Гравицапа• 03 апреля 2015
Ну и харктер и как найти подход
Два дня домашнего одни только жалования и не хочу не буду, на сегодня в школу просил телефон, я не дала т.к. дом.з. сделано ужасно, переписать не смогла заставить, уперся. Сегодня оценки 5,5 и 4. Спрашиваю в чем дело? а он мне пока телефон не дашь я не буду учиться.
показать весь текст
Белая и пушистая• 03 апреля 2015
Ответ дляГравицапа
специально так делает, так и говорит, а я не хочу стараться. Учитель в конце второй четверти со мной разговаривала, т.к. он тянет на одного из лучших учеников класса, чтоб я с ним говорила, но никто не говорит как и о чем. Самому ребенку обсолютно не интересны оценки ему что 2, что 12 лишь бы отстали.
Оценки и не должны его интересовать. Его должно интересовать, что будет дальше. Что такое оценка?
автор
Гравицапа
• 03 апреля 2015
Ответ дляIryna Bondar
Оценки и не должны его интересовать. Его должно интересовать, что будет дальше. Что такое оценка?
соответственно и учиться не интересно, книг не читает, ничем не интересуется, может временно
Белая и пушистая• 03 апреля 2015
Ответ дляГравицапа
соответственно и учиться не интересно, книг не читает, ничем не интересуется, может временно
Мотивации нет
автор
Гравицапа
• 03 апреля 2015
Ответ дляIryna Bondar
Мотивации нет
Вот и не знаю, что сделать, чтоб она у него появилась. Пошли на рисование, у него там не очень получалось- бросил, ходили на шахматы пока выигрывал было хорошо, перестал - бросил, захотел на дзюдо, проходил до того момента пока его кидать не стали, с удовольствием ходил на моделирование, но и сейчас там перестал, что либо делать, два раза уже приходили и уходили - ничего не хочу делать.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу