Как считаете, может мама подготовить ребенка к школе?

Мама може все. Ми займались по цьому сайту:
https://learning.ua/

Різні вчителі і різний ступінь не дотримання НУШ. Мені не пощастило, зразу треба було читати текст на 5-10 речень, цифри вчили може місяць, далі треба було рахувати вже. З жовтня почали писати диктанти словникові і на 2-3 речення, списування 4-6 речень.
А зараз ось з четверга на понеділок задали текст на 6 сторінок. 1 клас НУШ. Дз є щодня.

Що за текст? Читати 6 сторінок?

Мій в Інтелекті і то ніяких диктантів немає

Дневники уже вообще можно упразднить. Они уже не обязательны, учитель не имеет права их требовать. Выбросьте тот дневник) Или пишите там ответки учителю без стеснения)))

Это было давно?
Почему вы не закончили первый класс экстерном и не перевели ребенка через полугодие во второй класс, тем более, что по возрасту он подходил? Зачем было ждать откат и формировать отношение к учебе ’фу, скучно’?
У меня была такая же история, со мной, но это были 80-е. А знакомые, через 10 лет, два раза ребенка ’перепрыгнули’ через класс, потом девочка отучилась в двух вузах одновременно, по собственной инициативе)

И вам тот же вопрос. Почему первый не проскочили экстерном и не перевели во второй?

В 2018. Не перевели потому, что он сдружился с детьми в классе, и просился не забирать.
Но мы уже ушли оттуда таки. На дистанционное в Оптиму. И могу сказать, что по уровню обучения это на порядок выше, нежели две школы, которые мы до этого попробовали (гос и частная)

Не писали. Максимум - это описать типа это моя мама. Ей всегда 18. У нее коричневые волосы и серые глаза.
Или для вас сочинение - это
There are books and pens on the picture. Вам сбросить календарное планирование для второго класса?

Я тоже очень серьезно задумываюсь над дистанционным обучением. В первый класс в сентябре дочка пойдет в частную (чтобы потом не сказала в подростковом возрасте, что ’ты меня лишила праздника, у всех было первое сентября, а у меня нет’)), а потом скорее всего - дистанционка.

Ну вот видите, а мне пишут, что образовательная программа одна

нічого подібного, 1-2 клас взагалі дуже легка програма, ніякі додаткові заняття не потрібні

В частной нашей были свои плюсы, английский ежедневно два урока, но по остальным предметам полный провал.
Дистанционка довольно тяжело в том смысле, что организовать и мотивировать ребенка сесть и заниматься - не всегда получается без конфликта. Возможно, с этим проще в более старших классах.
Если вас интересует эта тема, рекомендую группу в ФБ Київські хоумскулери, можно найти ответы на все вопросы, а так же отзывы о разных дистанционных школах.

какую школу вы идете ? По прописке? Какие результаты ЗНО этой школы, хотя бы по районам?
Если это типа ’лучшая школа района’, то возможно будет чуть сложнее, так как ранее такие школы принимали детей по тестированию, но с 2018 года они обязаны принимать всех детей своего микрорайона, поэтому ровень общей подготовки детей упал и в таких школах

Мой малый заканчивал началку, которая при гимназии. Туда поступить было не легко. Собеседования в два этапа. Поэтому дети были сильные. От них много требовали и много давали. Практически не работали по учебникам. Сплошные дополнительные на ксероксах. Но как убрали поступление, туда повалили все подряд по прописке. Обычный спальный район. И одаренные и не очень, и алконавтов дети, и беженцев всяких. Программу спустили до уровня стандарта.

Ну вот и я об этом. Благодаря реформе 2018 года, школы практически уравняли. Отличаются только по уровню мат.обеспечения, и по наглости сборов денег с родителей.

Обучение ребенка дошкольника и не должно проходить в формате педагог-ученик. Если Вы мама дошкольника и этого не понимаете, то лучше пусть его учат специалисты, они будут делать это в игровой форме. Иначе Вы можете вообще отбить ребенку желание учиться.

Подготовьте в плане прописей ’подготовка к школе,’ учите алфавит и чтение по Читайлика Р.Федиенко, состав чисел (не просто по порядку считать)

В школе моего сына НУШ сильно разбавлен другими программами. Учить читать и правильно держать ручка для письма никто никого на будет. Все дети подготовлены. И заниматься подготовкой должны специально обученные люди. Поэтому я, будучи учителем ( правда англ) отдала своих детей на подготовку в школу.

Зразу на 5-6 предложений ? Это где ?

Должны читать ? Кому должны ? Что за бред ? И какие такие люди специальные -которые деньги качают с родителей ? Слово должны тут неуместно . У нас никто не спрашивает умеет ваш ребёнок читать , а если нет , то что ? ??? А вы знаете что есть семьи - где по 2-3 детей , и родители работают , нет ни времени ни финансов на ваши понты ... Заниматься должны учителя своим делом -учить читать и писать первоклашек .

Звідси задають, крім букваря. По 2 сторінки щодня.

По такому підручнику займаються діти, вже 2 частину почали з нового року. Всі тексти, які там були треба було одразу читати. А моя дочка тільки літери знала і тільки почала склади складати. Було важко, зараз трохи звикла вже.

Спасибо! Пойду добавлюсь)

я не могу сказать, что мы именно готовились к школе, но просто занимались с детьми. Парни мои очень активные, просто за тетрадки и т.п. их точно не усадить было. Перелопатила много сайтов, купила и распечатала разные игры. В играх научились отлично складывать и отнимать, порой считают двузначные-трезначные числа лучше меня и это абсолютно без пособий (кроме распечатанных числовых домиков). Хвала настолкам) Также в играх развивали описание картинок, составление рассказов. Потом уже перешли к разным пособиям разных авторов, но такие, чтобы держать их интерес и с игровой составляющей. Вот сейчас покупаю и печатаю пособия эврики, им нравится) Недавно поняла, что читают они уже хорошо, а вот звуковой анализ мы пропустили. Почитала в инете про него,нарисовала им карточки, по вечерам играем, вроде проблем нет. Но не могу сказать, что мои парни так вот охотно бегут заниматься))))) Просто если детки неусидчивые, то скорее всего маме усадить их просто за пособия будет сложно, нужно искать подход и помнить, что основная деятельность в таком возрасте-игровая.

Банальное, чтобы влился в коллектив со всеми с одного старта.
Сейчас есть мысль попроситься в 4й на след год.

С общением как?
Наш общительный, компанейский, веселый, ему скучно будет дома...
Только это и останавливает.

Нормально все с общением)) Мы не ограничены четырьмя стенами и школьными уроками, кружки, друзья, поездки, на лето планируем лагерь.
Вот как раз то, что нет общения во время уроков-это наоборот огромный плюс.