Про образование

Фігня.

Обгрунтуйте☺️

В деяких школах є пари, норм система
Математики дійсно мало, якщо це не фізмат, тому вона й важка для середнього рівня учня
Вести канали і отримувати за це гроші - краще, ніж репетиторство поголовно
Йдіть в МО з вашими ідеями)

Пары ввели уже очень давно. Я школу закончила в 2000 году - с 9 класса у меня были пары.
Каналы нафик никому не нужны.
Упор на техническое образование делают родители.

Щоб був успіх, потрібно зробити зарплату 2 тис дол щоб в освіту йшли кращі, а не ті хто нікуди не вступив.

Как хорошо, шо ты не министр образования.

1. Пари вже є, але я проти них, бо це зменшує нагрузку
2. Ви не можете розпоряджатися вільним часом вчителя
3. Повинен бути вибір для кожної дитини. Не всім потрібен технічний напрямок.

І за дикунську поведінку в школі переводити на сімейне навчання

Вы валютой ошиблись

1.Пары, как в колледжах, институтах.
2. Нужны, ещё как нужны. Другое дело, что вы не видели достойных каналов, таких как Павел Виктор и других, которые помогли не одним школьникам и студентам сдать экзамены на отлично.
3. А дитятко хочет? Только на филологов и лингвистов поступают, дизайнеров и маркетологов всяких. Стране для выживания нужен технический подход.

Как хорошо, что вы не поняли вопрос

Ахаха.
А дитятко хочет пары, каналы и техническое образование?

В цій країні освіта не потрібна. Вчителів розігнати, залишити при церквах МП і канал Батьки СОС запустити, щоб Бондаренко і Мирошниченко віщали свої наративи. Освіта знищена
В пед цього року донабір був без НМТ, тобто абибули

Ну да, куда уж нам, до министра в вашем лице.....

Я бы закрыла минимум 50% вузов.И прекратила бизнес на студентах
Нафиг не нужно столько специалистов с вышкой.

Ліквідувати НУШ . Повернути 10 років , на хвилинку 12 років школи

То вы правильного и хорошего НУШа не видели. Прекрасная система и идея.
Но наши «совковые» учителя просто не собираются по ней работать. Единицы внедряют все, что нужно (что учили. Не все даже выучили, что надо)

Я уже вижу как сидят детишки в детском садике на парах и изучают теоретическое обоснование к кодированию данных в ЭВМ. А воспитатель ведёт успешный канал для них

Пары это очень круто, реально жалко, что в школах их нет. Такой формат гораздо комфортнее и проще

Пари є і в школах (ліцеях, гімназіях). У старшого пари.
Але ви спробуйте скласти розклад парами, коли математики, англійської по 5 на тиждень, труди, малювання, інформатика, музика по 1, історія 2 і якщо її зробити парою - до наступного нічого ніхто не пам´ятає.
Тут ви теоретик, в цьому проблема

Технічний напрямок потрібен не всім, це я як технарь пишу. Нормально гуманітарії живуть і працюють без технічних предметів

Мені б зайшла система як в деяких країнах - коли в середній школі з певного класу можна обирати предмети. І заняття в основному практичні. Старший так вчився, це супер

Пари є в багатьох школах і це прекрасно. Якісніше навчання і менше навантаження на домашку щодня. Донька закінчила школу в 2021 - пари з 5 класу

Правильно! Пусть идут в разнорабочие, эти всегда нужны!

А теперь много кто поехал в Европу, а там много где просят педагогическое образование :)) (я про смотрю вакансии там, где язык нужен, так как его знаю нормально). И как объяснить этим «иностранцам», что «преподавание» у меня в крови, а в пед я не пошла, бо в Украине там мало платят и вообще? :))

Мой ребенок будет поступать на учителя за границей. Тут фиг поступишь еще (потому что не все в целом в универы идут. Их мало. И на любую программу сложно поступить)

Дитина сушить голову над 6 предметами вдома - не вважаю це нормальним навантаженням. А пояснити якісніше матеріал навпаки краще за 2 парні уроки, а не один

Їх уже і так закривають дофіга.
От тільки закривають хороші вузи а конно-балетні вузи залишаються.
От і виходить що хороші вузи нікому не потрібні а купа сміття тільки квітне.

В каком детском саду?

Краще запропонуйте професійний відбір вчителів до школи, щоб вони не просто просиджували там місце, а дійсно навчали дітей, і непогано було би відеостеження внедрити за вчителем на уроці, якщо неодноразово поступають скарги від батьків та учнів

В любом, автор не уточнял, где он собирается это вводить.

Никому ненужные уроки по 45 по факту созданы для того, чтобы не изучать тему и практиковаться, а просто для ора учителя, одноклассников, сухой теории без практики и стрессу перед каждым другим предметом.

На жаль, чи на щастя, ці речі вирішує не міністр освіти;-).
насправді, те, що Ви описали не потребує міністерського наказу.

по суті: пари чи не пари- вирішує школа. є навчальний план, його треба розподілити протягом року. яким чином, то саме справа конкретної школи, виходячи з наявних ресурсів (кількість викладачів, кількість учнів, кількість вільних навчальних приміщень - класів, залів, аудиторій, лабораторій і т.д.).

Щодо каналів в ютьюбі, телеграмі і т.д. - багато викладачів їх мають. Але, вчитель така ж людина. Подібна діяльність - це час. Витрачати його на всі ці речі має сенс, коли є якась монетизація (додаткові учні, репертиторство, продаж курсів, навчальних посібників і т.д.). Аби це легально робити, викладачеві треба зареєструватися ФОПом. І (та-дам!) що? Це означає, йому треба ще більше часу на цю діяльність, і (та-дам!) - для вчителювання у школі часу не залишиться взагалі. Бо у вчителів є діти, дружини чи чоловіки, батьки, коти-собаки-хом´ячки. Ідея для стартапів хороша, але для наявності і бажання таких людей працювати в школі - не дуже. Навіщо людини бути рабом у школі, коли є свої платоспроможні учні поза нею?

Технічна освіта. Це те, що базується, в першу чергу, на хороших викладачах і достойній матеріально-технічній базі. Наразі важко пояснити робототехніку чи програмування на пальцях. Або фізику чи хімію. Там, де є бази, хороші лабораторії, достатньо уваги предметам цього циклу, добре налагоджено стем-освіту, там є хороші предметники-технарі. Де цього немає, там і не буде ані викладачів, ані технічної освіти. Часи, коли все вчиш з книжки і з паперу, минули. Якось так