Лагшмивара• 01 апреля 2017
Я в шоке от собеседования в 1 класс!
Эти тесты, не имеют ничего общего с тем, чем мы занимались на подготовке в школе.
Сегодня пришли почти все дети, которые ходят на подготовку. Ни один ребенок не прошел тесты на "высоком" уровне или "выше среднего".
Задания - маразм.
Сегодня пришли почти все дети, которые ходят на подготовку. Ни один ребенок не прошел тесты на "высоком" уровне или "выше среднего".
Задания - маразм.
показать весь текст
262
0
да нет конечно, в каждой школе (сколько хотите выбирайте) нужно записаться на собеседование- вам назначат день и время.
Пример:
Перенесите в клеточки рисунки так, чтоб в каждой строке и в каждом столбике не было одинаковых фигур.
—
И всё в тако духе: на абстрактное мышление и ориентирование в геометрии пространства.
—
Как? ВОТ КАК мы раньше без тестов поступали? И учились же...
Перенесите в клеточки рисунки так, чтоб в каждой строке и в каждом столбике не было одинаковых фигур.
—
И всё в тако духе: на абстрактное мышление и ориентирование в геометрии пространства.
—
Как? ВОТ КАК мы раньше без тестов поступали? И учились же...
Нарисовать мужчину. Все дети рисуют по разному, но должны быть видна половая принадлежность и учтены все мелкие детали. Мой шею не нарисовал.
Назвать количество звуков и букв в словах. (На подготовке мы этого не делали, а только звуковой анализ).
Прочитать задание и выполнить:например, поставь точку в верхнем правом углу рисунка и проведи линию к левому нижнему углу.
Назвать количество звуков и букв в словах. (На подготовке мы этого не делали, а только звуковой анализ).
Прочитать задание и выполнить:например, поставь точку в верхнем правом углу рисунка и проведи линию к левому нижнему углу.
Автор, ни вкоем случае не думайте плохо о ребенке. Это гребанная система. Мы шли в школу я вообще ничего не умела,ну по мелочи-читать и считать и все и шла в 7.7 Это всё выкачка денег.
У меня 3 деток. Все ходили и еще младший дохаживает в обычный сад,не ходили на подготовку.2 деток - получили высокие баллы, один ребенок низкий,но там другая ситуация ( в последствии самый лучший в классе и после 4го сдал новые тесты и перешел в спецкласс).
Вот неделю назад младший сдал на высокий и его подружки и несколько с его группы (все,кто проходил тесты) сдали на высокий - ни кто из них не посещал развивалки...Вопросы довольно такие нормальные,общие+логика+звуковой анализ...
Вот неделю назад младший сдал на высокий и его подружки и несколько с его группы (все,кто проходил тесты) сдали на высокий - ни кто из них не посещал развивалки...Вопросы довольно такие нормальные,общие+логика+звуковой анализ...
+ 100
в ссср все шли нолевые в почти 8 лет, учились 10 лет, и все были здоровые и всё помним, уже 25 лет прошло
в ссср все шли нолевые в почти 8 лет, учились 10 лет, и все были здоровые и всё помним, уже 25 лет прошло
Были на двух собеседованиях в частную школу и в государственную, очень большая разница, в частной школе ребенку было комфортно на собеседовнии она и все задания решила и на вопросы ответила, да были вопросы на которые ей было сложно ответить, но воспитатель настолоко ее подводила к ответу, что она даже не поняла что у нее не получилось ответить на какой то вопрос, ребенок был вдохновлен....даже стишки и песни пела!! А вчера были на собеседовании в гос. школо, 2 раза ребенка довели до истерики, ее трусило от того что она даже не поняла что у нее спрашивают ’ Як давно тобі 6 років?’, ’ завдяки чому настала весна?’ и все тому подобное, после собеседования нам сказали, что все хорошо и мы поступили, на что ребенок ответил ’мама я не хочу учиться в этой школе(((
а как вам такие вопросы:
-что будет если белый платок бросить в черное море?
-что общего у молока и ежика?
- значение месяца ’вересень’? почему его так назвали?
-что будет если белый платок бросить в черное море?
-что общего у молока и ежика?
- значение месяца ’вересень’? почему его так назвали?
Я не думаю, я знаю что он много чего знает и готов. Но как они высчитывают эти балы непонятно. Многие родители возмущались, хотят подавать на апелляцию.
Мы прошли 3 собеседования после подготовки. При этом первое - плохо, 2,3 - отлично. На первом ребенок еще немного напряжен был и тетка вопросы задавала так, что ребенок не мог понять что от него хотят
по поводу первого - все верно, дети, готовые к школе, должны уметь нарисовать человека (не, как художник, конечно), чтобы были учтены все детали (даже кол-во пальцев на руках, а не то, что шея). Такие задания у нас в садике психолог давала, определяя, готов ли ребенок к школе.
Второе тоже было в подготовке у нас.
Третье - в таком возрасте ребенок должен знать право-лево, верх-низ.
Маразма не вижу.
Многие родители больше времени уделяют тому, чтобы научить ребенка читать-писать к школе, а лучше было бы учить ориентироваться в окружающем мире, решать логические повседневные задания, а читать-писать в школе все равно с нуля учить будут.
Второе тоже было в подготовке у нас.
Третье - в таком возрасте ребенок должен знать право-лево, верх-низ.
Маразма не вижу.
Многие родители больше времени уделяют тому, чтобы научить ребенка читать-писать к школе, а лучше было бы учить ориентироваться в окружающем мире, решать логические повседневные задания, а читать-писать в школе все равно с нуля учить будут.
как раз такого плана вопросы у нас на подготовке были и мой на них отвечал. А здесь вопросов на логику вообще не было.
ну да, на собеседовании...
-что будет если белый платок бросить в черное море? (намокнет платочек)
-что общего у молока и ежика? (оба сворачиваются)
- значение месяца ’вересень’? почему его так назвали? (в сентябре распускается куст’верес’
как то так....
еще спрашивали склад семьи(не просто мама. папа... а назвать по ФИО)
рассказать где живешь- в стиле: Киев, столица Украины. улица такая-то и .тд.
-что будет если белый платок бросить в черное море? (намокнет платочек)
-что общего у молока и ежика? (оба сворачиваются)
- значение месяца ’вересень’? почему его так назвали? (в сентябре распускается куст’верес’
как то так....
еще спрашивали склад семьи(не просто мама. папа... а назвать по ФИО)
рассказать где живешь- в стиле: Киев, столица Украины. улица такая-то и .тд.
Ребенок сам прочитав задание сможет сориентироваться правильно в 6 лет? Там просто даже такими словами было написано, что он мог не понять.
Пальцы он рисует , глаза, уши, нос, брови, рот.Есть же люди у которых шеи вообще не видно)
Пальцы он рисует , глаза, уши, нос, брови, рот.Есть же люди у которых шеи вообще не видно)
а кто может подсказать по проходному баллу? если ребенок проходит его сразу в какой-то класс определяют или сначала список, что вообще проходят?
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу