Новогодняя пальма• 27 февраля 2018
Группа Батьки СоС - там все прибацнутые какие-то или мне кажется?
Подписалась на эту группу - думала польза какая-то
Куча глупых постов - то про форму, то про жрачку, то про мову
Особенно смешно читать папаш, которые строчат посты - лучше б работать пошли
Куча глупых постов - то про форму, то про жрачку, то про мову
Особенно смешно читать папаш, которые строчат посты - лучше б работать пошли
показать весь текст
Яжемать Мне можно• 27 февраля 2018
Ответ дляразмахер
Меня эти примеры вообще не волнуют и не касаются. Главное, чтоб подобные папаши рядом не проплывали
Ахха))) А если ’проплывут’, то что?
Планшетница• 27 февраля 2018
Ответ дляЯжемать Мне можно
Что значит увидела-запомнила? Единоразово что ли? Таблицы с формулами все время были перед глазами, если постоянно их использовать, то никакое зазубривание и не нужно) У меня ребенок года в 4 всю стандартную таблицу знал-просто висела на стене)
Хорошо. Вы и ваш ребёнок визуал. Остальным что делать? Прикиньте они не такие как вы
И что вы предлагаете, вывесить сложные формулы уже с 1го класса по стенам? Пусть запоминают потихоньку))))
И что вы предлагаете, вывесить сложные формулы уже с 1го класса по стенам? Пусть запоминают потихоньку))))
УжеВотДа• 27 февраля 2018
Ответ дляВикторияТ
Мда, Вы же всех учителей позорите такими безграмотными постами, преисполненными упиванием собственной важностью и обиженностью на непризнание обществом.
Батьки СОС - конечно, секта, но Вы, очевидно, из другой секты ’Вчителі SOS’?
Батьки СОС - конечно, секта, но Вы, очевидно, из другой секты ’Вчителі SOS’?
У ФБ є група ’Сучасні освітяни’, вона звідти, мабуть. Там відзначаються вчителі виключно ниттям, які вони бідні і як їм усі винні.
Яжемать Мне можно• 27 февраля 2018
Ответ дляАнаномчикус
Ой не не робить трагедії... Це не злочин, це експеримент, він тривав лише тиждень. Ніхто не постраджав, не треба заламувати руки і займатися геперболізацією.
Але діти наочно переконалися що означає справедлива і намальована оцінка, яка цінність однієї та другої. Після цього успішність по предмету різко зросла, домашні завдання почали робити майже усі (хоч адо того була певна проблема), діти стали активніше на уроки. І жодних репресивних чи принижуючих гідність дій.
ЗІ
давайте не буде обговорювати мої знання чи не знання. Безапеляційні аргументи у стилі ’у вас немає цього...’ дорівнють ’холивару’. Оскільки за законами формлаьної логіки від`ємне екзестенціальне твердження не можливо довести. ТОж не розводить флейму.
Насправді особливих знаннь для викладання у школі не потрібно (у начальний так точно). Скільки 2+2 знає будь хто. У школі потрібне педагогічне мислення, певним чином досвід, щоб ці знання ПЕРЕДАТИ. Оце найскладніше. Знання (саме знання) то таке... ну що з того що я знаю для чого і як використати формулу потрійного інтергралу? - в школі ці знання не потрібні.
Але діти наочно переконалися що означає справедлива і намальована оцінка, яка цінність однієї та другої. Після цього успішність по предмету різко зросла, домашні завдання почали робити майже усі (хоч адо того була певна проблема), діти стали активніше на уроки. І жодних репресивних чи принижуючих гідність дій.
ЗІ
давайте не буде обговорювати мої знання чи не знання. Безапеляційні аргументи у стилі ’у вас немає цього...’ дорівнють ’холивару’. Оскільки за законами формлаьної логіки від`ємне екзестенціальне твердження не можливо довести. ТОж не розводить флейму.
Насправді особливих знаннь для викладання у школі не потрібно (у начальний так точно). Скільки 2+2 знає будь хто. У школі потрібне педагогічне мислення, певним чином досвід, щоб ці знання ПЕРЕДАТИ. Оце найскладніше. Знання (саме знання) то таке... ну що з того що я знаю для чого і як використати формулу потрійного інтергралу? - в школі ці знання не потрібні.
Не-а, даже читать вас больше не буду. Вы не учитель, вы манипулятор, который подделывает оценки.
Гадко(
Гадко(
Яжемать Мне можно• 27 февраля 2018
Ответ дляПланшетница
Хорошо. Вы и ваш ребёнок визуал. Остальным что делать? Прикиньте они не такие как вы
И что вы предлагаете, вывесить сложные формулы уже с 1го класса по стенам? Пусть запоминают потихоньку))))
И что вы предлагаете, вывесить сложные формулы уже с 1го класса по стенам? Пусть запоминают потихоньку))))
Мой ребенок не визуал, а вот я -да))) Таблички испортят интерьер?))) Формулы запоминаются на раз-два если не перекрывать к ним доступ в процессе решения.
Ананомчикус• 27 февраля 2018
Ответ дляЯжемать Мне можно
Не-а, даже читать вас больше не буду. Вы не учитель, вы манипулятор, который подделывает оценки.
Гадко(
Гадко(
Удалено администрацией...
УжеВотДа• 27 февраля 2018
Ответ дляАнаномчикус
Ой не не робить трагедії... Це не злочин, це експеримент, він тривав лише тиждень. Ніхто не постраджав, не треба заламувати руки і займатися геперболізацією.
Але діти наочно переконалися що означає справедлива і намальована оцінка, яка цінність однієї та другої. Після цього успішність по предмету різко зросла, домашні завдання почали робити майже усі (хоч адо того була певна проблема), діти стали активніше на уроки. І жодних репресивних чи принижуючих гідність дій.
ЗІ
давайте не буде обговорювати мої знання чи не знання. Безапеляційні аргументи у стилі ’у вас немає цього...’ дорівнють ’холивару’. Оскільки за законами формлаьної логіки від`ємне екзестенціальне твердження не можливо довести. ТОж не розводить флейму.
Насправді особливих знаннь для викладання у школі не потрібно (у начальний так точно). Скільки 2+2 знає будь хто. У школі потрібне педагогічне мислення, певним чином досвід, щоб ці знання ПЕРЕДАТИ. Оце найскладніше. Знання (саме знання) то таке... ну що з того що я знаю для чого і як використати формулу потрійного інтергралу? - в школі ці знання не потрібні.
Але діти наочно переконалися що означає справедлива і намальована оцінка, яка цінність однієї та другої. Після цього успішність по предмету різко зросла, домашні завдання почали робити майже усі (хоч адо того була певна проблема), діти стали активніше на уроки. І жодних репресивних чи принижуючих гідність дій.
ЗІ
давайте не буде обговорювати мої знання чи не знання. Безапеляційні аргументи у стилі ’у вас немає цього...’ дорівнють ’холивару’. Оскільки за законами формлаьної логіки від`ємне екзестенціальне твердження не можливо довести. ТОж не розводить флейму.
Насправді особливих знаннь для викладання у школі не потрібно (у начальний так точно). Скільки 2+2 знає будь хто. У школі потрібне педагогічне мислення, певним чином досвід, щоб ці знання ПЕРЕДАТИ. Оце найскладніше. Знання (саме знання) то таке... ну що з того що я знаю для чого і як використати формулу потрійного інтергралу? - в школі ці знання не потрібні.
гІперболізація, екзИстенціальне. Ви, якщо вживаєте якісь терміни, пишіть їх правильно, ви ж вчитель
Яжемать Мне можно• 27 февраля 2018
Ответ дляАнаномчикус
Удалено администрацией...
Жгите. Надеюсь, о ваших художествах узнает администрация уч. заведения. В игнор.
Ватный Пупс• 27 февраля 2018
Ответ дляУжеВотДа
гІперболізація, екзИстенціальне. Ви, якщо вживаєте якісь терміни, пишіть їх правильно, ви ж вчитель
о, пошла ’жара’, еще одна, только обосрать ума хватает
Ватный Пупс• 27 февраля 2018
Ответ дляЯжемать Мне можно
Жгите. Надеюсь, о ваших художествах узнает администрация уч. заведения. В игнор.
Администрация в єтом замешана, ві уловили только смісл вашего Єго ))
Ананомчикус• 27 февраля 2018
Ответ дляЯжемать Мне можно
Жгите. Надеюсь, о ваших художествах узнает администрация уч. заведения. В игнор.
ВЫ смешная :) Так уже знает, поддержало полностью, другим в пример :) игнорчивая вы наша, вы ж уже попращались, не?
Яжемать Мне можно• 27 февраля 2018
Ответ дляВатный Пупс
Администрация в єтом замешана, ві уловили только смісл вашего Єго ))
Я уловила, что кто-то не умеет пользоваться раскладкой.
Ватный Пупс• 27 февраля 2018
Ответ дляАнаномчикус
Удалено администрацией...
Короче, коллега, не напрягайтесь, смотрите сколько ’умных и мыслящих’ мамашек навалило, вас могут забанить, так что не надо свою энергию тратить на этих ...
Ватный Пупс• 27 февраля 2018
Ответ дляЯжемать Мне можно
Я уловила, что кто-то не умеет пользоваться раскладкой.
Удалено администрацией...
железный занавес• 27 февраля 2018
Читаю коментарі Ананомчикуса і в голові все крутиться, що саме у вчителів найжорсткіша професійна деформація, яку майже неможливо виправити. Помітно
УжеВотДа• 27 февраля 2018
Ответ дляАнаномчикус
ВЫ смешная :) Так уже знает, поддержало полностью, другим в пример :) игнорчивая вы наша, вы ж уже попращались, не?
ПопрОщались)
Яжемать Мне можно• 27 февраля 2018
Ответ дляВатный Пупс
Удалено администрацией...
Ага, в отличии от некоторых.
УжеВотДа• 27 февраля 2018
Ответ дляжелезный занавес
Читаю коментарі Ананомчикуса і в голові все крутиться, що саме у вчителів найжорсткіша професійна деформація, яку майже неможливо виправити. Помітно
Погоджуюсь.
Ватный Пупс• 27 февраля 2018
Ответ дляУжеВотДа
Погоджуюсь.
Надеюсь, вам всем полегчало, аминь! )))
КаРаКаТиЦа• 27 февраля 2018
Ответ дляАнаномчикус
Ой не не робить трагедії... Це не злочин, це експеримент, він тривав лише тиждень. Ніхто не постраджав, не треба заламувати руки і займатися геперболізацією.
Але діти наочно переконалися що означає справедлива і намальована оцінка, яка цінність однієї та другої. Після цього успішність по предмету різко зросла, домашні завдання почали робити майже усі (хоч адо того була певна проблема), діти стали активніше на уроки. І жодних репресивних чи принижуючих гідність дій.
ЗІ
давайте не буде обговорювати мої знання чи не знання. Безапеляційні аргументи у стилі ’у вас немає цього...’ дорівнють ’холивару’. Оскільки за законами формлаьної логіки від`ємне екзестенціальне твердження не можливо довести. ТОж не розводить флейму.
Насправді особливих знаннь для викладання у школі не потрібно (у начальний так точно). Скільки 2+2 знає будь хто. У школі потрібне педагогічне мислення, певним чином досвід, щоб ці знання ПЕРЕДАТИ. Оце найскладніше. Знання (саме знання) то таке... ну що з того що я знаю для чого і як використати формулу потрійного інтергралу? - в школі ці знання не потрібні.
Але діти наочно переконалися що означає справедлива і намальована оцінка, яка цінність однієї та другої. Після цього успішність по предмету різко зросла, домашні завдання почали робити майже усі (хоч адо того була певна проблема), діти стали активніше на уроки. І жодних репресивних чи принижуючих гідність дій.
ЗІ
давайте не буде обговорювати мої знання чи не знання. Безапеляційні аргументи у стилі ’у вас немає цього...’ дорівнють ’холивару’. Оскільки за законами формлаьної логіки від`ємне екзестенціальне твердження не можливо довести. ТОж не розводить флейму.
Насправді особливих знаннь для викладання у школі не потрібно (у начальний так точно). Скільки 2+2 знає будь хто. У школі потрібне педагогічне мислення, певним чином досвід, щоб ці знання ПЕРЕДАТИ. Оце найскладніше. Знання (саме знання) то таке... ну що з того що я знаю для чого і як використати формулу потрійного інтергралу? - в школі ці знання не потрібні.
Вы молодец. Очень приятео вас читать. Не мечите бисер. Ваша оппонент половины слов тут не знает. Спасибо вам.
Яжемать Мне можно• 27 февраля 2018
Учителей и дискредитировать не нужно, они и сами прекрасно справляются. Но, да, НУШ- зло, у нас же такая прекрасна система сейчас
.
.
КаРаКаТиЦа• 27 февраля 2018
Ответ дляУжеВотДа
гІперболізація, екзИстенціальне. Ви, якщо вживаєте якісь терміни, пишіть їх правильно, ви ж вчитель
Не позорьтесь. Погуглите значение и написание неизвестных вам слов. (література) Ваш словарный запас на уровне базар-вокзал. Поведение такое же. В данной дискуссии вы заметно в проигрыше.
размахер• 27 февраля 2018
Ответ дляЯжемать Мне можно
Ахха))) А если ’проплывут’, то что?
Не проплывут))) Хотя у подруги муж такой, но наше с ним общение ’привет, пока’ и на разных конца стола)))
Планшетница• 27 февраля 2018
Ответ дляЯжемать Мне можно
Мой ребенок не визуал, а вот я -да))) Таблички испортят интерьер?))) Формулы запоминаются на раз-два если не перекрывать к ним доступ в процессе решения.
Нет не испортят, просто помимо алгебры есть и другие предметы. Их куда впихнем? Окна завесим? Что делать с текущей инфой и полезными плакатами на возраст начальной школы? Что будем делать, когда формул станет больше и учить надо их быстрее? Что будем завешивать? Самих себя? Сколько ждать по-вашему на запоминание глазами?
В ВУЗах тоже такую методику думаете надо ввести? Во все обрадуются))))
В ВУЗах тоже такую методику думаете надо ввести? Во все обрадуются))))
Яжемать Мне можно• 27 февраля 2018
Ответ дляразмахер
Не проплывут))) Хотя у подруги муж такой, но наше с ним общение ’привет, пока’ и на разных конца стола)))
Ок, ну хотя бы радует, что вы допускаете возможность существования людей, которые не вписываются в вашу матрицу
Яжемать Мне можно• 27 февраля 2018
Ответ дляПланшетница
Нет не испортят, просто помимо алгебры есть и другие предметы. Их куда впихнем? Окна завесим? Что делать с текущей инфой и полезными плакатами на возраст начальной школы? Что будем делать, когда формул станет больше и учить надо их быстрее? Что будем завешивать? Самих себя? Сколько ждать по-вашему на запоминание глазами?
В ВУЗах тоже такую методику думаете надо ввести? Во все обрадуются))))
В ВУЗах тоже такую методику думаете надо ввести? Во все обрадуются))))
Ок, давайте будем считать, что я гений, и мой ребенок тоже гений и процентов 95 из моих одноклассников гении. Вот как-то удалось без зазубривания выучиться, но нам гениям
все удается. Даже стихи без зубрежки учить)))
пс. Нас, кстати, в школе очень ругали за зазубривание.
все удается. Даже стихи без зубрежки учить))) пс. Нас, кстати, в школе очень ругали за зазубривание.
Летала_НаМетле• 27 февраля 2018
Ответ дляЯжемать Мне можно
Мяу))) А сбросьте хотя бы одну темку про реформы с моими комментами.
Удалено администрацией...
Планшетница• 27 февраля 2018
Ответ дляЯжемать Мне можно
Ок, давайте будем считать, что я гений, и мой ребенок тоже гений и процентов 95 из моих одноклассников гении. Вот как-то удалось без зазубривания выучиться, но нам гениям
все удается. Даже стихи без зубрежки учить)))
пс. Нас, кстати, в школе очень ругали за зазубривание.
все удается. Даже стихи без зубрежки учить))) пс. Нас, кстати, в школе очень ругали за зазубривание.
А вы за 95% прям ручаетесь, что они не сидели ничего и не учили специально, не запоминали? Все прям взглянув всё поняли и запомнили? Прям вот все)))?
Вы ж понимаете что с вашей стороны это ложь. Вы можете сказать за себя, но за остальных - никогда. Потому что вы не они
В наши годы на экзаменах вообще запрещали таблицами пользоваться, всё знать на память. Я по крайней мере так в вуз сдавала экзамены. Чистый лист и ручка. Никаких таблиц. При чем всю эту ерунду с 5го по 11ый класс вы помнить не будете как вчера))) такая особенность мозга
И только у вашего класса феноменальная память была, ага. Верю
Повесили табличку и запомнил на всю жизнь
Вы ж понимаете что с вашей стороны это ложь. Вы можете сказать за себя, но за остальных - никогда. Потому что вы не они
В наши годы на экзаменах вообще запрещали таблицами пользоваться, всё знать на память. Я по крайней мере так в вуз сдавала экзамены. Чистый лист и ручка. Никаких таблиц. При чем всю эту ерунду с 5го по 11ый класс вы помнить не будете как вчера))) такая особенность мозга
И только у вашего класса феноменальная память была, ага. Верю
Повесили табличку и запомнил на всю жизнь
Планшетница• 27 февраля 2018
Ответ дляЯжемать Мне можно
Ок, давайте будем считать, что я гений, и мой ребенок тоже гений и процентов 95 из моих одноклассников гении. Вот как-то удалось без зазубривания выучиться, но нам гениям
все удается. Даже стихи без зубрежки учить)))
пс. Нас, кстати, в школе очень ругали за зазубривание.
все удается. Даже стихи без зубрежки учить))) пс. Нас, кстати, в школе очень ругали за зазубривание.
Удалено администрацией...
Летала_НаМетле• 27 февраля 2018
Ответ дляразмахер
Это вы из своего опыта рассказываете или наслышаны? Не все помесятся в школы Англии и США. Франция далеко не отсталая страна и раз уж ее граждане окончив местные школы и университеты, работая у себя в стране и не только, не довели ее до нищеты, говорит о том, что не такое уж и плохое у них образование. В отличие от нашего, оно проверено столетиями и мало меняется. А украинское образование бессистемное, перегруженое и бестолковое. Мало того, никому не нужное ибо аттестаты подтвердить еще надо постараться. Хотя Польша всегда выручит)))) Эта реформа шанс, что что-то поменяется иначе так и останется дикий перекос в программах, перегруженные дети и полный пофигзм к учебе в подростковом возрасте
у них не плохое, но пусть сделают не пародию на ихнее, а нормальное наше. реформы: полиции, пенсионную, медицинскую сделали? довольны граждане?
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу