Бутербродница• 20 мая 2021
Пятиклассник - твердый троечник
Сын заканчивает 5 класс. Способный мальчишка, все ему дается легко, но он очень ленивый. Вообще нет желания учиться. Пока стою над ним с "палкой", делает дз. И то через истерику/аргументы, зачем оно ему надо. Только у меня не хватает где-то сил или времени сидеть на домашкой, все, не делает или делает на коленке левой ногой.
Репетиторы? Смысла нет. Он все усваивает сам, нет, ттт, тем, которых он не освоил. И учителя так же говорят. Если бы не спешил, внимательнее делал работу и в полном объеме, был бы достаточный уровень 100%.
Но лень, скорость, неаккуратность и невнимательность играют с ним злую шутку.
Оценки в журнале, как волны, от 1 до 12..
Бросать мне работу и сидеть делать дз?
Или смириться, что оценки не главное, на крайний случай станет электромонтером или сварщиком?
Репетиторы? Смысла нет. Он все усваивает сам, нет, ттт, тем, которых он не освоил. И учителя так же говорят. Если бы не спешил, внимательнее делал работу и в полном объеме, был бы достаточный уровень 100%.
Но лень, скорость, неаккуратность и невнимательность играют с ним злую шутку.
Оценки в журнале, как волны, от 1 до 12..
Бросать мне работу и сидеть делать дз?
Или смириться, что оценки не главное, на крайний случай станет электромонтером или сварщиком?
показать весь текст
317
0
Он не понимает, зачем нужны знания?
Оценки - всего лишь маркер для родителей. Они не цель, а звоночек. Низкие оценки - значит, что-то упустил в теме. Со временем это упущенное не позволит легко понять более сложные темы. Поэтому лучше сразу разобраться, и я готова помогать (обычно моя помощь нужна разве что с английским). У нас как-то так организовано. Сын знает, что оценки я требую, но слежу за ними. Ну и не ругаю за низкие. Но основное - зачем ему знания - он пока понимает. Тоже пятый класс.
Оценки - всего лишь маркер для родителей. Они не цель, а звоночек. Низкие оценки - значит, что-то упустил в теме. Со временем это упущенное не позволит легко понять более сложные темы. Поэтому лучше сразу разобраться, и я готова помогать (обычно моя помощь нужна разве что с английским). У нас как-то так организовано. Сын знает, что оценки я требую, но слежу за ними. Ну и не ругаю за низкие. Но основное - зачем ему знания - он пока понимает. Тоже пятый класс.
Правду не любит никто. Я сама педагог, даже когда проверяешь домашнюю работу и находишь там ошибки, родителям это очень не нравится.
Можно привести лошадь к водопою, но не возможно заставить ее пить.
Если ребенок не хочет учиться - он не будет.
Зачастую, плохие оценки сочетаются с плохим поведением. Поэтому нужно контролировать, пусть учится хотя бы на 7-8, лишь бы не связался с плохой компанией.
Ясвоего тащу, как могу. Разжевываю непонятные задания. Помогаю.
Можно привести лошадь к водопою, но не возможно заставить ее пить.
Если ребенок не хочет учиться - он не будет.
Зачастую, плохие оценки сочетаются с плохим поведением. Поэтому нужно контролировать, пусть учится хотя бы на 7-8, лишь бы не связался с плохой компанией.
Ясвоего тащу, как могу. Разжевываю непонятные задания. Помогаю.
А мой не понимает.
Я объясняю, но тщетно.
У меня в начале года произошли изменения серьезные. После 4 лет удалённой работы я вышла в офис.
До этого я была дома, всегда помогала. И эта дистанционка..
Я рассматриваю вариант с репетиторами.. но будет ли он с ними заниматься, за это переживаю. Мотивации ноль. И найти подход у меня не получается
Я объясняю, но тщетно.
У меня в начале года произошли изменения серьезные. После 4 лет удалённой работы я вышла в офис.
До этого я была дома, всегда помогала. И эта дистанционка..
Я рассматриваю вариант с репетиторами.. но будет ли он с ними заниматься, за это переживаю. Мотивации ноль. И найти подход у меня не получается
Летом отправить на буряки ,хоть на пол гектара и показать как придется работать ,если не будет учится.
Я уже предлагала вместо домашнего задания идти мыть подъезд. И тут не так
Моя вина есть 100%, неправильно выбрала тактику воспитания..
Но как теперь исправить ситуацию.
Моя вина есть 100%, неправильно выбрала тактику воспитания..
Но как теперь исправить ситуацию.
Надо не предлагать а делать,меня просто ставили перед фактом и я видела как можно было упахиваться ,если не имеешь образования
Типа да,не сколько поделаешь,а вот твой обхват работы и ты должен.Не хочешь учится, будешь ’фермером’,на хлеб надо зарабатывать
Мой видит, что мы оба с мужем всю жизнь учимся. Знает, что если остановимся, то и зарабатывать будем меньше, сложнее. Меньше ресурсов будет на семью (не только денежных), меньше себе сможем позволить. Что не квалифицированный труд даёт более скучную жизнь - он тоже в курсе. Помогал папе на работе в духе ’принеси, подай’. Потом папа ему пояснил, насколько отличается его заработок от зарплаты такого помощника. И то, что такие помощники почти никогда выше этого заработка не поднимаются - тоже. Именно потому, что не учатся и вообще не имеют привычки учиться и развиваться.
Балл атестата учитывается, зайдите на сайт ВУЗа и посмотрите формулу рассчета балла при поступлении
Мотивировать как-то, мой план. Но пока не могу найти, чем простимулировать. У меня такой же 4 класс заканчивает. Не понимает зачем ему это надо все... И я не могу ответить где и когда ему пригодятся некоторые знания по украинскому или русскому. Но при этом в 4 классе оценки от 7 до 11, жду наши троечки в новом году.... Просто лентяй без мотивации....
На те, специальности, куда идёт сын, не учитывается, это КПИ. Там только сертификаты ЗНО и сельский коэффициент. Даже курсы при вузе (сын их закончил с высшим баллом) ничего не дают, хотя обещали, что в этом году приплюсуют.
Уже все просмотрено давно)
На многие топ специальности балл аттестата не учитывается, коэффициент 0,0, что считаю справедливым. А в вузах, где учитывается - очень маленький коэффициент.
Уже все просмотрено давно)
На многие топ специальности балл аттестата не учитывается, коэффициент 0,0, что считаю справедливым. А в вузах, где учитывается - очень маленький коэффициент.
Как его забрать на дистанционном?
Наша школьная платформа блокирует звук и видео с компа и ноута. Подключает и с компа и с телефона или планшета.
Наша школьная платформа блокирует звук и видео с компа и ноута. Подключает и с компа и с телефона или планшета.
Я тоже учусь постоянно, хожу на курсы. Поэтому у меня времени мало на контроль дз
Муж рабочей специальности, но на работе регулярно обучение, вредные условия труда.
Муж рабочей специальности, но на работе регулярно обучение, вредные условия труда.
Я не контролирую ДЗ, только оценки. Если оценки начинают быть ниже определённого уровня, нахожу время сесть и разобраться в причинах. У нас так уже не первый год. Сейчас. Бывает, что сын сам иногда приходит, чтобы попросить помощи, потому что уже в состоянии оценить, почему оценка низкая. Если поленился или не сосредоточиться - ну, бывает, тоже не ругаем, но напоминаем, что это не должно быть привычкой.
Я не говорю, что это единственно правильная тактика. Мы пришли к этому просто на своём опыте. Рассказываю просто потому, что может, вам что-то пригодится.
Я не говорю, что это единственно правильная тактика. Мы пришли к этому просто на своём опыте. Рассказываю просто потому, что может, вам что-то пригодится.
Жоден вчитель не скаже мамі, що її дитина тупиця, це образить
Назвати лінивим більш дипломатично
Але задумайтеся, чому ваша розумна дитина не розуміє логічного зв´язку між навчанням та майбутнім?
Назвати лінивим більш дипломатично
Але задумайтеся, чому ваша розумна дитина не розуміє логічного зв´язку між навчанням та майбутнім?
ну и зачем это писать, понимая, что это неправда. ленивый - да. а неспособных практически нет. есть те, в которых не откопали направленность, и те, которых не научили стараться
Вот я учу иностранный язык и не могу выучить. Вроде и мотивация есть, и в школе училась на одни 5,и в этой среде живу.
Но не идёт учёба, НЕ ИДЁТ. Так и Ваш сын. Одни могут учиться, а другие - нет.
Но не идёт учёба, НЕ ИДЁТ. Так и Ваш сын. Одни могут учиться, а другие - нет.
Задумалась давно.
Так намного проще сказать, что ребенок тупой и забить, правда?
Ну не сложилось.
Но это не так. Схватывает на лету, оценки от 4 до 12 в равных пропорциях, 1-2 проскакивают, за не сданные дз.
Если бы не мог, то стабильно было бы 1-5 и все.
Так намного проще сказать, что ребенок тупой и забить, правда?
Ну не сложилось.
Но это не так. Схватывает на лету, оценки от 4 до 12 в равных пропорциях, 1-2 проскакивают, за не сданные дз.
Если бы не мог, то стабильно было бы 1-5 и все.
я тоже первые пару лет думала какой способный сын, но немного ленивый - а потом в один момент открылись глаза - это не лень, а реально тупость какая то... я знаю как занимаются некоторые умнички из нашего класса, никто не сидит над ними, все сами, тетради аккуратные, все дз выполняются самостоятельно. реально детям дается учеба легко. А у моего память очень хорошая, за счет этого и выезжает. Но гениальностью и не пахнет, как бы маме в душе этого не хотелось...
Так что низкие оценки это не лень - а показатель успешности...
Так что низкие оценки это не лень - а показатель успешности...
А он может.
У него по всем предметам есть и 1-5 и 8-12.
Не шло бы, нормальных оценок бы не было. Я бы смирилась и все.
Математика и информатика даётся. Укр мова отлично.
Но! Ошибки по невнимательности в основном. Или за не сделанную домашку единица.
Если в задании обязательно сделать пять примеров на 7-8, и два не обязательно на 10-12, то он сделает опять заданий обязательных. Остальные просто не сделает. Не потому что не знает, а потому что ’зачем? Мне 8 хватает’
У него по всем предметам есть и 1-5 и 8-12.
Не шло бы, нормальных оценок бы не было. Я бы смирилась и все.
Математика и информатика даётся. Укр мова отлично.
Но! Ошибки по невнимательности в основном. Или за не сделанную домашку единица.
Если в задании обязательно сделать пять примеров на 7-8, и два не обязательно на 10-12, то он сделает опять заданий обязательных. Остальные просто не сделает. Не потому что не знает, а потому что ’зачем? Мне 8 хватает’
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу