Паспортный стол• 25 марта 2018
Надеялись попасть в гимназии по прописке? Не выйдет!
Сколько здесь тем было о том, что теперь не будет лицеев и гимназий, что любого желающего из микрорайона обязаны будут взять в 1 класс. Но нет!
Посмотрела закрепленные за школами микрорайоны. Итого за нашей гимназией закреплено аж ТРИ ДОМА, за соседней гимназией два. Т.е. из 4 классов максимум половина класса будет детей по прописке. Итого как был конкурсный отбор, так он и остается. Слава богу. Для сильных детей осьается альтернатива.
Жаль только деток, которых приведут по прописке, если они по уровню не будут тянуть программу. Хотяяя, могут сделать 1 обычный класс, а остальные пойдут по гимназической программе. Много родителей детей с подготовке заинтересованны именно в этом.
Как я и говорила, доступными станут только те специализированные школы, у которых от специализации больше громкое название и за которыми всегда были закреплены микрорайоны, только они не сильно офишировались.
Посмотрела закрепленные за школами микрорайоны. Итого за нашей гимназией закреплено аж ТРИ ДОМА, за соседней гимназией два. Т.е. из 4 классов максимум половина класса будет детей по прописке. Итого как был конкурсный отбор, так он и остается. Слава богу. Для сильных детей осьается альтернатива.
Жаль только деток, которых приведут по прописке, если они по уровню не будут тянуть программу. Хотяяя, могут сделать 1 обычный класс, а остальные пойдут по гимназической программе. Много родителей детей с подготовке заинтересованны именно в этом.
Как я и говорила, доступными станут только те специализированные школы, у которых от специализации больше громкое название и за которыми всегда были закреплены микрорайоны, только они не сильно офишировались.
показать весь текст
430
2
вангую:
когда был старший времени и средств отдать его в гимназию у вас небыло (вам нескем было ребенка сравнить чтоб прям понять что он ’не вытянет программу’)
а с младшеньким уже вы на ноги тверже встали, а он еще и реактивный оказался (тем кто сразу быстро схватывает). Вот его уже как умненького и ’достойного гимназии’ и определили.
когда был старший времени и средств отдать его в гимназию у вас небыло (вам нескем было ребенка сравнить чтоб прям понять что он ’не вытянет программу’)
а с младшеньким уже вы на ноги тверже встали, а он еще и реактивный оказался (тем кто сразу быстро схватывает). Вот его уже как умненького и ’достойного гимназии’ и определили.
К 6 годам умение свободно читать, складывать-вычитать в пределах 20, если верить некоторым советчицам, за гранью фантастики и абмолютно ненужно. Как правило, они же радуются уравниловке по новой реформе.
Ответ дляfrolik
Меня точно нет.
Но очень интересно, где в нашей системе образования существует такое диво с 8 математиками в 1 классе. Из вашего нежелания сообщить номер делаю вывод, что такая чудо-школа существует только в вашем воображении.
Но очень интересно, где в нашей системе образования существует такое диво с 8 математиками в 1 классе. Из вашего нежелания сообщить номер делаю вывод, что такая чудо-школа существует только в вашем воображении.
В свете развитого стукачества номер шкооы вам никто не напишет. Кто туда планирует поступать, тот знает.
Трезвое. Один математик, второй не блестал силой познаний, но имеет другие плюсы. А в чем проблема? Нужно было сунуть в гимназию, чтобы его там опустили как дурака? Мне казалось, что ему будет лучше среди обычных детей при самой обычной программе. И оказалась права. За что он, став взрослым, очень благодарен.
Скорее всего к 7 уезжают в закрытые школы Германии, Англии, Дании, Швейцарии.
Знаю таких пару-тройку школ)))
Знаю таких пару-тройку школ)))
Для того, чтобы уехать в закрытую школу нужны деньги, а не 8 уроков математики в неделю в 1 классе))
Мимо. Ванги с вас не вышло ))) Со старшим хороший доход, своя фирма, никаких ограничений в средствах. Училась с ним ежедневно начиная с 1 класса. Могли решить одну задачу, разжевать, разложить по полочкам. Вроде понял. Даю такую же, только меняются цифры и полный ступор. Задачи рисовали, лепили, что-только не делали. Все давалось с трудом. Пошел более менее только после 6 класса. И то, математика, физика - разбирали вместе все годы учебы.
С младшим пришлось уже и через безденежье пройти из-за болезни, и бизнес свернуть 6 лет назад. Вообще с младшим ребенком занималась между работой, учебой со старшим. По урокам могу помочь и то, просто наводящими вопросами натолкнуть на нужную мысль. Репетитор есть только по английскому с 3 класса, т.к. я его не тяну, а вопросы иногда есть. В целом занимаются не по школьной программе. Ребенок учится сам. Призер олимпиад.
С младшим пришлось уже и через безденежье пройти из-за болезни, и бизнес свернуть 6 лет назад. Вообще с младшим ребенком занималась между работой, учебой со старшим. По урокам могу помочь и то, просто наводящими вопросами натолкнуть на нужную мысль. Репетитор есть только по английскому с 3 класса, т.к. я его не тяну, а вопросы иногда есть. В целом занимаются не по школьной программе. Ребенок учится сам. Призер олимпиад.
А вы думаете в закрытых школах дураков держат))) У них не как у нас. Деньги заплатил за год, если через полгода экзамен не сдал - отчислили, и денег не вернули. На следующий год можешь заново сдавать))) Там деньги не главное. там ’ИМЯ’ ценят и себя уважают. Но стоимость конечно большая. И это правильно. Не зря чтобы получить хорошее образование люди потом кредит десятилетиями выплачивают. Или учаться круглосуточно, чтобы гранты получить.
А я тоже расстроена, хоть дочке в школу в 2020 году. Нас приписали к школе, которая довольно далеко, а гимназия ближе, но там тоже приписано несколько домов. Вот клондайк себе сделали, чтобы взятки за поступление не с района обслуживания детей брать! И не надо говорить про тесты, кто платит, тот поступает, даже если тесты не прошёл.
Я не совсем понимаю как определит ’сильность’ у шестилетки)))))) Для примера имеется племянник, первые 5 лет для родителей был кошмар-учится не хотел никак, в 6 классе его понеслооооооо, в этом году заканчивает престижный лицей, лучший на потоке, курсы, олимпиады и т.д.. Невестка ходит на собрания как на праздник)))) Второй вариант, ребенком занимались с пеленок, сдали в престижное местечко по собеседованию, четвертый класс, катится вниз и вниз, хорошие оценки по литературе, математика сползает к плинтусу. Как по мне, более или менее определит способности ребенка можно определит к классу 5-6. А первый класс больше оценивает родителей-кто больше уделял ребенку внимание)))) Есть редкие исключения среди деток-одаренные и безнадежные,как ни жестоко это звучит, их видно еще вначале учебы ,но это единицы, скорее исключение
нет, не дураков, конечно, стабильно среднего уровня вполне достаточно. дети родственников, друзей, знакомых которые уехали учится тут отличниками не были
Те у кого 8 математик в неделю едут в те школы из которых ’забирают’ в МИТ и Калтех, а не в ’академию вышивания крестиком в Екселе’)). Эти родители точно знают, какое будущее хотят для детей. Это не те ’университеты’ после которых в Польше только в официантки берут)))
Есть. И как понять в первом классе это все? 
Вы описываете гениев,а есть обычные прилежные дети,их если натаскивать,они хорошие результаты будут показывать
Вы описываете гениев,а есть обычные прилежные дети,их если натаскивать,они хорошие результаты будут показывать
Не,фигня,серьезно. Это любимая манечка родителей,но она не работает. После 4 класса другие учителя
Для меня это обыденные вещи,
Гораздо больше поражает, когда ребёнок свободно может рассказать что такое снег и почему он белый.
Гораздо больше поражает, когда ребёнок свободно может рассказать что такое снег и почему он белый.
Ответ дляЗвездолётчица
Есть. И как понять в первом классе это все?
Вы описываете гениев,а есть обычные прилежные дети,их если натаскивать,они хорошие результаты будут показывать
Вы описываете гениев,а есть обычные прилежные дети,их если натаскивать,они хорошие результаты будут показывать
Я описываю обычного развитого ребёнка, кому не планшет в руки давали, а читали много и рассказывали.
Ответ дляЗвездолётчица
Есть. И как понять в первом классе это все?
Вы описываете гениев,а есть обычные прилежные дети,их если натаскивать,они хорошие результаты будут показывать
Вы описываете гениев,а есть обычные прилежные дети,их если натаскивать,они хорошие результаты будут показывать
Образование детей- проблема их родителей.
На Западе это давно уже поняли.
В МИТе стоимость обучение 65000 в год.
На выходе выпускник МИТа получает получает от 80 000 до 110 000 в месяц.
Конкурс где-то 12 человек на место в зависимости от факультета))
Чтобы поступить туда надо сдать очень серьезные экзамены. Или на выходе из школы получить высокий бал. Внимание вопрос?))) У какого ребенка больше шансов ... из ’дорогого и престижного района’ = очень хорошая государственная школа, закрытая частная школа ИЛИ государственная школа в бедном районе (= родители мало зарабатывают) И да, гениям дают гранты, но для этого неплохо закончить школу в 14)))
Вывод, чтобы много зарабатывать, сначало надо много заплатить и очень хорошо учиться или невероятные мозги. ))
ИМХО
На Западе это давно уже поняли.
В МИТе стоимость обучение 65000 в год.
На выходе выпускник МИТа получает получает от 80 000 до 110 000 в месяц.
Конкурс где-то 12 человек на место в зависимости от факультета))
Чтобы поступить туда надо сдать очень серьезные экзамены. Или на выходе из школы получить высокий бал. Внимание вопрос?))) У какого ребенка больше шансов ... из ’дорогого и престижного района’ = очень хорошая государственная школа, закрытая частная школа ИЛИ государственная школа в бедном районе (= родители мало зарабатывают) И да, гениям дают гранты, но для этого неплохо закончить школу в 14)))
Вывод, чтобы много зарабатывать, сначало надо много заплатить и очень хорошо учиться или невероятные мозги. ))
ИМХО
Во все эти школы, как и в престижные вузы в последующем поступают и резиденты тех стран, где эти школы и вузы находятся. В этих странах и не подозревают о 8-ми уроках математики в первом классе. Поверьте)
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу