Губы_зубы• 07 марта 2021
Реально ли перевести ребёнка с этого НУШ в росток?
Параллельно мы идём по ростку с педагогом. Конечно не в школьном темпе, но идём.
Не могу я уже с этим нуш, такая тупизна, в 3 классе задания на уровне 1-2 потолок. Ребёнок просто воет от скуки.
Кто переводил, как дети адаптировались?
Не хочу год ждать и потом в 5 поступать.
Не могу я уже с этим нуш, такая тупизна, в 3 классе задания на уровне 1-2 потолок. Ребёнок просто воет от скуки.
Кто переводил, как дети адаптировались?
Не хочу год ждать и потом в 5 поступать.
показать весь текст
93
0
А я вот пошла глянула учебник дочки, 3 клас за 1 полугодие по математике. Так они там по ходу уже и дроби учат с первого полугодия, и уравнения: (63:c)×9=81
Я, честно говоря удивилась, думала попроще
Я, честно говоря удивилась, думала попроще
А мне ваше не понятно мнение
Хотите развивать своего ребёнка - ваше право! Сейчас это вообще не проблема. Полно и частных школ, и дистанционных и лицеи с уклонами.
Вы отдали в обычную школу и оскорбляете остальных детей, вешаете ярлыки им и программе.
Хотите развивать своего ребёнка - ваше право! Сейчас это вообще не проблема. Полно и частных школ, и дистанционных и лицеи с уклонами.
Вы отдали в обычную школу и оскорбляете остальных детей, вешаете ярлыки им и программе.
Так ищите куда младшего перевести 
если хотите пригрузить его сильней.
Хотя я не понимаю зачем, честно говоря, лучше параллельно заниматься например робототехникой, программированием, шахматами, актерским мастерством, и куча всего другого полезного еще есть. У меня например дочка часами в фотошопе сидит, освоила уже и слои и минимальную цветокоррекцию, делает коллажи из разных картинок.
Считаю это все гораздо полезней чем школьная программа
если хотите пригрузить его сильней. Хотя я не понимаю зачем, честно говоря, лучше параллельно заниматься например робототехникой, программированием, шахматами, актерским мастерством, и куча всего другого полезного еще есть. У меня например дочка часами в фотошопе сидит, освоила уже и слои и минимальную цветокоррекцию, делает коллажи из разных картинок.
Считаю это все гораздо полезней чем школьная программа
Зачем мне платить за обучение в школе, если ребёнок все схватывает легко.
Я эти деньги потрачу тогда, когда мой ребёнок определиться со своим будущим. Но никак не на обучение в младшей школе!
Я эти деньги потрачу тогда, когда мой ребёнок определиться со своим будущим. Но никак не на обучение в младшей школе!
Вы интересная. То есть, чтоб вы не тратили деньги на своего ребёнка, нужно переписать программу под вас?
Ну так в школе формируются однотипные нейронные связи, в узком коридоре так сказать. Поэтому я предпочитаю кружки - гораздо больше разнообразия, знаний о мире, полезных навыков.
Школа это только база
Школа это только база
У меня у старшего только 3 детей с класса было полных 7 летиназад момент 1 сентября.
Одной девочке было вооьще 5,8. Она сейчас в интеллекте учится, очень толковая девочка, ей не было равных в классе на всем потоке. Там мегамозг просто.
Одной девочке было вооьще 5,8. Она сейчас в интеллекте учится, очень толковая девочка, ей не было равных в классе на всем потоке. Там мегамозг просто.
Ответ дляПриснитсяЖЕ
Так ищите куда младшего перевести если хотите пригрузить его сильней.
Хотя я не понимаю зачем, честно говоря, лучше параллельно заниматься например робототехникой, программированием, шахматами, актерским мастерством, и куча всего другого полезного еще есть. У меня например дочка часами в фотошопе сидит, освоила уже и слои и минимальную цветокоррекцию, делает коллажи из разных картинок.
Считаю это все гораздо полезней чем школьная программа
если хотите пригрузить его сильней. Хотя я не понимаю зачем, честно говоря, лучше параллельно заниматься например робототехникой, программированием, шахматами, актерским мастерством, и куча всего другого полезного еще есть. У меня например дочка часами в фотошопе сидит, освоила уже и слои и минимальную цветокоррекцию, делает коллажи из разных картинок.
Считаю это все гораздо полезней чем школьная программа
Согласна с вами
Лучше занимать время ребёнка тем, что ему полезно
Лучше занимать время ребёнка тем, что ему полезно
По закону можно было и в 6, и в 7, но ребенка тестировали перед поступлением хоть как-то. И учителя могли дать совет, идти или погулять еще годик.
Ответ дляПриснитсяЖЕ
Так ищите куда младшего перевести если хотите пригрузить его сильней.
Хотя я не понимаю зачем, честно говоря, лучше параллельно заниматься например робототехникой, программированием, шахматами, актерским мастерством, и куча всего другого полезного еще есть. У меня например дочка часами в фотошопе сидит, освоила уже и слои и минимальную цветокоррекцию, делает коллажи из разных картинок.
Считаю это все гораздо полезней чем школьная программа
если хотите пригрузить его сильней. Хотя я не понимаю зачем, честно говоря, лучше параллельно заниматься например робототехникой, программированием, шахматами, актерским мастерством, и куча всего другого полезного еще есть. У меня например дочка часами в фотошопе сидит, освоила уже и слои и минимальную цветокоррекцию, делает коллажи из разных картинок.
