Схожу с ума, пью валерьянку - 2 класс

Автор, у меня дочка учится по программе Интеллект Украины и у нее в первом классе были уравнения с неизвестным Х.... Сейчас во втором классе повторение прошлогоднего материала и каждый день уравнения с Х))))

Мой совет, не паникуйте, а определитесь что для Вас важно- видеть свою дочь здоровой и счастливой или испортить нервную систему ребенку и себе из-за помарок и непонимания материала.

Вооот! Сейчас так перековеркали все правила - даже не поймешь о чем они. Взять хотя бы правило как делить в столбик.... после его прочтения я на неделю вообще забыла как делить(((( по-дебильному написано.
а правила по укр. яз и рус. яз??? это вообще мрак

Девочки,моему сыну уже 29 лет,он успешный парень,закончил политех.Хочу вам сказать,не кипишуйте вы так,главное не оценки, а знания вашего ребенка и его эмоциональная стабильность.Ваша задача-сделать его детство комфортным,т.е .счастливым.Не грузите его уроками,не сидите до 12 ночи с истерящим сонным ребенком над домашкой.Пусть учит уроки сам! Пришел со школы,поцелуйте и спросите,как прошел его день,что его порадовало,что было хорошего или плохого.Получил двойку,тройку-а вы не получали?Если нет,значит,ваш ребенок не 100 -% ваша копия,не ваш клон,узбагойтесь. Я лично так и поступала.Сын был умным,но с ленцой.И плохие оценки были,и поведение иногда хромало,и на стрелку с учителями ходила.Всегда разбиралась в ситуации.Наказывания не было,могда ходить с печальным лицом и говорить,что очень расстроена тем,что он хулиганит и поступает так немудро. Иногда говорила,что правильно кому-то врезал,да,бываю пацаны,которым поднесешь кулак под нос,тогда они перестают цепляться,слова до них не доходят,полно детей в классе училось с неблагополучных семей,очень агрессивных,хотя школа была языковая.В 9-ый класс он перешел в математический лицей,все лето занимался с ррепетитором,что бы догнать более сложную программу.После окончания поступил в КПИ без экзаменов на сложный факультет,отучился и трудится в укр-швейцарской компании.так что,девочки,хотя я написала и много непедагогических моментов в воспитании,хочу вам пожелать не панрягать своих детей учебой и вам крепкого здоровья .Не поверите,но эти детские годы пролетят очень быстро и со временем вы будете вспоминать о них с ностальгией

Это как? Вы отличница не смогли сами написать кандидатскую и за нее заплатил ваш муж? Тогда какая же вы отличница?

А до чого ви приплели тут неповагу? Хто і де говорить про неповагу?
Де я написала, що я найрозумніша чи що треба на мене рівнятись?
Я аналізую, що в школах дуже багато успішних дітей, які вчаться по ’нелогічних’ підручниках.
Це ви собі самостійно прийшли якимось чином до власних висновків.
А про те, що вам важко українською - це інше питання.
Потрібно вчитися. Ви ж 20 років тому не знали, що таке картка, мобільний телефон і мультиварка.
І навчились, правда?
Лікарі 30 років тому не вміли користуватися лапароскопом, апаратом УЗД. Навчились?
Я хочу побачити приклад підручника, який не годиться, і аргументи, чому саме він не годиться. Інакше, це все загальні фрази ні про що.

Это даже при ...самой требует затрат . Тот же отпуск на работе за свой счет . Оплата консультаций.Репетитор.

пмс?

Уравнения типа 5+х =10 вам не известно? Это 1 класс обычной школы. В гимназии у младшего ребенка был счет в пределах 100 в 1 классе.

Нам такие ручки запрещала учитель покупать.

А вообще, наверно надо вернуть наливные ручки с 1 по 3 класс - вот именно благодаря им вырабатывается и почерк и аккуратность.

обс?

моя дитина не ходила на розвивалки, і я в свій час не ходила на розвивалки.
Але і мої батьки, і я вважали за потрібне пояснити дитині, що таке букви і цифри ще починаючи з 4 років. Чи ви вважаєте, що правильно привести до школи дитину нульову?

родителям нужно понять и принять, что не всем нужно высшее образование. Дочь может стать успешной и без ВО, знаю успешных портных, кондитеров и т.д.

Правила переписаны так, что вообще ничего не понятно. У нас было все проще, хотя смысл один и тот же. Такое впечатление, что учебники пишут люди, далекие от школы, и любое изменение слова - это +100$ в гонорар за написание учебника. Вот они и стараются.

дайте мне хоть один пример.
Как переписали правило про имя существительное, или формулу про скорость. КАК??

Про гонорары и учебники не могу не согласится, что переписывают без толку.

как про меня))) ток родители меня никогда не ругали за оценки ,тем более по математике...) говорили что ничего страшного -у всех свои таланты...в итоге - я хорошим журналистом стала, а вот со сдачей в магазине -тож караул...! табличку умножения вместе с ребенком учу сейчас) деление в столбик -вообще еле разобралась недавно)) поэтому своего дитя не попрекаю грязью в тетерадке - просто учу стараться аккуратнее писать - но в принципе по поводу почерка, исправлений, клеточек - не заморачиваюсь вообще -акцент на грамотности и првильности в итоге)

Вы невнимательно причитали мое сообщение. Увлечений у нее нет. если бы она любила шить - не вопрос. Любила бы готовить - да пожалуйста, хорошие повара это отлично. Прическами бы увлекалась, так нет(
Ничего этого нет.
Любит танцевать, на танцы ходит. Но тут есть одно но - если поступать на хореографа, ее не пропустят по мед. показаниям, проблемы с сердцем (ходит на мой страх и риск, т.к. я устала слушать нытье про танцы, выступления, да и не хочется чтобы по дворам с непонятными друзьями шаталась).

Что ж вы такая примеров требующая? А самой учебник открыть и прочитать никак?
Сейчас не приведу, все фото из учебников начальных классов удалила. Создавала тут темы, выставляла фото, если найду скину ссылки.

Вы на луне живете?

У Вас,наверно много свободного времени,что столько уделяете переживаниям,попробуйте отдать ребёнка на спортивнуб секцию раза 4-5 в неделю,на музыку/рисование/театральную студию/2 раза в неделю и если еще на вых.если останется время ,то можно на английский, и у Вас сразу появятся другие интересы и заботы вместо того,чтобы так сильно переживать за аккуратность в тетрадках.И возможно Ваш ребёнок талантлив окажется на этих занятиях.И можно ещё на работу с 9 до 19 и тогда переживать совсем не будет времени)

дочь в 6 классе, я постоянно вижу учебники. Они не были идеальными ни 20 лет назад, ни сегодня.

у меня дочь в 7-м. о чем дальше будем говорить?

ну то скільки років це було? декілька років всього?

Смотрю сейчас на своего ребенка и понимаю, что он моя копия в детстве. Та же невнимательность, размашистый танцующий почерк, постоянные зачеркивания и пропуск слов/букв, вечно грязные тетради в красных отметках... Еще мне в школе почти убили желание думать и творить, т.к. например математику и физику я решала правильно, но нестандартным способом, не так, как все. Добавить к этому описки, пропуски клеточек, и низкая оценка гарантирована при верном ответе. Поэтому отличницей в школе я не была. Зато в универе наоборот за креатив хвалили, и в результате красный диплом и кандидатская степень. Поэтому никогда не ругаю ребенка за невнимательность, а на оценку учу не обращать внимания, главное знания (правильный результат).

Фото не нашла.
Из того, что с ходу вспомнила - определение ’0’ (или что-то связаное с 0), правило по рус.яз. касательно глаголов - исключений гнать, держать т.п. (оно не полное в учебнике, и изложено не так, как учили мы), деление числа в столбик. Не помню в каких классах это было, поэтому, уж простите, искать скачивать учебники не буду.
То же самое определение луча, как писала в этой теме Олька-модница, и еще буквально пару дней назад была тема про тупое правило про удвоение звуков в укр.яз (в том варианте, который учило наше поколение это правило было понятнее и доступнее).

ну это же ясно, что каждый останется при своем мнении. Разные школы, разные мамы, разные школы.

Х+2=4 это сложно и надо учить в 4м классе?

это очень единичные случаи, чтобы говорить в общем о нелогичности учебников.

О, а еще учебники по природоведению - это вообще нечто. В теме толком ничего не написано. Открываешь печатную тетрадь с этой же темой - такое впечатление, что вообще из другой Галактики тетрадь - вообще ничего нет, что в учебнике, приходится в гугл лезть.

Это первое, что сейчас вспомнила. уж простите, не сохранила все перлы из учебников.
и вы поддерживаете то, что эти единичные случаи никак не влияют на восприятие материала учеником? Тогда нам вообще говорить не о чем

Таблицу умножения мы учили после 2 перед 3 классом, на лето задавали. а наши дети ее учат со 2 семестра 2 класса.
Программа, может, и не тяжелая, но написана в учебниках настолько тупо, что нужно очень хорошо помнить что ты учил сам, чтобы объяснить ребенку.