Давайте поговоримо про якість освіти. НУШ, 1-й клас

Вот не пойму родителей,то им советкая пенсия не нравится,строгие видите ли,то молодые ничему не учат…

а у меня в ’специализированной школе’, набор в которую до этого года был по конкурсу и не было территории обслуживания.

Насправді в цьому році склалася досить неприємна ситуація - по програмі Інтелект набору у перші класи не було. Але про це стало відомо вже у квітні. Багато батьків віддали дітей на підготовку до школи, щоб діти пройшли тестування по програмі Інтелект, там є вимога до дітей вміти читати, писати і рахувати.
І ось весною ці батьки дізнаються, що класів по програмі Інтелект не буде. Не лише у одній нашій школі, а у всіх школах міста.
І батьки таких дітей були вимушені здати дітей у класи НУШ. В ці ж класи прийшли діти, які на підготовку до школи не ходили.
І тепер у нашому класі утворився дисбаланс - приблизно 20 діток вже знають програму 1-го класу, а решта 10 діток не знають, тобто якраз і відповідають вимогам НУШа ’почнемо з нуля у 6 років’.
Що робить вчителька у цій ситуації - два місяці вона йде по програмі НУШ, тобто дітки вчать букви, пишуть прописи, граються в Лего і ліплять.
А на початку другої чверті вона раптом прозріває, що десяток дітей відверто відстає від діток навчених зарані, і починає гнобити діток, які не ходили на підготовку до школи, бо за 2 місяці ці дітки все ніяк не навчаться писати, читати й рахувати.
Я навмисне докладно описуються ситуацію, щоб були зрозумілі пропорції - 20 діток вже навчені, а вчительці треба навчити лише 10 дітей. Але вона не хоче цього робити і влаштовує розборки з батьками і дітьми ’Терміново навчіть ваших дітей, бо будуть контрольні і комісії з районо’. В угоду цьому фарсу, щоб показати комусь якісь фантастичні результати, діти почали читати складні тексти, писати контрольні з математики і контрольні з прописних букв.
Звісно, що десяток діток без підготовки показав невтішні результати. І очевидно, що вчити цих десять дітей вчителька не збирається, вона націлена вчити 20 підготовлених діток читати ще швидше, рахувати ще краще, писати якомога довші речення. Така собі ’пятілетка за три года’.
Ось це і обурює. НУШ передбачає розвиток, а читання буде колись у кінці року. А по факту розвиток і ігри є у класі, а від батьків вимагають десь на стороні підтягнути діток до ’загального фантастично-високого рівня читання-писання-рахування нашої геніальної вчительки’. Чи на догоду НУШ, чи всупереч НУШ. Я цього поки що не зрозуміла.

Не существует. Только родители все же вели в гимназии в надежде на сильную программу по их просьбе. Но нашлась 1 паршивая овца, которая тстала строить всех под своего ребенка.

В нашій школі і у інших у Києві не набирали. Казали, що у всіх, може таки десь і був Інтелект, але не у нас.

в этом году взяли по территориальному признаку? Какая специализация в 1 классе? Ее просто нет.

в этому году все брали по территориальному признаку. специализированные, гимназии, лицеи...как бы ни назывались.
до этого на сайте школы была информация о приеме в 1 класс на конкурсной основе.
ну нет специализации - значит, нет. я что, спорить буду, что ли.
школа от этого не перестала по своему уставу иметь статус специализированной

правильно, специализированная, так как есть классы 7-11 с углубл.изучением. В дальнейшем этого не будет. А информацию о приеме изменили в апреле, когда вышел приказ (может с датой ошибаюсь, но где-то так).

территорию за школами закрепили в мае.
школа с изучением французского языка с 1 класса. насколько это изучение углубленное - не могу сказать. пока по 2 часа в неделю.

приказ вышел в апреле))), по нему и делили территорию. Это в 1 классе фр.язык? Других иностранных нет?

Підручники в руках тримала, коли обкладинки одягали. Всі підручники і зошити в школі, на вихідні інколи дають прописи, якщо щось недописане, вдома робимо.
Не треба на мене кидатися, я спиталася поради і зараз думаю, продовжувати цю шизу з НУШем для 6-літки чи плюнути і віддати в школу сина наступного року 7-річним у перший клас.

приказ конкретно по харьковским школам вышел в середине мая.
да, это в 1 классе фр.язык. еще русский и украинский. с 5-го класса английский.

тогда все правильно. 2 часа - это норма часов иностранного в НУШ. С 5 класса? Ого, а они откуда знают, еще же не было ни приказов, ни обсуждения? Даже министр не в курсе, еще не принято положение про среднюю школу НУШ, а ваши уже в курсе. Вот это движ))))
Я имела в виду приказ МОН. На местах уже делали ближе к реалиям. А вот русского я не видела в НУШ. может как-то вариативкой? Вы там не работаете? чисто технически интересно как провернули сие

преподавание иностранных языков в нашей школе в таком порядке. с 1 класса французский, с 5 класса плюс еще английский, причем тут министр.
что касается языков, то только букварей для первоклассников напечатали в этом году 16 штук, с учетом языков коренных народов и нац.меньшинств, для школ с преподаванием на этих языках. никакой вариативки, школа с русским языком обучения, как и больше половины школ в районе. я там не работаю. чисто технически русский язык обучения закреплен в уставе школы.

а при том, что уже будет абсолютная школа. Мало ли какой порядок был ДО НУШ. У нас тоже был с 5 класса немецкий, а теперь ничего не говорят родителей, так как нет разнарядки часов для 5 класса НУШ. Вы же тоже не знали до весны, что будет именно так набор учеников происходить и такие предметы. Не, ну если авторская школа, то проблем нет, если все сделают по НУШ... но где будут делать, если нет правил расстановки часов попредметно для 5 класса. Вы так утверждаете уверенно...

и да, планируется ЗНО после 9 класса, по его результатам 10-12 класс... А как в 5 ... пока тишина. Может, выбирать будут, если будет гимназия. А то набрали просто детей микрорайона, не все тянут программу

Офіційні документи містять критерії оцінювання знань і вони нічим майже не відрізняються від тих, які були раніше.
Тобто результати на кінець року і проміжні також. Тому вчителька небезпідставно переживає.
Ваша ситуація яскраве підтвердження того, що позиція деяких мам «та что там тот НУШ - детский сад, на чем» з реальністю не має нічого спільного

знали, как будет происходить набор. ждали приказа с распределением территорий обслуживания. до этого и заявления не принимали.
я говорю уверенно, как обстоят дела сейчас, отвечая на ваш вопрос о втором иностранном. на сегодняшний день школа имеет статус специализированной, с изучением двух иностранных языков, с 1 и 5 классов соответственно.

сейчас она специализированная не по НУШ. Я же пишу о НУШ в дальшейшем. Стоп, а какой второй иностранный у вас, если русский - язык обучения? Это не иностранный

планируется и после 4 класса ЗНО для желающих поступать в спец.школы, гимназии и лицеи.

Отож саме це мене і обурює. Обіцяний ’децкій сад’ не стався, дітей гноблять за те, що вони нездатні витримувати гонку. Навіщо було робити 12-річку і закликати 6-річок у школу?

второй - английский. три раза уже написала.
и еще раз. вы задали вопрос - какой еще язык, кроме французского, изучается. я ответила. причем тут НУШ или не НУШ. откуда я знаю, что будет завтра. сейчас - так.
завтра могут отменить любую специализацию и все иностранные языки. гипотетически. правда, я ничего не читала нигде о таких тенденциях.

как-то не представляю ЗНО для учеников 4 класса.Может что другое имеете в виду, типа конкурса? Где такое вычитали про ЗНО после 4 класса? И лицеев после 4 класса нет.
Початкова освіта триватиме 4 роки. Після цього в 2022 році дитина піде на 5 років до гімназії. Закінчивши її, складе підсумковий іспит на кшталт ЗНО та в 2027 зможе вступити до ліцею чи професійного закладу освіти, залежно від власних амбіцій. Це називатиметься профільним навчанням та триватиме 3 роки, після закінчення дитина може йти до ВНЗ чи почати працювати.
Это от офиц.лиц

Ото і у нас таке. Я не проти вчити вдома, але якщо він ще не тямить, толку на нього агресивно наїжджати? Він ту вчительку починає боятися.

вы же писали, что с 5 класса английский, а не с 1. Я пишу не про 2-11 классы сейчас, а про вашу уверенность, что будет спецшкола в 2022 году.
5 класса нет НУШ, есть только 2 пилотный.

типа конкурса это сейчас. конкурса родительских кошельков.
читала где-то именно о ЗНО после 4-го. чтобы прием в спец.школы и гимназии (может, лицеи тут лишние, вопрос не принципиален) осуществлялся по результатам независимого тестирования, а не предубежденного конкурса глазами директора.

я ничего не писала про 2022 год.
отвечала только на ваши вопросы. прочтите их еще раз, если забыли.
СЕЙЧАС в школе изучается два иностранных языка.

Підручники в руках тримала, коли обкладинки одягали. Всі підручники і зошити в школі, на вихідні інколи дають прописи, якщо щось недописане, вдома робимо.
Не треба на мене кидатися, я спиталася поради і зараз думаю, продовжувати цю шизу з НУШем для 6-літки чи плюнути і віддати в школу сина наступного року 7-річним у перший клас.