Кондуктор маршрутки• 06 февраля 2018
Объясните моему мужу-идиоту пример по математике!1класс.
5-2+2=?+2=?
показать весь текст
Засомневаю• 06 февраля 2018
Ответ дляДніпрянка
Я можу дописати в кінці нову перемінну, наприклад у:
5+2-2=x+2=y
Але НІКОЛИ не можна оголошувати у математиці, що х+2=х.
Це нонсенс!!!!
5+2-2=x+2=y
Але НІКОЛИ не можна оголошувати у математиці, що х+2=х.
Це нонсенс!!!!
Ну и я об этом, что там мы только запутаем, и так не окрепшие умы:)
х+2=х, я тоже уже писала, что не может быть.
Но разочарованию нет предела!
Пойду английский на курсы готовить, там у меня намного хуже чем с математикой.
Хорошего всем вечера, и это, не переругайтесь тут
х+2=х, я тоже уже писала, что не может быть.
Но разочарованию нет предела!
Пойду английский на курсы готовить, там у меня намного хуже чем с математикой.
Хорошего всем вечера, и это, не переругайтесь тут
Пьера Безухова• 06 февраля 2018
Ответ дляЛагшмивара
и как решить, чтобы получить 7? :)
5-2+2 решается сразу,без разложения 5 на состав, ответ,потом выполняется следующее(а не первое) действие. 5+2, итог 7. Это решение примера,не сравнение
Булькаю• 06 февраля 2018
Ответ дляПушистый Пельмень
Если его решать последовательно, то будет 7
5+2=7
7-2=5
5+2=7
5+2=7
7-2=5
5+2=7
нельзя его решать последовательно! там два знака равенства
НетЕщеНаверное• 06 февраля 2018
Ответ для]Mrs.Сексуальность[
Так а откуда ещё +2? Я у вас раз 5 спрашивала откуда вы ещё +2 взяли?
наша песня хороша...
из абракадабры автора я ее взяла.
из абракадабры автора я ее взяла.
Пушистый Пельмень• 06 февраля 2018
Ответ дляБулькаю
да где ж Вы видели такую математическую запись, чтобы к результату первого выражения приплюсовывалось еще одно число, опять ставился знак равно, так нельзя писать в математике!
т е я могу записать 10+3=13+5=18+10=28+3=.... и так до бесконечности? Вы где такую запись видели???
т е я могу записать 10+3=13+5=18+10=28+3=.... и так до бесконечности? Вы где такую запись видели???
Не видела, но я уже сейчас не удивляюсь ничему((
Лика-прилипка• 06 февраля 2018
Ответ дляEdaina
Люблю такие темы на Советчице. И ведь получается у кого-то 7.
Ага ! )) это вторая страница только, сейчас вижу что 21 уже . Почитаю дальше, но смешно на первой же.
Лагшмивара• 06 февраля 2018
Ответ дляПушистый Пельмень
Это НЕ пример для РЕШЕНИЯ. Это разложение чисел на единицы
это пример для решения. у нас не писали знак вопроса, а была пустая клеточка или квадратик - были рабочие тетради. делаем первое действие, записываем его результат и потом делаем второе действие.
Булькаю• 06 февраля 2018
Ответ дляПушистый Пельмень
Не видела, но я уже сейчас не удивляюсь ничему((
теперь Вы понимаете, почему не 7?)
]Mrs.Сексуальность[• 06 февраля 2018
Ответ дляДніпрянка
Я можу дописати в кінці нову перемінну, наприклад у:
5+2-2=x+2=y
Але НІКОЛИ не можна оголошувати у математиці, що х+2=х.
Це нонсенс!!!!
5+2-2=x+2=y
Але НІКОЛИ не можна оголошувати у математиці, що х+2=х.
Це нонсенс!!!!
по-другому распишу этот пример:
5-2+2 = а+2=в
а+2= в
в = 5-2+2
в = 5-2+2= 5!
а+2= в ---> а+2= 5 ---->-значит а= 5-2=3
Итого:
5-2+2 = а+2=в
5-2+2= 3+2=5
С двумя переменными расписывала девушке, но она и так не поняла)))
5-2+2 = а+2=в
а+2= в
в = 5-2+2
в = 5-2+2= 5!
