И снова школа. 1 сентября

я думаю, это не умнички торговали, а зубрилки. которые тут выступают против зубрения

Такие турбины и корабли , как строят у нас на таком ужасном оборудовании - это очень большое достижении и именно наших людей , развитых больше , чем итальянцы. Все перечисленное вами, относится к гос финансированию, которое разворовывается, как я писала выше. Если вам этого не понять, мне вас жаль и до вас развитие не дошло)

По школьной программе: нет сравнений классов, нет деления на отличников и отстающих? А зачем? Ведь если дается задание, то вы и учитель сами видите, справился ребенок с заданием или нет. Подумайте: есть ли система оценок на внешкольных детских курсах по языкам, математике, рисованию, танцам и пр.? там есть работа на результат, а не развешивание ярлыков - отличник или двоечник. Мотивация другая там! Оценивание в младшей школе не всегда на пользу. Любой детский психолог скажет вам, что продуктивнее не сравнивать вашего ребенка с чужим Васей, а сравнивать сегодняшние достижения ребенка с его же вчерашними. И говорить не Ты сегодня лучше Васи, а Ты сегодня лучше, чем вчера.
По цветам: конечно, букеты и шарики - символы праздника. Но лучше ОДИН букет учителю от класса, а остальное - на благотворительность (и детям объяснить, что и учителю оказываем внимание, и доброе дело делаем). Когда каждый ученик несет букет, учителю потом некуда девать всю эту кучу. Поверьте, по-настоящему праздничное настроение не шарики и букеты создают.

Вооот, вот чего добилась совковая школа - за все ждут одобрения: у учителя, начальника, мужа, свекрови.
И вот почему хорошо без оценок. Получать удовольствие от приобретения новых знаний, навыков, умений, а не от оценки в дневнике.

Да, мне не понять, почему моя двоюродная сестра моет унитазы в недоразвитой Италии и часть своего заработка отправляет своим родителям в такую процветающую Украину. И возвращаться в перспективную Украину не собирается
Мне ни холодно, ни жарко, от того, что наши талантливые инженеры за копейки строят турбины на ужасном оборудовании

это вы смешали =) школа - для обучения. пусть там обучаются, а не занимаются здоровьем, психологией и пустословием

ребенок ходит в музыкальную школу. они каждые 3 месяца сдают полноценное выступление для родителей, руководства школы. Школа очень результативная. прогресс заметен и вопросов к ней нет

ребенок ходит в музыкальную школу. они каждые 3 месяца сдают полноценное выступление для родителей, руководства школы. Школа очень результативная. прогресс заметен и вопросов к ней нет

Мой ребенок тоже закончил муз школу, но в гос муз школах такая же система оценивания, по сути. Экзамены, оценки. Я имела ввиду развивающие курсы, негосударственные. Моя младшая занимается на курсах арифметики, там контрольные называют ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС, и все дети с нетерпением, а не с тревогой ждут этих контрольных. Даже если не справился, ребенок не чувствует себя лузером, ибо его не позорят, а спешат помочь - как преподаватель, так и одноклассники. Работают не на оценку, а на результат. У человека, для которого качество знаний выше оценки, мотивация другая. Ему в голов не придет списывать, пользоваться чужими подсказками, мошенничать, а в более взрослом возрасте - покупать диплом. Понимаете?

а еще у нас была учитель с приватной музыкальной школы. рбенок одну мелодию с ней изучал 3 месяца. уж никакого желания учиться не было. А чего спешить и напрягать рбенка. деньги то все равно родители платят.

Я против, потому что я против любой бессмысленной фигни.
Из цветов можно было бы разве что в горшке растение в класс подарить, но 30 горшков никто не принесет, а тащить 30 букетов, которые через неделю завянут считаю дикостью.
Заграницей обходятся без этих веников, и как-то результаты получше наших.

вы думаете заграницей результат зависит от букетов?
чтото мало верится, что вы ’против любой бессмысленной фигни’. иначе вы бы на советчице не сидели

Я не сижу, я захожу для отрезвления реальностью)
Вот, в моем окружении таких как вы нет, а зайдешь - надо же, вон какие зверушки водятся, без букетов им тяжело.
Т.к. я живу заграницей большую часть года, я не думаю, я знаю, что букет никак на результат не влияет, поэтому без него можно запросто обойтись.
Что успешно и делаю.

Неделю назад приезжала сестра с Мюнхена, Германия. У них в школе нет формы - что хочешь, то и одевай, так же нет цветов и поборов, конвертиков. И как же эти бедные дети живут без бантиков, цветочков, шариков и конвертов для учителей?))) Загнивающий капитализм, блин)))

А какое логичное объяснение букетам? Не читала всю тему. Может уже было. Вообще, я не согласна с авторам по всем пунктам у автора просто какой-то набор клише в голове. Потрясающе)))) такое ощущение, что пишет бабушка первоклассника)))

странно. а я вижу в другой точке зрения лишь набор шаблонов. аля ’мы все современные! двигамся в европу! нам научный подход не надо, главное правильные слова и вперед! социализация! тьюторы! антисовок, пережиток прошлого! еще раз антисовок все, кто не согласны! Финляндия хорошо! в Украине все плохо! но мы патриоты! поэтому мы лучшие!’ Вот какой набор шаблонов звучит у тех, с кем я не согласна

Абсолютно согласна с тем, что букет и банты это видимость праздника, но когда я потом вижу, как букет, что похуже учитель отдает уборщице или дворнику может и просто оставить без воды в классе, желание отпадает. Не к тому , что уборщица или дворник не человек, они может даже больше этого заслуживают, но просто букет превратился в бизнес...начиная от торговцев этими цветами до учителей.
Сравнение классов? вы серьезно? Что за пережитки совка? каждый человек индивидуален, кто-то быстро считает, кто-то любит читать, а кто-то гениально рисует, почему кто-то должен сравнивать детей и ставить всех под линеечку?
Если вас не устраивает учитель, пишите коллективное письмо директору, переходите в другой класс или школу. В нашей школе учитель даже очень много задает в младших классах. Например, 3-4 номера по математике в книге + половина листа А4 примеров (математика каждый день) . Упражнение (украинский, русский), чтение (украинский, русский) листа 3-4, может быть составление плана к рассказу. Природа (отдельная тема) на каждый урок доклад по теме. Английский упражнение в тетрадь, в печатную основу, выучить слова и читать. (благо 3 раза в неделю). Не считаю основы здоровья, информатику и т.д. Ребенок отсидел в школе 5 часов, с переменой в 5 минут + ему надо еще эти домашние задания делать часа 3-4 , получается полноценный рабочий день, как у взрослого человека. И в голове каша.

Один красивый букет от класса, я думаю этого достаточно.

Есть родители, для которых важно принести личный букет, презент, исправно сдать деньги на все, что просят в первых рядах - так, чтобы заметили, оценили старания. А если букеты отменят - как же так, как теперь выделиться, как сообщить учителю, что ты и твой ребенок достойны особого внимания? :)
Для некоторых родителей важен блестящий фантик, и они просто не представляют, что конфета может быть вкусной и без него.
Эти же родители ревностно следят за оценками, причем именно оценка - публичное признание успешности - им бывает важнее, чем реальные знания. Именно таким родителям все равно, какой ценой добыта высокая оценка, такие родители готовы давать взятки учителям, педагогам в вузе, покупать дипломные работы...Дойти до крайности можно во всем, главное - вовремя остановиться.

Есть родители, для которых важно принести личный букет, презент, исправно сдать деньги на все, что просят в первых рядах - так, чтобы заметили, оценили старания. А если букеты отменят - как же так, как теперь выделиться, как сообщить учителю, что ты и твой ребенок достойны особого внимания? :)
Для некоторых родителей важен блестящий фантик, и они просто не представляют, что конфета может быть вкусной и без него.
Эти же родители ревностно следят за оценками, причем именно оценка - публичное признание успешности - им бывает важнее, чем реальные знания. Именно таким родителям все равно, какой ценой добыта высокая оценка, такие родители готовы давать взятки учителям, педагогам в вузе, покупать дипломные работы...Дойти до крайности можно во всем, главное - вовремя остановиться.

букеты для меня - традиция, а не бизнес. сравнение классов, чтоб было понятно, где какой учитель. Это должен быть экзамен для учителей, а не для учеников.
Да, видать мне наша школа просто не нравится. ни домашки, ни прогресса