графиняВишенка• 18 ноября 2018
Очередная «головоломка». Девочки, решим пример?
Увидела только что в инсте. Давайте порешаем ;)
показать весь текст
1731
0
Ответ дляСноваЗдорова
дівчаточка-математики,допоможіть розв’язати задачу(2 кл.)У продавця повітряних кульок було 9 синіх і 8 червоних кульок.7 кульок купили діти.Скільки кульок було в продавця?
9+8=17
Ответ дляАноним_1505
ну у вас то 1 получилась
и у меня))но объяснять и долго и сложно и...думаю бесполезно)
Ответ дляАноним_1505
ну у вас то 1 получилась
а у вас какое решение 18:3х=2?
просто число напишите, плз
просто число напишите, плз
Ответ дляСноваЗдорова
дівчаточка-математики,допоможіть розв’язати задачу(2 кл.)У продавця повітряних кульок було 9 синіх і 8 червоних кульок.7 кульок купили діти.Скільки кульок було в продавця?
скильки было?9 и 8)
Ні, ну іноді цікаво почитати, як себе виправдовують ті, хто інших тут називав неучами, але я думаю для дітей у 3 класі не опускали би знаки перед дужками, і наскільки я пам´ятаю ми вчили такі вирази десь у середній школі, а в багатьох з алгеброю у старших класах вже були серйозні проблеми, ну впринципі по цій темі це добре видно.
Ответ дляАноним_1505
ну у вас то 1 получилась
У всіх, хто знає арифметику і алгебру, вийшло також 1. Архімед форевер!
а вы все не узбогоитесь, уже и ссылки на тостеры давали и на умного американского дядька который сказал что не все так однозначно, но все равно доказываете свою правоту, потому что в луже небось мокренько сидеть))
Скобки тут непотрібні. Але блондинка, у якої чоловік закінчив мехмат, доводить, що скобки треба ставити всюди. Інакше ж виникне зваба плюсувати без розбору цифри з іксами чи множити що завгодно.
я не могу понять почему многие решили что это выражение для третьих классов?
так же не могу понять зачем в третьем классе давать такие примеры, если в старших будут уточнения?
Если это для третьеклассников, то логично, что второе действие должно быть в общей скобке для общего понимания
так же не могу понять зачем в третьем классе давать такие примеры, если в старших будут уточнения?
Если это для третьеклассников, то логично, что второе действие должно быть в общей скобке для общего понимания
Очень показательно, кстати, как люди боятся решать 18:3х=2.
Это сразу показывает, что они на самом деле сомневаются в своих знаниях, но не хотят этого признавать, и просто гнут свою линию. При этом считая, что ерничание придает их словам вес.
Это сразу показывает, что они на самом деле сомневаются в своих знаниях, но не хотят этого признавать, и просто гнут свою линию. При этом считая, что ерничание придает их словам вес.
я прочитала перших пять і з мене досить. Цей приклад тільки що мамі (вчителю математики) показала. Це діЇ першого ступеня
До речі, вперше побачила, що можна отримати інше значення, якщо наплювати на правила. Дійсно, в мене вийшло 12, а у блондинок вийде 3.
Знаєте, це напевне кому що ближче, можливо хтось математику засвоїв тільки на рівні 3 класу, а алгебру в старших проспав, але такий запис умови явно не для молодшої школи.
блин,всегда так было,я в шоке с ответов 
если знака не стоит,то умножаются все на число,которое стоит перед скобкой
в данном случае 2(1+2)=(2*1)+(2*2)=2+4=6
т.е 6/6=1
блин,элементарные формулы,я до сих пор помню стрелочки из учебника.
ну вот так ещё
a(a-2b)-(b+a)^2 = a^2-2ab-b^2-2ab-a^2=-4ab-b^2 =
=-b(4a+b)
если знака не стоит,то умножаются все на число,которое стоит перед скобкой
в данном случае 2(1+2)=(2*1)+(2*2)=2+4=6
т.е 6/6=1
блин,элементарные формулы,я до сих пор помню стрелочки из учебника.
ну вот так ещё
a(a-2b)-(b+a)^2 = a^2-2ab-b^2-2ab-a^2=-4ab-b^2 =
=-b(4a+b)
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу