Пи Пи Пилюля• 12 марта 2015
В саду неадекватный ребенок. Можно ли как-то исключить его из сада?
В нашу группу не котролируемая девочка. Дети и воспитатели побитые и покусаные. Ни с того, ни с сего может наброситься на ребенка, схватить за волосы, укусить, пнуть, кинуть игрушкой, отобрать. ПОчти каждое утро кто-то из родителей жалуется воспитателям на нее. Воспитатели только за ней и следят. На них тоже кидается. Родители жаловались заве, зава отчитала воспитателей, что они мол настраивают родителей и накаляют обстановку. Да, воспитатели говорят о таких случаях, но дети дома об этом всем рассказывают.
Дома девочка спокойная. Мама сначала не верила. Расстраивается, мол ребенка некуда деть, она работает. Говорит, что ничего сделать с ней не может, дома она ангелок.
По реакции завы ясно, что делать она ничего не собирается. Можно ли куда-то обратиться, чтобы этого ребенка исключили из сада?
Дома девочка спокойная. Мама сначала не верила. Расстраивается, мол ребенка некуда деть, она работает. Говорит, что ничего сделать с ней не может, дома она ангелок.
По реакции завы ясно, что делать она ничего не собирается. Можно ли куда-то обратиться, чтобы этого ребенка исключили из сада?
показать весь текст
144
0
к сожалению - нет. Но каждый день она чудит.
Все дети собираются на улицу, она не хочет, ложится на пол стучит ногами-руками и орет ’не пойду’. Приходит мама и успокаивает
Все дети собираются на улицу, она не хочет, ложится на пол стучит ногами-руками и орет ’не пойду’. Приходит мама и успокаивает
Тогда собирайте род.собрание + заведующая + мама девочки. И решайте что-то вместе.
Если ничего не изменится, то ’переводитесь/исключайтесь’ сами.
А вообще, да это проблема родителей + характер. Но не верю я что нормальный воспитатель за год(!) ненашёл подход к ребёнку.
Если ничего не изменится, то ’переводитесь/исключайтесь’ сами.
А вообще, да это проблема родителей + характер. Но не верю я что нормальный воспитатель за год(!) ненашёл подход к ребёнку.
просите организовать род. собрание воспитателя(если вы не одна). на нем просите(не орете. иначе мама уйдет в глухую оборону) что-то делать с ребенком. Ходить к психологу и т.д. разговариваете как взрослые люди без психов, спрашиваете чем помочь. и ситуация наладится
До конечно))) со школы быстро такого ребенка исключат. Просто заведующая не хочет скандала и шумихи
Поверьте,я бы собрала родителей,воспитателей и мы бы нашли выход из ситуации!Возможно на данном периоде девочке нужна помощь психологическая,а может просто хорошее и доброе отношение,внимание:)!Выжив ребёнка из садика,из школы,из института и т.д Вы можете своими руками создать психически неуравновешенную взрослую личность.Но это же легко-Вы же этого знать не будете,правда?
Как не парадоксально это звучит, но таким способом ребенок может пытаться играть с другими. Кто-то может привлечь внимание по другому - она привлекает так... Выжить из группы - это проще всего. А помочь, так ни ни, что вы корона упадет. А предложите своему ребенку подойти к ней и просто привлечь в игру - вы поразитесь результату.
психолог, когда ее первый раз вызвали посмотреть на ребенка, округлила глаза, и сказала что в ее практике это впервые. Сейчас она в декрете, на ее место вроде пока никого не взяли
ще раз повторюсь за карти - це раельний вихід для її батьків.
Напрями роботи щодо застосування карток:
допомога у подоланні стресів і постстресових станів;
реабілітація і нівелювання наслідків психологічних травм;
робота з конфліктами;
терапія дитячо-батьківських відносин;
терапія подружніх стосунків;
особистісний ріст;
розвиток психічних процесів;
розвиток креативності;
розвиток емоційно-вольової сфери;
розвиток емпатії;
розвиток мовлення, уміння самопрезентації, самоаналізу;
формування адекватної самооцінки;
пошук життєвих ресурсів.
Напрями роботи щодо застосування карток:
допомога у подоланні стресів і постстресових станів;
реабілітація і нівелювання наслідків психологічних травм;
робота з конфліктами;
терапія дитячо-батьківських відносин;
терапія подружніх стосунків;
особистісний ріст;
розвиток психічних процесів;
розвиток креативності;
розвиток емоційно-вольової сфери;
розвиток емпатії;
розвиток мовлення, уміння самопрезентації, самоаналізу;
формування адекватної самооцінки;
пошук життєвих ресурсів.
мой начал чудить в школе.... сказала ему что будет себя так вести пойдет в интернат и будет на уроках сидеть с милицией. Нам помогло....Стал слушать учителя
Но тут важно чтобы захотела сама мама....
И конечно психолога никто не отменял..
Но тут важно чтобы захотела сама мама....
И конечно психолога никто не отменял..
Ответ дляЛенивица-красавица
Ой!прям таки-все 25 детей в травматалогии из-за одной девочки
Легче всего выжить ребёнка из сада,а помочь решить проблему другим способом слабо?
Легче всего выжить ребёнка из сада,а помочь решить проблему другим способом слабо?
Слабо, у нее родители есть, пусть помогают.
