А Я Самая Самая• 19 ноября 2019
Не вожу ребёнка на подготовку к школе ... Ужас !!!
Ходим в сад , в старшую группу , и на гимнастику . На мой ответ -что не вижу смысла водить , так как мы идём в НУШ , у мам такие глаза , что я чувствую себя мачехой ! И да -я не занимаюсь с ребёнком сама дома , но буквы выучили , ручку держит и буквы обводит сама . Это прям так ужасно ? Или надо на английский и на подготовку обязательно ?
показать весь текст
339
0
не не так
8 (5 и 3)+5 =5+5+3-13
8+5 (2 и 3)=8+2+3=13
8+5=8+10-5=13
Видали)))
у меня сын отлично в уме считает, а как начинает схемы писать итого выйдет совершенно другое число)))
8 (5 и 3)+5 =5+5+3-13
8+5 (2 и 3)=8+2+3=13
8+5=8+10-5=13
Видали)))
у меня сын отлично в уме считает, а как начинает схемы писать итого выйдет совершенно другое число)))
Конечно учитель. Но если родители не с нами в одной упряжке, то результат будет очень средним. А я даю сильную программу и хочу сильный результат. Об этом я честно предупреждаю. Готовы работать - присоединяйтесь. Не готовы - на выбор у нас 9 классов на параллели, ищите свою спокойную гавань, учителя под такой запрос у нас есть.
поддерживаю, выкачка. В школе любой ребенок освоит материал, даже если он вообще ничего не знает. Занятий дома вполне хватает.
а как на счет найти подход ко всем детям? если ориентироваться исключительно на сильных слабые никогда не подтянутся. не получается у него - махнем на него рукой. есть же другие, у кого получается.
У дочки в 1 классе 25 чел. умеют читать и 4 нет, соответственно этим 4 нужно срочно догнать большинство, а не всем дано это быстро сделать, поэтому уже 2 забрали из школы. И так же у многих проблемы с почерком, очень плохо даются писанные буквы. Но это Ваш ребенок, как решите, так и будет. Я водила на подготовку при школе, и в школе сразу уже хорошо ориентировались, и без бейджика спокойно ходила.
Я водила ребенка на подготовку даже при перспективе поступления в НУШ, потому что это была подготовка в той школе, где он теперь учится. Я считаю, плюс именно в этом, а не в умениях.
Еще я как родитель считаю, что лучше, когда ребенок более подготовлен, чем менее. Мне важно его понимание, а не бодание с учителями насчет того, кто кому что должен. Моему ребенку не все предметы хорошо даются. И даже сейчас во 2 классе он может путать буквы при письме и чтении. С этим приходится работать мне дома помногу, потому что учитель даже может не узнать, что ребенок не доделал задание в классе. Вернее, он узнает потом, когда будет просматривать тетрадь, и что из этого? Снизит оценку, у нас качественные ’молодец’, ’хорошо’, ’старался’. А понимания ребенку не добавится, наоборот - образуется пробел в знаниях, который мне потом аукнется. Поэтому я проверяю все ДЗ и помогаю их делать.
Еще я как родитель считаю, что лучше, когда ребенок более подготовлен, чем менее. Мне важно его понимание, а не бодание с учителями насчет того, кто кому что должен. Моему ребенку не все предметы хорошо даются. И даже сейчас во 2 классе он может путать буквы при письме и чтении. С этим приходится работать мне дома помногу, потому что учитель даже может не узнать, что ребенок не доделал задание в классе. Вернее, он узнает потом, когда будет просматривать тетрадь, и что из этого? Снизит оценку, у нас качественные ’молодец’, ’хорошо’, ’старался’. А понимания ребенку не добавится, наоборот - образуется пробел в знаниях, который мне потом аукнется. Поэтому я проверяю все ДЗ и помогаю их делать.