а+2= в ---> а+2= 5 ---->-значит а= 5-2=3
Итого:
5-2+2 = а+2=в
5-2+2= 3+2=5
С двумя переменными расписывала девушке, но она и так не поняла)))
Пушистый Пельмень• 06 февраля 2018
Ответ дляШтуша
Ну как 7 то получается, объясните? Даже если первое сложение, то 1 выходило бы 5-(2+2)= 5-4=1
Хотя правильный ответ 5
Хотя правильный ответ 5
А 4 откуда взяли????
Бабушка Бетман• 06 февраля 2018
Ответ дляОбнемашечка
У меня дочка тоже академик математических наук
, 4 класс, сказала что 7!! Пожмите лапку вашему профессору, и ’двойное пять’ мужу автора!
, 4 класс, сказала что 7!! Пожмите лапку вашему профессору, и ’двойное пять’ мужу автора!
Ну, математика не каждому дается.
Засомневаю• 06 февраля 2018
Ответ дляПьера Безухова
5-2+2 решается сразу,без разложения 5 на состав, ответ,потом выполняется следующее(а не первое) действие. 5+2, итог 7. Это решение примера,не сравнение
там стоит равно, равно означит, что первая часть выражения равна второй, а не ту ересь, что вы написали.
Сил нет, точно ушла.
Сил нет, точно ушла.
Творческий типаж• 06 февраля 2018
Ответ дляПушистый Пельмень
Решить как уравнение: 5+2-2=(5)+2=7 - и другого решения нет. Но в 1-м классе они еще НЕ РЕШАЮТ
де Ви накопали двічі +2? звідки ??
]Mrs.Сексуальность[• 06 февраля 2018
Ответ дляНетЕщеНаверное
наша песня хороша...
из абракадабры автора я ее взяла.
из абракадабры автора я ее взяла.
Точно что наша песня хороша...
Условие одно, только кто понимает считает правильно, кто не понимает ищет оправдание, да?
Условие одно, только кто понимает считает правильно, кто не понимает ищет оправдание, да?
Пушистый Пельмень• 06 февраля 2018
Ответ дляЛагшмивара
это пример для решения. у нас не писали знак вопроса, а была пустая клеточка или квадратик - были рабочие тетради. делаем первое действие, записываем его результат и потом делаем второе действие.
Если это пример для решения, то тогда ответ 7
Пушистый Пельмень• 06 февраля 2018
Ответ дляТворческий типаж
де Ви накопали двічі +2? звідки ??
Так в старпосте так....(((
БеллаДонна• 06 февраля 2018
Ответ дляБулькаю
да где ж Вы видели такую математическую запись, чтобы к результату первого выражения приплюсовывалось еще одно число, опять ставился знак равно, так нельзя писать в математике!
т е я могу записать 10+3=13+5=18+10=28+3=.... и так до бесконечности? Вы где такую запись видели???
т е я могу записать 10+3=13+5=18+10=28+3=.... и так до бесконечности? Вы где такую запись видели???
Раніше дівчина бухгалтер писала, що так записує свої підрахунки по роботі.
НетЕщеНаверное• 06 февраля 2018
Ответ для]Mrs.Сексуальность[
Точно что наша песня хороша...
Условие одно, только кто понимает считает правильно, кто не понимает ищет оправдание, да?
Условие одно, только кто понимает считает правильно, кто не понимает ищет оправдание, да?
омг...корону поправьте.
условие может быть в данном случае ТОЛЬКО одно: 5-2+2.
все.
а то, что дальше автора намалевала - это уже решение.
условие может быть в данном случае ТОЛЬКО одно: 5-2+2.
все.
а то, что дальше автора намалевала - это уже решение.
ЯсноВидящая• 06 февраля 2018
Ответ дляПушистый Пельмень
Если его решать последовательно, то будет 7
5+2=7
7-2=5
5+2=7
5+2=7
7-2=5
5+2=7
Там стоит знак равенства, какая последовательность . Уравнение и равенство - это не одно и то же.
Лагшмивара• 06 февраля 2018
Ответ дляПушистый Пельмень
Если это пример для решения, то тогда ответ 7
если 7, то как тогда во втором классе быть, когда скобки начнутся :)
БеллаДонна• 06 февраля 2018
Ответ дляЛагшмивара
это пример для решения. у нас не писали знак вопроса, а была пустая клеточка или квадратик - были рабочие тетради. делаем первое действие, записываем его результат и потом делаем второе действие.
Ви можете це показати, скірном з зошита. Я ніколи не повірю, що це може вирішуватися в рядочок, з використанням знаку ’дорівнює’.
Тут немає двох дій, тут одна дія - вирішення прикладу.
Тут немає двох дій, тут одна дія - вирішення прикладу.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу