное слово родителя ребёнку-это игнор поведение во время капризов-поверьте-это сила...ребёнок понимает,что во время каприза мама не реагирует,ничего не говорит и даже не смотрит в его сторону,просто на морозе,а когда он себя хорошо ведёт-мама тоже,как обычно холит и лилеет...

А я про Вас лично вообще ничего не знаю(даже Ваш ник:)), поэтому про Вас лично я ничего не придумывала и не писала.У нас с Вами разные взгляды и Вы свои отстаиваете с таким напором...даже с оскорблениями, переходя на личности...
А я высказываю свою точку зрения и ’.’. Не уверена, что наша перепалка вообще интересна автору...Но это другой вопрос.
А по поводу психологии куча знаков ???? это Вы написали в ответ на то, что я написала о закладывании основ до 3-х лет?Вы с этим утверждением не согласны?

Это чтоб Вы понимали: у меня ребенок сам горшочек в туалет выносит, крышку закрывает, смывает, идет моет руки САМ, вытирает руки и вешает на место полотенце. И ему это нравится. Это проявление дисциплинированности?Думаю да, т.к. это изо дня в день начиная с 2-х лет. А наказания?Им просто нет места в нашей семье.

Не могу промолчать, при всем уважении. У ребенка отбили инициативу к самостоятельному действию. Детям можно и нужно сосать пальцы и лазить в нос, они ПОЗНАЮТ мир и себя. Мальчикам можно даже за причинное место себя трогать- не отвалиться. Просто ребенок должен знать, где и что можно делать,а где нельзя категорически
Кроме того, я считаю ребенка Человеком маленького роста, который тоже выполняет работу в семье,вливаясь в наш сплоченный коллектив. Ему тоже нелегко. И он тоже имеет право на капризы и усталость, у него может элементарно болеть голова от нравоучений мамы, у которой вечно все нельзя.

О каких соплях речь?
У нас прекрасные взаимоотношения с ребенком, я делаю все для того, чтобы без всяких повышений голоса или шлепков мы находили взаимопонимание. Это конечно тяжелая работа, и намного тяжелее, чем приучить к слову ’нельзя’, чтоб ребенок как робот одергивался ка И шугание своего ребенка, давление авторитетом для меня неприемлемо вообще

С рождения приучала к слову ’нельзя’,нельзя пальцы сосать,в нос лазить и прочее...Теперь нам год и 3 мес,перед тем как открыть шкафчик или ящичек мы стоим смотрим на меня до тех пор,пока не обращу внимания,чтобы посмотреть на мою реакцию можно или нет,если молчу и отворачиваюсь-открывает,если нельзя-без коментов назад и заниматься чем то другим.С рождения слово нельзя вызывало бурные истерики,на это понадобилось куча нервов и пережили кучу слов,зато результат себя оправдывает.Счас пытается тоже испытывать нервы,но поведением в области хочу так,а не так,хочу чтоб на руки взял папа,а не мама,хочу чтобы прям счас и прочее...Присекаю,когда как счас выходит,но вижу,что начинает понимать....Когда ходить начали и падать на попу,всегда орать начинали,пару раз была ошибка на руки взять и когда последующие разы падала-сразу орать и на ручки- присекла...попадала на попу раз 5,поорала и счас всё чётко...Упали-если родитель виду не подал,не ииикнул- всё как и надо-встали-пошли.На улице так же,нельзя,стой и прочие важные термины изучаем,вожжи не использую,хотя сначала думала...Самое сильное слово родителя ребёнку-это игнор поведение во время капризов-поверьте-это сила...ребёнок понимает,что во время каприза мама не реагирует,ничего не говорит и даже не смотрит в его сторону,просто на морозе,а когда он себя хорошо ведёт-мама тоже,как обычно холит и лилеет...