Кондуктор маршрутки• 06 февраля 2018
Объясните моему мужу-идиоту пример по математике!1класс.
5-2+2=?+2=?
показать весь текст
1460
0
знаю, что друг, читайте тему дальше - я уже написала, что запуталась.
я в 1986 году в школу пошла. нас учили как в первом варианте. и это гораздо легче и понятнее. дочке уже рассказала - у нее глаза аж округлились ’легко запомнить’, говорит.
я в 1986 году в школу пошла. нас учили как в первом варианте. и это гораздо легче и понятнее. дочке уже рассказала - у нее глаза аж округлились ’легко запомнить’, говорит.
А логику включить?)))
Не обижайтесь, но теперь я понимаю почему сейчас так учат детей, математика + логика)))
Если бы пример был записан так:
5-2+2=?
?+2 = ?
То да, ответ 7)
А там где первое =второму = третьему...понятно же что всё между собой равно одному числу.
Не обижайтесь, но теперь я понимаю почему сейчас так учат детей, математика + логика)))
Если бы пример был записан так:
5-2+2=?
?+2 = ?
То да, ответ 7)
А там где первое =второму = третьему...понятно же что всё между собой равно одному числу.
Для тих хто не розуміє,як можна отримати 7.Якщо взяти цей вираз,як кругові приклади то так і виходить.
Ответ дляСосиска_Втесте
Вообще-то мы россияне
Но вы оставайтесь все равно
И мы наверно уже останемся
Ви аж з Росії на нашій Порадниці? )
Не 5-2+2=3, 5-2+2=5. Люди, вы серьезно? Или шутите? Ну калькулятор возьмите и просто нажимайте кнопочки 5 - 2 + 2 =... ну это ж просто капец...
да согласна, посмотрела на первую строчку и вспліло в памяти что в таких случаях мі -2 и +2 сокращали(зачёркивали)..эх давно это было....
Дівчина, яка пояснювала мені кругові приклади зауважила, що там ставлять хмарки, квадратики, а не рівності. І це припущення було б вірним лише у випадку, якщо автор не правильно переписала.
Автор ж наполягає, що записала правильно.
Немає рівності навіть в кругових прикладах.
Автор ж наполягає, що записала правильно.
Немає рівності навіть в кругових прикладах.
Судя по тому решению, на которое вы ответили, в школу девАчки явно ходили наряды показывать)))
Слов нет...
Слов нет...
если бы пример был записан так: 5-2+2=, то вообще никаких вопросов не было бы, я думаю, ни у кого. и ответ был бы у всех одинаковый - 5.
подобные примеры мы записывали и решали так:
5-2+2=
1) 5-2=3
2) 3+2=5,
значит 5-2+2=5.
причем тут логика, если сам порядок записи поменяли.
о логике не нужно, у меня пятерки в аттестате по математикам, и не липовые.
подобные примеры мы записывали и решали так:
5-2+2=
1) 5-2=3
2) 3+2=5,
значит 5-2+2=5.
причем тут логика, если сам порядок записи поменяли.
о логике не нужно, у меня пятерки в аттестате по математикам, и не липовые.
дівчата, закиньте вже якийсь новий приклад.
варіанти неправильних відповідей почали повторюватись.
варіанти неправильних відповідей почали повторюватись.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу