У кого діти в 2-2.5-3 роки погано розмовляли?

Нужно быть тревогу, если говорил, потом замолчал или резко стал более скудный словарный запас.
Если в словах переставляет слоги местами..
Если не может за вами повторить элементареую фразу.
Если не говорит предложениями хотя бы из 3-4 слов в этом возрасте.
Лучше показвтбся к логопеду, но в поликлинике или в государственном логопедическом саду.
У меня со старшим были серьезные пробоемы, куча диагнозов. Начали заниматься около 3 лет и до конца 1 класса. Дислексия, алалия и нще куча всего, что я не запомнила.
Младший из тех, кто в 6 месяцев говорит в 7 самостоятельно ходит. В год и пять уже бвли рассказы из предлодерий со слодными оборотами. Но к 3 5 годам речь была не совсем четкая. Помня мытарства со старшим, оиволокла к логопелу. Логопед посмотрела и сказала, чтобы до 5 лет она нас не видела. И то, если не начнет шипящие выноваривать. Т.е. лучше показаться специалисту. И не частному.

Буває, але це діти з проблемами, а не просто не говорять

Буває, але це діти з проблемами, а не просто не говорять

Какая ЗРР в 2.4г с 200-400 слов и фразами?

У нас сын не говорил, в 1,5 года на комиссию ходили, уо поставили уже не помню в каком классе, так зпр, онр 1 или 2 стадия, ещё какие то диагнозы . К логопеду лучшему в городе ходили с 2 х лет. Невролог, потом психиатр. Все равно говорит не очень, ставят лёгкое уо, ему 21 год((

Моя дочка толком начала говорить только после 4х. Несколько логопедов говорили, что надо подождать. Дождались речь, пошли к логопеду, занимались и все без толку, ребёнок плакал и ничего не хотел - успехов не было. В первый класс пошли с большим количеством проблемных звуков. Дочку направили к школьному логопеду. 4 месяца 2 раза в неделю по 10 минут всего и все стало на свои места. Со школьным опытным логопедом она очень охотно занималась. Сейчас во втором классе и все ок. Рот не закроешь, звуки говорит все. Сама очень удивлена, что наша история имеет удачный исход, так как дочка с характером и если что-то не хочет, то не заставишь, в саду говорила хуже всех, учить стихи не хотела, а если и учила кое-как, то молчала по итогу.

Це просто супер, що все добре закінчилося!

Ой, у всех свои проблемы. У меня сын болтал без умолку, зато я его лет до 4-х с ложки кормила и одевала. Дочку вообще никогда не кормила с ложки, потому что она уже в полгода ею сама орудовала. И рано начала сама одеваться и обуваться, запоминать дорогу.

Тут може бути проблема. Щоб він розмовляв і відповідав на питання, йому потрібен час звикнути до людини, а в кращому випадку - лікар повинен сподобатися йому. Трохи боязка дитина.
Я вже думала, йти з домашнім відео, оскільки, якщо лікар чимось налякає, син може зовсвм закритися

Вы сравниваете вообще несравнимое и, к счастью, не знаете, что значит ’проблема’ в контексте процитированного вами сообщения.

У нормальных врачей прием длится 40-60мин, а то и дольше. Формат примерно такой - мама общается с врачом, ребенок играет в игровой зоне, врач при этом за ним наблюдает незаметно для ребенка. Врач просить маму произвести какие-то действия с ребенком ( например мама просит принести мяч и т.д.), ну и потом поиск подхода к ребенку.
Плюс-минус так.

Для вас это несравнимое, для меня - сравнимое.

Дуже вам спвічуваю! Тримайтеся! Це все дууууже складно

Наш невролог в поліклініці хороший, ходим до неї в приватному порядку. Але кабінет у неї манюсінький, стіл та кушетка. В рік планово були у іншого невролога в приватній клініці, так там ще менший кабінет, ніякої ігрової там немає, кушетки теж. Стіл та стул

Спасибо.Он закончил спец школы две хорошие, младшую и старшую, хорошее отношение было, класс 10,
15 человек . Училище закончил. Работал на складе, сейчас вот сократили. То есть жизнь идёт. Руки нельзя опускать!

Я гадаю, вас не хотіли образити. Просто при наявності інших проблем - не їв сам ложкою і не одягався у цьому віці може бути показником серйозних проблем. Одне діло лінився а інше - не міг через затримку розвитку. Повторюся, при навності деяких інших червоних маячків у розвитку дитини

Тут може бути проблема. Щоб він розмовляв і відповідав на питання, йому потрібен час звикнути до людини, а в кращому випадку - лікар повинен сподобатися йому. Трохи боязка дитина.
Я вже думала, йти з домашнім відео, оскільки, якщо лікар чимось налякає, син може зовсвм закритися

Хто казав про ЗРР у моєї дитини? Покажіть мені цю людину)
Я писала нижче, що особисто я не бачу явних проблем у розвитку мови у сина, але трохи турбує скудна фразова мова з таким словарним запасом. Фразова ніби заучена, фраз мало
Тема не встановити моїй чи якійсь іншій дитині діагноз.
Тема скоріш за все протилежна топовій, для мам, чиї діти в 1.5 років не розповідають на пам´ять муху цокотуху та не знають весь алфавіт (мій, до речі, коли питаю що це, коли показу якусь букву, каже - Буква! А яка, вчити не хоче поки що, йому просто не цікаво)

2,5 лет ещё рано очень бить тревогу, играйте с ребёнком в игры, которые будут побуждать его говорить.

Всему своё время. Вы просто сейчас можете кучу денег вбухать в логопедов, и не будет результата пока не придёт время.

Автор, якщо все розуміє на свій вік і є вказівний жест, немає інших неврологічних симптомів аутизму, то все ок. А якщо є то чекати не варто. Кажу вам так як з усім цим довелось зіткнутися.

Автор, якщо все розуміє на свій вік і є вказівний жест, немає інших неврологічних симптомів аутизму, то все ок. А якщо є то чекати не варто. Кажу вам так як з усім цим довелось зіткнутися.

1. Уберитегаджеты и телевизор. Они сильно тормозят речь.
2. Читать ежедневно детские книги, небольшие истории, чтобы дойти до конца, т.к. в этом возрасте мало, кто долго слушает.
3. Аудиосказки, аудиорассказы. Можно фоном, когда играет и рисует.
4. Диалоги с игрушками. Одна у ребенка, вторая у вас. И говорит не яПетя с мамоц, а зайчик и мишка (или ваш вариант игрушек).
- Зайка, привет(здравствуй), как дела? Где был?
- Я, мишка, гулял с мамой.
Диалог любой, на любую тему. Пусть ребенок в этом диалоге ведет. Нет, вы задаете тему.
Дети с игрушками очень активно общаются.
Благодаря игрушкам мы проигрывали день детей в саду. Остородными вопросами к игрушке ребенка я выпытывала все, что происходило. Хотя на вопрос: что было в саду, ответы были односложные.