Вы не читаете, что Вам пишут? У меня 3 высших образования. Я училась в классе с наполняемостью 36 человек. Мои родители НИКОГДА не делали со мной домашнее задание. ЧТО поменялось? Почему сейчас родитель должен учить ребенка и делать за вас работу?
Что значит надо? Кроме вас образование вашего ребенка и его качество не надо никому 
Но сейчас и в жизни и на советчице наблюдаю одну и туда забавную картинку, как воют все те, кто ’дайте ребенку детство’, ’ в школе всему научат’, ’ зачем это нужно эти занятия ’, ’никуда не воду, с зачем?’ - дети не хотят и не умеют учиться, не в состоянии справиться с домашним заданием, как не в состоянии это нормально организовать и родители , раздражаясь и ещё дальше усугубляя пропасть между своими несчастными отпрысками и радостью от знаний
Но сейчас и в жизни и на советчице наблюдаю одну и туда забавную картинку, как воют все те, кто ’дайте ребенку детство’, ’ в школе всему научат’, ’ зачем это нужно эти занятия ’, ’никуда не воду, с зачем?’ - дети не хотят и не умеют учиться, не в состоянии справиться с домашним заданием, как не в состоянии это нормально организовать и родители , раздражаясь и ещё дальше усугубляя пропасть между своими несчастными отпрысками и радостью от знаний
Не перекручивайте. В классе 30 человек. Если родители самоустранились, то результат очевиден. Я не могу отдать слабому (а он ещё и не один) половину урока и отдавать систематически каждый день. А вот мама отдать 30 минут может...или не может....или не хочет. Понимаете? Обучение - это не только учитель. Это любовный треугольник: учитель+родитель+ребёнок.
Я шла в школу в 1983 году, умея очень хорошо читать и не только. Моя сестра, младше меня на 2 года, училась читать вместе со мной дома, а не в школе. Не помню, чтобы у нас в первом классе были нечитающие дети.
Не делайте. Вообще не вникайте. Забейте на ребёнка. Живите своей счастливой жизнью, зачем вам эта обуза.
Но ответьте честно на вопрос: ваш ребёнок = Вы? И если нет, то может ему нужна помощь и может не нужно становиться в агрессивную позу «а вот я сама все делала».
Но ответьте честно на вопрос: ваш ребёнок = Вы? И если нет, то может ему нужна помощь и может не нужно становиться в агрессивную позу «а вот я сама все делала».
так зачем тогда школа, если мама будет учить ребенка? Тогда лучше на дистанционное обучение. ПОЧЕМУ родители должны учить еще дома материал, который вы не способны донести на уроке. Ответьте мне на вопрос что изменилось?
Мой сын сейчас в 1 классе. На подготовку не ходили, занимались дома по выходным по 20 минут, без напряга и не спеша. Начинали с азов, точки/тире/пунктиры. К школе читал по слогам, хорошо писал печатные буквы, хорошо считал. Сейчас в школе все норм, он уверен в себе и у него все получается, рука поставлена, многие в прописях только по пунктирам пишут, но и они догонят, просто им сложнее. Автор, решайте сами для себя, нужно ли вам до школы заниматься. И еще один плюс, я сына с самого начала приучила заниматься с минимальной моей помощью, теперь делает практически все самостоятельно ( бывает иногда нужно сделать то, что на уроке не успели). Ему нравится, зовет меня в редких случаях, когда что-то действительно не получается
Когда ответить нечего, всегда можно сказать: ,,Почитайте мои другие ответы, я думаю, что все станет более понятно,,
Це ваше повне право.
Але враховуйте, що переважна більшість одноклассників вашої дитини буде вміти читати вже 1 вересня. І дитині буде важко, бо вчитель орієнтуватиметься на більшість.
Тому особисто вважаю, що підготовка має бути, потім буде легше дитині. А чи будете ви її віддавати на підготовчі курси, чи вчитимете самі, то вже кому що подобається.
Але враховуйте, що переважна більшість одноклассників вашої дитини буде вміти читати вже 1 вересня. І дитині буде важко, бо вчитель орієнтуватиметься на більшість.
Тому особисто вважаю, що підготовка має бути, потім буде легше дитині. А чи будете ви її віддавати на підготовчі курси, чи вчитимете самі, то вже кому що подобається.
Каждый сам решает, что ему обязательно. Но, комплексы Вам точно ’ лечить’ надо, чтоб так болезненно не реагировать на простые вопросы окружающих.
Дочка ходила на подготовку, в саду подготовительные группы все отменили, у нас они только лепили-рисовали. Сейчас пошла в первый класс, по легкому, как тут пишут, НУШу. Половина класса не умеет читать, но их никто и не учит. Материал дают для умеющих читать, писать, считать. Материала много, каждый день - новая буква, цифра. Половина детей плачет дома над этими заданиями.
А на подготовке они одну букву по 2 недели учили-писали, темп совсем другой. Я нашла занятия, которые были не выкачкой денег, а полноценным развитием ребенка. Помимо математики, украинского и логики были еще пение, хореография и окружающий мир.
Готовить нужно обязательно, учить заниматься в коллективе (а это сложно, один кричит, дргой парту тебе раскачивает) важно!
А на подготовке они одну букву по 2 недели учили-писали, темп совсем другой. Я нашла занятия, которые были не выкачкой денег, а полноценным развитием ребенка. Помимо математики, украинского и логики были еще пение, хореография и окружающий мир.
Готовить нужно обязательно, учить заниматься в коллективе (а это сложно, один кричит, дргой парту тебе раскачивает) важно!
Грош цена такому учителю. Педагог должен найти подход к каждому, заинтересовать, сделать так, чтобы слабый захотел стать сильным. Набрать сильных и делать ,,рейтинги,,
,может кто угодно
,может кто угодно
я агрессию не наблюдаю, просто пытаюсь понять. Учитель получает заработную плату за что?????? Мама учи дома, а мы так, прогуляемся в школу? Какое повышенное интеллектуальное развитие вы даете?)))
На самом деле очень радостно читать тему, видно, что много родителей живут жизнью ребёнка, думают о его благополучии и комфорте, заблаговременно готовятся к школе. Ведь это огромный жизненный этап, где ты должен чувствовать себя комфортно. Невозможно избежать всех стрессов, но хоть тут сознательные родители подстилают соломку. Есть конечно и те, кому все должны. Как без этого. Но в целом все неплохо. 
Нет , совсем нет.
Тетрадь с учебником в школе
. Днем выложу, какпридет ре домой. Я этот бред не могу запомнить
Тетрадь с учебником в школе
. Днем выложу, какпридет ре домой. Я этот бред не могу запомнить
Ответ дляАноним Завхоз
Грош цена такому учителю. Педагог должен найти подход к каждому, заинтересовать, сделать так, чтобы слабый захотел стать сильным. Набрать сильных и делать ,,рейтинги,,,может кто угодно
,может кто угодно
Послушайте, захотеть стать и стать - это разные вещи. Ещё момент - даже ЗАХОТЕТЬ очень трудно, если маме все фиолетово, если мама отправила в школу и самоликвиировалась, если не идёт посыл на учебу из семьи. Ну не будет первоклашка и второклашка сам делать уроки. Я про качественно и систематически. Нужен родительский контроль, если вы хотите результат. Если результат вам не нужен - тогда о чем мы спорим и говорим, расслабьтесь, это не ваше, не напрягайтесь, середнячок так середнячок, не совсем же полный 0.
дочка первоклассница, водила на подготовку, жалею . Ребенок способный, схватывает быстро, учиться любит. Вполне успела бы за темпом 1 класса выучить все в школе. Очень любит школу и учителя, но это заслуга не подготовки, просто ребенок такой.
Я в 1970 году пошла в 1 класс умея читать . Кто не умел, тот и остался середнячком.
Может где в селах учат еще? Не знаю.
Может где в селах учат еще? Не знаю.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу