Делаем с сыном домашку. Мне пора в дурку, сын тоже на пределе

Дети меняются. Сначала не хотят учиться, потом хотят. Зачем вешать штампы? Я до старшей школы на тройки училась, а потом появился интерес и цель. В итоге, два высших образования с красными дипломами.
Так что ваша теория не работает)

дети бывают разные. мне подруга тоже говорила, что не надо с ребенком домашку делать, пока второй в школу не пошел. теперь, как и мы, воет от домашки. но мама, я вас прошу, не сильно орите. он же не делает не потому, что не хочет, а по каким-то причинам не может. я очень жалею, что орала. сейчас стараюсь не орать. если слышу, что закипаю, беру телефон в руки, стараюсь, одним глазом новости просматривать, или инсту листать. а всякую фигню типа проектов, малювання и т.д. можно и помочь ребенку. Природу прочитать ему вслуг. Главное - математика и языки. Остальное пока у вас....И помните, что оценки после 4 класса - это маме на память, не больше. А подорванное здоровье и психика ребенка - навсегда.

Купите модную компьютерную игру, со всеми наворотами. Говорите в день на неё например 5 часов вместе с домашкой. Сделал домашкку за 2 часа, значит 3 часа играет. Делает 5 часов, значит не играет. Сидит ноет - значит сам крадёт время игры. Домашка считается сделанной, когда она принята Вами. Если принята без замечаний например 5-10 раз подряд, значит покупаете в игре какой нибудь платный девайс. Или например +30 мин, тратит в тот же день или может копить.

У нас такой игрой были танчики. Сын иногда со школы уже приходил с половиной сделаного. Более того, недавно он продал свой аккаунт в танках за 20 тыс грн.

Если игра сетевая и с английско говорящим игроками, время умножается игры на *1.5. У сына с английским лучше чем с украинским.

вот все такие умные... зачем ? почему не сам?
а я оч понимаю автора. У меня дочка 3й класс. Тоже каждый день с боем и нервами делаем те уроки. Ну потому что она сама делать их не будет. Проверяла. уже неоднократно. Не хочет учиться и что либо учить. Учиться плохо.

оооо, сестра... сейчас та же беда! Меня больше бесит, что наша учительница заставляет их заучивать таблички +/- в пределах 20. А мой ребенок не может, он считает. И поэтому медленнее.

Ничего себе вы не спешите с советами такими. Разные дети по разному воспримут,некоторые подсядут на такие игры. Это ж надо 5 часов играть в день
Мой играет только на выходных,и встаёт как на работу в7 утра,ходит как зверь по клетке, ждёт когда уже можно взять планшет.

А потом ребёнку в радость те уроки дома, уже оба садитесь наерошенные.

Давайте ребёнку задание самому что то почитать и ответить на вопросы в конце прочитанного, так же сделать все что ему понятно. А все что непонятно - с Вами.

Сразу анекдот вспомнил- он ещё и поёт…🤦‍♀️😆

Я делаю так: дочь приходит со школы , обедает и сразу за уроки, после уроков её ждёт мультик. Успеть она должна это за 2-2,5 часа. Не успела- мультик не смотрит. Это стимулирует не отвлекаться и не расстраиваться весь день над дз. Зато потом свободна до вечера+ у нас много доп.занятий, не будет ничего успевать, если рассиживаться.
Может у вас есть идея, как его простимулировать? Например, успел за 2 часа сделать- телефон поиграть на 30 мин

Та же фигня. Старшему скоро 10, 5 кл. Нормально может сделать только математеку. Остальное типа делает, но как попало и с кучей ошибок. Особенно инглиш. Младшая в 3 классе (7 лет) - все аналогично. Только примеры сама может посчитать и рисунки нарисовать. Мову сделает только, если списать нужно или очень легкие задания. Еще очень часто в упражнениях по 2-3 задания, а они делают только первое. И типа справились. Невнимательность зашкаливает. Не могут они еще сами делать, разве что баллов 6-7.

Ага, я тоже в 7-м классе вернулась к домашке. В 6-м даже не знала, что проходят или что задали. А в 7м наступил веселый переходный возраст, и сейчас если не нажать и не проконтролировать, делать ничего не будет. Надеюсь, это временно.

Спасибо за совет! Обязательно! Вчера сама мониторила витамины на iherb, буду заказывать.

5 часов вместе с домашними заданиями. ВСЕ ВМЕСТЕ. Таймер включили - отсчёт пошёл. Писяеать, какать, пить воду, ныть все вкючено

Поделитесь,как взяли ситуацию под контроль? У дочки та же проблема(7 класс

Офигеть моей через неделю 7 и в первом классе) конечно она у вас не может делать ,так как она маленькая для тех заданий,ей внимания и усидчивости не хватает

Если есть официальный диагноз у ребенка, то надо обучать соответственно диагнозу. Но не могут быть диагнозы у 20+ детей из класса 35 человек. Это я на примере класса дочки. Большинство делают дз с ребенком не потому что диагноз, а по многим другим причинам и чаще всего они не в ребенке, а в родители, типа гиперконтроля, синдрома отличницы и др

Ой! Прям почитала и дивно…. почти все сами все делают, а стирают и готовят тоже сами? Не верю ! В четверг была на собрании 3 класс, больше половины родителей конкретно задействованы в уроках. А тех , которые «сами» их и видно сразу….и детей и родителей.
Я со старшим делала, и именно благодаря этому он научился делать уроки и учится отлично. Научить учиться могут помочь только родители. Правильно организовать рабочее место, правильно сидеть, четко выполнять задание. Дети 1-4 класс самостоятельно не будут учить правила, просматривать дополнительно параграф , учить слова исключения , например…. Да они нашкрябают упражнение или задачу и Фсе!
«Лобачевский» встречается один на школу! Многим родителям просто лень, тогда и появляются « самостоятельные дети».
Единственное, не доводите себя и ребёнка, тут надо работать над собой. Помните, Вы всегда должны быть любящей мамой, а не злой ведьмой! Когда я злюсь на своих, моя мама говорит, что :))) они такие, какими ты их родила и воспитала, тебе их не подкинули

Но при этом хотите чтоб ребенок волшебным образом с собой что-то сделал и стал другим человеком.

Простите, а это у вас рос.мова написано в дневнике?еще где то ее учат?

Как же я Вас понимаю... Но от применения силы себя очень сдерживаю, могу только попугать.

Да как, взяла дневник на подпись, а там ни одной оценки (у нас еще нет электронных) и домашка практически не записана. Взяла дочку за жабры, оказалось что учиться нынче не модно. Провела беседу про будущее и про мозги, которые усыхают, если не давать им работу. Даже начертила ей схему, которую у Карпачева подглядела - за день должно быть время для здоровья, для отдыха и для будущего. Три кита, так сказать. Ну и начали вместе разбираться с тем, что непонятно. Хорошо, что вовремя спохватилась, только месяц учебы прошел. Дочка не глупая, до 7 класса шла в отличницах. Поэтому схватывает быстро. Мне главное ее заставить начать, а дальше дело хорошо идет. Но постоянно нужен контроль. Каждый вечер беру дневник теперь и по каждому уроку спрашиваю, что задали. Если не записано, заставляю узнавать и записывать. Вместе разбираем физику, химию, алгебру. Каждый вечер заставляю читать по 1 главе литературы. Вместе гуглим непонятное. В общем, текста много написала, и работы мне прибавилось, но пока ттт работа пошла. Вот жду результаты по первым контрольным, интересно,вытянула или нет все-таки.

Я не автор,но отвечу за своего.
Может просто смотреть в окно,может лего собирать,в носу колупаться,смотреть в книгу - видеть фигу...и ещё кучу всего

Умом я всё понимаю, но я боюсь, что если сейчас отпустить эту ситуацию, то потом как снежный ком будет, вообще ничего знать не будет.

и пусть не делает. пару раз получит от учителя двоек и поймет, что делать нужно. Ві до 11 класса с ней сидеть будете?

Да, учат, слава богу. В Харькове, например.

это мы проходили. замечания приносила. ничему такой поступок не научил.
я не знаю, что будет через пару лет, но уже 3 года домашку делает дочка только со взрослыми вместе.

Везет же , а мне приходится самостоятельно обучать ребенка.

Так вот в этом и удивление - я молча всё делаю, никого ничего не прошу, муж тоже, а сын весь такой безпомощный. Может конечно так внимания требует...

не пишите глупости про -ИХ ВИДНО. я никогда не делала уроки с ребенком - это была его ответственность.Да нас было видно - на доске почета в школе. и мне не лень было - я не видела смысла проходить заново школьную программу - у меня другие обязанности перед ребенком и семьей

Ну, это не тот объем, в котором нас учили раньше, но хоть что-то.