Считаю это все гораздо полезней чем школьная программа
Он ходит на шахматы и на плаванье
Этого ему достаточно. Остальное время в футбол играет во дворе с ребятами. Хоть где-то отрада. Хотели на футбол, но он медлительный, ему скорости не хватает.
Этого ему достаточно. Остальное время в футбол играет во дворе с ребятами. Хоть где-то отрада. Хотели на футбол, но он медлительный, ему скорости не хватает.
Нет, нужно чтобы она была адаптирована под разных детей. Или чтобы Школа давала Поаво выбора, в то везде один нуш.
Вы знаете, раньше ото мало на что влияло
За то сейчас меньше натасканных детей на поступление и больше думающих
Я как вспомню эту вступительную кампанию со старшим - психолог, потом учитель, это капец
За то сейчас меньше натасканных детей на поступление и больше думающих
Я как вспомню эту вступительную кампанию со старшим - психолог, потом учитель, это капец
Так а приведите пример тупых заданий? У меня тоже 3 класс, тупых заданий не видела, интересно что вы имеете в виду
Мой ребенок пошел на год позже по совету школы после тестирования в 2017 году. Я не жалею совсем, очень рада, что попали в НУШ, а не на старую программу.
Еще хочу сказать, что интеллектуальные проблемы в этом возрасте (6-7) не на первом месте. А вот эмоциональные... У нас вылилось в то, что ребенок болеет в школе каждый месяц уже 3 года. Психолог говорит, что не справляется с эмоциональной нагрузкой. Успеваемость хорошая.
Еще хочу сказать, что интеллектуальные проблемы в этом возрасте (6-7) не на первом месте. А вот эмоциональные... У нас вылилось в то, что ребенок болеет в школе каждый месяц уже 3 года. Психолог говорит, что не справляется с эмоциональной нагрузкой. Успеваемость хорошая.
Мне нравится Росток за то, что там другой подход. Я так понимаю, что автор называет тупостью, скажем так, почти чистую арифметику в НУШ. В Ростке есть элементы теории множеств, комбинаторики, алгебры, логические задачи. Но многие вещи я считаю преждевременными для ребенка 8-9 лет, если мы говорим о 3 классе по НУШ.
Мне в учебнике рыться и смотреть очередную задачу с тем же алгоритмом решения, что и осенью были? Только числа изменились на больше?
В математике столько задач с разными алгоритмами, закачаться. В нуш не проходят и 30% из того, что есть.
Возьмите сборник Корчевской например. За 3 класс. И начните со складных задач.
Вот например тип задач как в ростке - у Пети и Васи 25 яблок, а у Пети на 3 больше, сколько яблок у каждого из детей, так этот тип в нуше не встречается. Задач на скорость тоже нет. Они будут вскользь в 4 классе. Я уде молчу о задачах на скорость сближения, отдаление, вдогонку и отставания. Этого там вооьще нет и не будет. Дети не учат время и задачи на время.
Дроби элементарные, задачи такие, что их можно бездумно делать, так как числа изначально подобраны так, что ребёнок понимает, что здесь надо делить, а не умножать.
В математике столько задач с разными алгоритмами, закачаться. В нуш не проходят и 30% из того, что есть.
Возьмите сборник Корчевской например. За 3 класс. И начните со складных задач.
Вот например тип задач как в ростке - у Пети и Васи 25 яблок, а у Пети на 3 больше, сколько яблок у каждого из детей, так этот тип в нуше не встречается. Задач на скорость тоже нет. Они будут вскользь в 4 классе. Я уде молчу о задачах на скорость сближения, отдаление, вдогонку и отставания. Этого там вооьще нет и не будет. Дети не учат время и задачи на время.
Дроби элементарные, задачи такие, что их можно бездумно делать, так как числа изначально подобраны так, что ребёнок понимает, что здесь надо делить, а не умножать.
Задач как про Петю полно, учили отрезки, периметры разных фигур, углы какие бывают и задачи с ними. Дроби не сказала бы что прям легкотня
Моя не любитель школьных предметов, ей хватает этого, учится отлично. Есть более интересные занятия чем писать диктанты и решать задачки
Моя не любитель школьных предметов, ей хватает этого, учится отлично. Есть более интересные занятия чем писать диктанты и решать задачки
Мне аж интересно стала, нашла даже за второе полугодие учебник, глянуть что щас учат)
Вот типа такого сейчас
Вот типа такого сейчас
Ответ дляПриснитсяЖЕ
Задач как про Петю полно, учили отрезки, периметры разных фигур, углы какие бывают и задачи с ними. Дроби не сказала бы что прям легкотня
Моя не любитель школьных предметов, ей хватает этого, учится отлично. Есть более интересные занятия чем писать диктанты и решать задачки
Моя не любитель школьных предметов, ей хватает этого, учится отлично. Есть более интересные занятия чем писать диктанты и решать задачки
Нет задач таких про Петю.
Бросьте мне фото с книжки по нуш
Бросьте мне фото с книжки по нуш
Ответ дляПриснитсяЖЕ
Задач как про Петю полно, учили отрезки, периметры разных фигур, углы какие бывают и задачи с ними. Дроби не сказала бы что прям легкотня
Моя не любитель школьных предметов, ей хватает этого, учится отлично. Есть более интересные занятия чем писать диктанты и решать задачки
Моя не любитель школьных предметов, ей хватает этого, учится отлично. Есть более интересные занятия чем писать диктанты и решать задачки
Ну так на фото элементарные задания.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу