Козяка-маляка• 15 сентября 2021
Задача. Математика. Хелп!!!
В 3х отделениях выступало 20 ч.
Во 2ом- в 3 р меньше, чем в 1
В 3ем-на 5 больше чем во втором
Сколько выступало чел в каждом?
Во 2ом- в 3 р меньше, чем в 1
В 3ем-на 5 больше чем во втором
Сколько выступало чел в каждом?
Рыжая бестия• 15 сентября 2021
Ответ дляTania_22222
бред какой то
Чего бред? Через иксы считать нужно
Попа как у Кардашьян• 15 сентября 2021
Ответ дляН@Диете
Вы школу на курилке прошли? Задача 2 класс
Не, не 2. Тут х нужен.
автор
Козяка-маляка
• 15 сентября 2021
Я составилатак
Х +х:3+х:3+5=20
Потом погуглила
Окпзалось не не так
А за х берем во 2 отделении
Те
3х+х+х+5=20
Почему за х берем 2е отделение вопрос
Х +х:3+х:3+5=20
Потом погуглила
Окпзалось не не так
А за х берем во 2 отделении
Те
3х+х+х+5=20
Почему за х берем 2е отделение вопрос
Просто звязда• 15 сентября 2021
В первом Х+3
Во втором Х
В третьем Х+5
Всего 20.
Х+3+х+х+5=20
3х= 20-8
3х=12
Х=4
Во втором Х
В третьем Х+5
Всего 20.
Х+3+х+х+5=20
3х= 20-8
3х=12
Х=4
автор
Козяка-маляка
• 15 сентября 2021
Ответ дляН@Диете
Вы школу на курилке прошли? Задача 2 класс
Шо ж вы такая умная и не написали правильно... Слабенько ?
Просто звязда• 15 сентября 2021
Ответ дляКозяка-маляка
Я составилатак
Х +х:3+х:3+5=20
Потом погуглила
Окпзалось не не так
А за х берем во 2 отделении
Те
3х+х+х+5=20
Почему за х берем 2е отделение вопрос
Х +х:3+х:3+5=20
Потом погуглила
Окпзалось не не так
А за х берем во 2 отделении
Те
3х+х+х+5=20
Почему за х берем 2е отделение вопрос
За Х ВСЕГДА берут самое меньшее число. Негласное правило.
Хотя не булет ошибкой обозначить серез Х дюбое другое число. Только быстрее запутается ребенок.
Хотя не булет ошибкой обозначить серез Х дюбое другое число. Только быстрее запутается ребенок.
Надежда наш компас• 15 сентября 2021
Ответ дляПросто звязда
В первом Х+3
Во втором Х
В третьем Х+5
Всего 20.
Х+3+х+х+5=20
3х= 20-8
3х=12
Х=4
Во втором Х
В третьем Х+5
Всего 20.
Х+3+х+х+5=20
3х= 20-8
3х=12
Х=4
Почему х+3, если в три раза меньше это х:3?
Артура Пирожкова• 15 сентября 2021
Ответ дляКозяка-маляка
Я составилатак
Х +х:3+х:3+5=20
Потом погуглила
Окпзалось не не так
А за х берем во 2 отделении
Те
3х+х+х+5=20
Почему за х берем 2е отделение вопрос
Х +х:3+х:3+5=20
Потом погуглила
Окпзалось не не так
А за х берем во 2 отделении
Те
3х+х+х+5=20
Почему за х берем 2е отделение вопрос
потому что так проще считать, чем дроби. Как-то это называлось у нас типа ’реши задачу наиболее удобным методом’
Не служанка• 15 сентября 2021
Смотря какой класс, в начальной школе (кажись 2-3 класс) через икс еще не учат как решать такие задачи. Но как их решать без икса (у меня дочь в 5 классе уже) я не помню)))
автор
Козяка-маляка
• 15 сентября 2021
Ответ дляАртура Пирожкова
потому что так проще считать, чем дроби. Как-то это называлось у нас типа ’реши задачу наиболее удобным методом’
Вот про меньшее за Х я такого не помню...
Пожтому и спрашиваю. Я сразу через деление...
Пожтому и спрашиваю. Я сразу через деление...
Надежда наш компас• 15 сентября 2021
Ответ дляНе служанка
Смотря какой класс, в начальной школе (кажись 2-3 класс) через икс еще не учат как решать такие задачи. Но как их решать без икса (у меня дочь в 5 классе уже) я не помню)))
В 3-м уже через х.
пышка_мышка• 15 сентября 2021
Ответ дляПросто звязда
За Х ВСЕГДА берут самое меньшее число. Негласное правило.
Хотя не булет ошибкой обозначить серез Х дюбое другое число. Только быстрее запутается ребенок.
Хотя не булет ошибкой обозначить серез Х дюбое другое число. Только быстрее запутается ребенок.
За х завжди беруть те число, яке за умовою пов´язане з усіма іншими.
За умовою перше відділення пов´язане з другим, друге - з третім. Виходить лише друге відділення пов´язане з усіма іншими, тому його треба брати за Х.
За умовою перше відділення пов´язане з другим, друге - з третім. Виходить лише друге відділення пов´язане з усіма іншими, тому його треба брати за Х.
Не служанка• 15 сентября 2021
Ответ дляНадежда наш компас
В 3-м уже через х.
У меня дочь не в НУШ, так в 3 классе не было через икс. Там было просто простое уравнение с одной неизвестной типа 30-а=12, найти а
автор
Козяка-маляка
• 15 сентября 2021
Ответ дляпышка_мышка
Автор, у вас Мерзляк, мабуть?
Хуже-Росток((
Попа как у Кардашьян• 15 сентября 2021
Ответ дляНе служанка
У меня дочь не в НУШ, так в 3 классе не было через икс. Там было просто простое уравнение с одной неизвестной типа 30-а=12, найти а
В конце 4 задачи с простенькими уравнениями, а тут ещ и с дробями.
автор
Козяка-маляка
• 15 сентября 2021
Ответ дляпышка_мышка
За х завжди беруть те число, яке за умовою пов´язане з усіма іншими.
За умовою перше відділення пов´язане з другим, друге - з третім. Виходить лише друге відділення пов´язане з усіма іншими, тому його треба брати за Х.
За умовою перше відділення пов´язане з другим, друге - з третім. Виходить лише друге відділення пов´язане з усіма іншими, тому його треба брати за Х.
О сппсибо
{СоJIнТсЕ}• 15 сентября 2021
Ответ дляКозяка-маляка
Я составилатак
Х +х:3+х:3+5=20
Потом погуглила
Окпзалось не не так
А за х берем во 2 отделении
Те
3х+х+х+5=20
Почему за х берем 2е отделение вопрос
Х +х:3+х:3+5=20
Потом погуглила
Окпзалось не не так
А за х берем во 2 отделении
Те
3х+х+х+5=20
Почему за х берем 2е отделение вопрос
за х берут меньшее,чтобы потом умножать,а не делить х.
автор
Козяка-маляка
• 15 сентября 2021
Да спасибо всем , теперь поняла... И пр меньшее число и про связь со всеми остальными условиями...
Осталась самая малость -объяснить это товарищу...
Осталась самая малость -объяснить это товарищу...
Просто звязда• 15 сентября 2021
Ответ дляНадежда наш компас
Почему х+3, если в три раза меньше это х:3?
Точно. Невнимательно прочла.
ЕлькиПальки• 15 сентября 2021
Ответ дляСпелый баклажан
Х+3х+5х=20
Х это второе
Х это второе
х+3х+х+5=20
5х=20
х=3
1-9
2-3
3-8
5х=20
х=3
1-9
2-3
3-8
пышка_мышка• 15 сентября 2021
Ответ дляКозяка-маляка
Хуже-Росток((
Ясно. Це не гірше, це краще, аое просто не для всіх.
Успіхів!
Успіхів!
Просто звязда• 15 сентября 2021
Ответ дляпышка_мышка
За х завжди беруть те число, яке за умовою пов´язане з усіма іншими.
За умовою перше відділення пов´язане з другим, друге - з третім. Виходить лише друге відділення пов´язане з усіма іншими, тому його треба брати за Х.
За умовою перше відділення пов´язане з другим, друге - з третім. Виходить лише друге відділення пов´язане з усіма іншими, тому його треба брати за Х.
За х берут меньшее. На этом акцентировали веимание учителя в началке, на этом акцентировал внимание летей и родителей учитель в старшей школе. На собрании объяснял родитеоям, как правильно решать подобные задачи. Чтобы могли помочь детям в соучае чего. Или проверить.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу