В ВУЗ на престижную специальность после обычной школы

Самостоятельно можно.
Сайт Матолимп. На все олимпиады можно регистрироваться самостоятельно.

Есть много олимпиад онлайн - это хороший опыт. Но для начала на том же Матолимпе пусть предыдущие задания посмотрит и порешает.

+++++++

Є гуртки олімпіадної математики. Цифра, кванта, і за останніх пару років ще багато інших.

Олимпиады то такое.
Больше дает написание математических работ через МАН.

Автор, оставьте пока ребенка в покое и если пыл не угаснет, то в 8-9 классе переведете. Пока ваш ребенок может фанатеть от чего угодно. Вообще не показатель. Вы слишком рано начали шевелиться. Да и олимпиады нужны ли? Правильно сказали, что в лицеях давят на детей. Никому это не нужно.

сын учится в КПИ -преподаватель по программированию молодой , а дедушка по математическому анализу

С этим согласна. Но об этом речь не идёт, насколько я поняла.

Смотрите, если ставить вопрос только в поступлении в ВУЗ - то второй вариант лучше, конечно.

Но хорошая школа - это не только шансы на вуз. Это ещё и атмосфера, и мотивированные вокруг одноклассники (что гораздо важнее, чем кажется), и более сильные учителя и много чего.

Поэтому тут вопрос - а точно тот лицей хорош? Или просто распи9ареный? А поближе математической школы нет никакой?

В смысле, ’давят’?
Сын в матлицее учился, его друзья тоже, в разных. Вы о чем?

Кенгуру взагалі не олімпіада, а конкурс.

В Києві міську олімпіаду 4-6 класу проводить той самий оргокомітет і за тими самими правилами, що і всеукри в старших класах.

Дитина автора не в початковій, а в середній буде.
І планувати поступити і поступити - різні речі.

Посмотрите конкурс на АйТи направления и на Прикладную математику. С рейтинговым 190 - на бюджет уже не попадешь, на контракт в последних рядах.

Если вложитесь в хорошего репетитора то да. Но готовиться надо не в 11 а в 9. Как сказала моя репетитор-кандидат физ-мат наук, в 11 классе я уже не беру детей. То что пропущено годами -за год не догнать. Исключение , что ребенок очень хорошо знает и надо подтянуть отдельные моменты только. Идеально 7-8 класс. А так это с 9 класса. К поступлению готовятся за 2 года.чтоб нормально .без срачки..

Если не передумает поступит) сейчас он на распутье спорт или математика, куда захочет туда и поступит, я задалбывать ребёнка не буду

Олимпиады всегда были не по программе. Для одаренных детей. Для тех, кому это нравится. А такие есть и в обычных школах.
И олимпиады - это хороший опыт, опыт общения, опыт стрессоустойчивость, быстрого принятия решения.

Вы правы по всему, кроме последнего предложения))

Невелик конкурс разве что в педагогический на факультет физмат.

КПИ, Шевченко - там на математику конкурс высокий.

Допускают. Точно это знаю, потому что лично регистрировала сына. Сайт Матолимп.

Вот Кенгуру - нужно от школы.

Математики Мерзляк углублённый уровень.
По ней же сборники контрольных.

Днём могу сбросить ещё литературу. До 8 класса с сыном занималась сама. Школа была обычной, учитель ниже среднего.

Хм. Наши выпускники работают и работали в Google. Это одаренные в математике люди, победители олимпиад со всего мира...

Навіщо вам купа? Я своїй в 11 класі взяла трьох, з тих предметів, що вона здавала. На її спеціальність в КНУ в неї був достатній середній бал. Але на престижний факультет, де вона поставила 1 пріорітет її бал був 190,6, а прохідний був 190,4. Це юридичний КНУ. Пройшла на філологію по наступному пріорітету. На бюджет, одержує стипендію.

Олимпиады есть в каждой школе, у моей в 8 классе точно есть.

Школа + матем кружок?
Я б возила в лицей.

Мегамативации и организации не достаточно. Интеллект у всех разный.....

Вы когда в КПИ были последний раз?

Сын учится. Конспектов нет, лекции сбрасывают в виде видео и в виде файлов. Графические планшеты уже есть у многих учителей и студентов. Учебники в глаза не видел, все в цифровом виде.

Преподавательский состав омолодили. Пока стариков нет на первом курсе. Хотя пугали ими.
Многое, что нам рассказывали не соответствует действительности.
Сыну нравится, учитывая онлайн.

Он выбирал между УКУ, КНУ, Могилянкой и КПИ. Выбрал где больше студентов и шире круг общения. Потому что в АйТи это больше горизонтальное образование, а не вертикальное.

Сейчас пока из того, что есть на данный момент. УКУ рулит. По многим параметрам. В КПИ сложнее, чем в КНУ. Задачи КНУ сын решает сходу, а КПИ-шные сидит гуглит и думает. По Могилянке меньше всего информации. Там только одна одноклассница сына, не очень общительная. С остальными из УКУ и КНУ общается и вместе часто задания делают, обмениваются опытом.

Я сделала ставку на второй вариант. Выводы делать рано, моя в 5 классе. Посмотрим

Лучше репетитора возле дома. Но нужен контроль. Например,участие в олимпиадах покажет как работает репетитор.

Я бы выбрала вариант возить. Я не знаю. на сколько у вас обычная школа, но они мастерски умеют выбивать в детях желание к процессу обучения как таковому. Плюс окружение разное. Дело не в репетиторах потом , а в становлении отношения к математике и другим предметам.

В 8 классе пропасть между знаниями после обычной школы и после лицея. И это не только математика.

Сын шел как раз в 8 класс в мат лицей. Он отличник, по математике очень одаренный, матолимпиады - всегда призы в том числе на городе. Дальше не хотел. При этом призы не только по математике - укр мова и литература, химия, физика, география, лингвистика.

В 8 классе лицея в шоке был от разницы в знаниях. Первый год годовые 5-8. Второй чуть выше. Отличником стал только в 10 классе.
Плюс это был стресс от нагрузки.