Сейчас таких детей очень много. И нет такого закона, по которому ее отчислят из сада. Простите, но я просто представила собрание родителей, а мама той девочки была? Или Вы забыли пригласить ее в свою секту???
И откуда у вас такое категоричное утверждение? Вы знаете в каких случаях исключают из школы? Вот ине говорите глупостей,госпожа психолог
У моей в первом классе была ситуация.
Она у меня никогда ни с кем не дралась, в семье одна ,на улице скромничает и не конфликтует никогда .
И тут в классе когда строились на улицу выходить она нечаянно ногой по брюкам рядом стоящего мальчика задела.
Осталась полоска .Он не долго думая ударил ее по лицу,но моя девочка не растерялась и в ответ двумя ладошками отвесила 2 пощечины. Его ответ слышал весь класс : ’Хочу сказать удар не слабый’ ))))
Выходят оба с красными щеками на улицу , у него прямо пятерня с пальцами видна.
Я спрашиваю что случилось, молчат оба.Но я все же выяснила причину и провела с ним беседу.
Не знаю что подействовало больше но теперь с моим ребенком он так не себя не ведет, а на 8 марта одной из класса дарит конфеты ))
Она у меня никогда ни с кем не дралась, в семье одна ,на улице скромничает и не конфликтует никогда .
И тут в классе когда строились на улицу выходить она нечаянно ногой по брюкам рядом стоящего мальчика задела.
Осталась полоска .Он не долго думая ударил ее по лицу,но моя девочка не растерялась и в ответ двумя ладошками отвесила 2 пощечины. Его ответ слышал весь класс : ’Хочу сказать удар не слабый’ ))))
Выходят оба с красными щеками на улицу , у него прямо пятерня с пальцами видна.
Я спрашиваю что случилось, молчат оба.Но я все же выяснила причину и провела с ним беседу.
Не знаю что подействовало больше но теперь с моим ребенком он так не себя не ведет, а на 8 марта одной из класса дарит конфеты ))
значить такий психолог. мені шкода коли таких дітей з дитинства калічать. не потрібні дії можуть призвести ще до більшого конфлікту. дитина це відчуває - вона буде на зло всім робити все навпаки. агресія може розвиватися ще з більшою силою. тобто - вона може бачити, що за допомогою агресії їй підкоряються, велика увага до її персони. тут тільки робота психолога щоденна і протягом пів року дитину можна вивести із агресивного стану. порадьте для її батьків. кращі зміни у внутрішньому світі зробити змалку - а ніж потім прийдеться ломати всю душу дитини.
автор, повторюсь. я мама такой девочки. семья благополучная, ребенок желанный. очень большая вероятность, что ребенку нужна медицинская помощь. в нашем случае ноофен открыл добрую и отзывчивую девочку. и после постановки диагноза я по другому стала смотреть на какие-то моменты в поведении, и воспитатели. все наладилось. например, моя боится громких звуков, не просто боится, а панически боится. закрывает ушки, зажмуривается, кричит...для неё это стресс. и еще куча моментов, когда провоцируется агрессивное поведение. этого можно избежать, поставив правильный диагноз и приняв меры
забыла добавить , что наш разбойник до этой стычки с пощечинами, накануне однокласснице нос разбил в кровь
Как вы достали! Неужели сложено посмотреть такие-же темы!
Читайте, автор, очень поучительно вышло!!!!
https://sovet.kidstaff.com.ua/question-871183
Читайте, автор, очень поучительно вышло!!!!
https://sovet.kidstaff.com.ua/question-871183
ой да ладно..Прям не девочка а мясник с топором. Вообще без вывода психиатра что ребенок опасен вы ничего не сделаете
Вы же говорите, что девочка новенькая....вот ВЫ ВСЕ и накинулись на новенького, вместо того чтобы помочь ребенку адаптироваться. Если все РОДИТЕЛИ вдруг против, то соответственно и детей своих настраивают против, даже ’невинными’ разговорами о ней, дети ж все понимают.... А спокойный ребенок ни с того ни с сего не станет кидаться на других, значит дразнят новенькую или еще как-то провоцируют... Вы же взрослый человек, должны понимать..... а она маленький беззащитный ребенок. А если б Ваш попал в новый коллектив и к нему ВСЕ так относились.....
такие проблемы у ребенка как правило отображают ситуация внутри семьи, потмоу без, грубо говоря, коррекции внутрисемейных отношений все остальное - или бесполезно или малоэффективно.
Любая работа психолога с детьми начинается с работы с родителями. А там явно не все в порядке, если мама не знает на что способен ее ребенок.
Любая работа психолога с детьми начинается с работы с родителями. А там явно не все в порядке, если мама не знает на что способен ее ребенок.
я понимаю, и очень рада, что вам удалось решить эту проблему. Но мы же не может принудительно отвести ее к врачу или психологу. По сути, может там и есть проблема, но нам никто не скажет. А лечатся они или не лечатся, тоже вопрос
автор, я когда-то создавала такую темку... меня там етозащитники комнатные зафукали, типа и все осталные дети не такие и воспитатели не такие... и так далее... у нас вопросом занялся родителский комитет, разговаривали коллективно и с заведующей и с мамой (которая так же утверждала, что не может быть), в итоге таки признала, что ребенок с особыми потребностями и перевела в спезиалисированный садик... подробностей особых не знаю - это краткий рассказ родительского комитета...
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу