КАПСЛОЧНИЦА• 10 января 2022
Сын принёс выписку оценок
4 класс нуш. Оценки в дневник не ставят, в тетрадях было добре и видминно. У учителя я узнавала как учится сын, говорила, что старается. В итоге принёс сегодня выписку с оценками по контрольным и самостоятельным за семестр, я в шоке, есть даже плохо. Это при том, что я думала, что он почти отличник. По английскому 7 , при том, что он занимается с репетитором уже 2 года. Вот как контролировать результаты контрольных не в конце учёбы?? Учитель говорила, что рез- ты будут в выписке и заранее не говорила. Идти к учителю и разговаривать? И с анг менять репетитора? Или прибить сына?
показать весь текст
553
0
Ответ дляЛена Кор
Не терпите, меняйте учителя на нормального. Зачем детей мучать! 
Ой, некоторых учителей не так просто поменять. Иногда овчинка выделки не стоит.
Но это тоже можно принять как урок жизненный. Урок того, что не всегда на пути будут попадаться добрые, понимающие и порядочные люди. Принять и понять как с этим жить, с максимальной пользой для себя, либо минимальными потерями. Тоже ценно. Школа это же не только цифры.
Но понятно, что это не для младшей школы уроки))
Но это тоже можно принять как урок жизненный. Урок того, что не всегда на пути будут попадаться добрые, понимающие и порядочные люди. Принять и понять как с этим жить, с максимальной пользой для себя, либо минимальными потерями. Тоже ценно. Школа это же не только цифры.
Но понятно, что это не для младшей школы уроки))
достаточно просто все оценки выставить хоть куда-то, где их смогут увидеть ученики или родители. Хоть клинописью на табличку
Ответ дляOrganic
достатній - 7-9 б ???? 
т.е. если в табеле несколько 10 и потом одни 8-ки и 7-ки, то все норм?
т.е. если в табеле несколько 10 и потом одни 8-ки и 7-ки, то все норм?
да, 7-9б - достатній
то, что вы описали-это не быстрый ответ. Все дети прекрасно понимают смысл умножения и если забудут, то могут досложить или вычесть (в случае с умножением на 9, например). Что там понимать тот смысл умножения... Но ее достаточно один раз выучить и потом использовать. Зачем все эти танцы с бубнами. Тем более, учитывая. что учить-то надо не так уж много, так как есть перестановка множителей. И учили таблицу всегда постепенно - на 2, на 3 и т.п.
А разве аттестат будет? Я так поняла, что будет опять эта сумасшедшая выписка с уровнями по разным направлениям🤔
Тогда почему разная успеваемость в рамках одного класса? Учитель, что по-разному ’работает’ с разными учениками или все же есть разные возможности у разных учеников?
Ответ дляOrganic
достатній - 7-9 б ????
т.е. если в табеле несколько 10 и потом одни 8-ки и 7-ки, то все норм?
т.е. если в табеле несколько 10 и потом одни 8-ки и 7-ки, то все норм?
А что ужасного в 7-9 так и не поняла?
Это все ’четверка’ по-старому.
Оценки в табеле 7,8,9,10, 11 - это 4,5 по старому
То есть хорошист
Или вы адепт ’нормально - это только 11-12’?
У нас есть такой мальчик в классе. Так вот уже 7й(!!) класс и он рыдает(!) вголос из-за 7-8.
Это все ’четверка’ по-старому.
Оценки в табеле 7,8,9,10, 11 - это 4,5 по старому
То есть хорошист
Или вы адепт ’нормально - это только 11-12’?
У нас есть такой мальчик в классе. Так вот уже 7й(!!) класс и он рыдает(!) вголос из-за 7-8.
Потому что дети разные. Потому что Ваню посадили за большим и громким Сашей и он не услышал пояснение учителя по теме дроби (как вариант). Да мало ли причин. Может тот же Ваня просто засмотрелся в окно на снег и не услышал пояснения. Способности тоже в одной из причин есть, да. Как и способность учителя обьяснять.
Но в большинстве своем дети способные, откровенно тупых мало (я и не встречала). Поэтому выявить причину плохой оценки, устранить ее и устранить пробел в знаниях ВОВРЕМЯ, может быть лёгким, но действенным способом направить ребенка на лучший путь (по крайней мере в младшей школе).
Но в большинстве своем дети способные, откровенно тупых мало (я и не встречала). Поэтому выявить причину плохой оценки, устранить ее и устранить пробел в знаниях ВОВРЕМЯ, может быть лёгким, но действенным способом направить ребенка на лучший путь (по крайней мере в младшей школе).
Если ребенок понимает и сам выполняет дз, то ничего никуда не вылетит. А чтобы он понял, нужно контролировать. Ну и перед контрольными часто делают подготовку. Если я вижу, что мой с трудом выполнил дз, обращается за помощью, я даю ему дополнительные задания до тех пор, пока не буду довольна результатом.
Тогда было много бюджетных мест, потому и поступали достаточно легко. А сейчас больше контракта. На бюджет большая конкуренция и нужно потрудиться, чтобы взяли. А не потому что сейчас не дают знаний. И особо эти знания дети и не берут, все свободное время большинство висит в гаджетах. Вот и результаты. Из гимназий/лицеев, где идёт отбор заинтересованных в образовании детей, очень большой процент поступает на бюджет.
конечно нет. Наши дети и их образование - наша ответственность. Поэтому оценки в школе для меня ничего не значат. Хоть 2, хоть 11, хоть 0. Я смотрю на реальные знания своих детей, а не на то, что в дневнике или в журнале нарисует учитель
нам сказали, що 1-4кл - без оцінювання, лише в 3-у кл. з*явились високий рівень, достатній, задовльний і незадовільний на ’контрольних’:)
вот я и так . поэтому в свое время вовремя ушли не тратив свои средства как материальные ,так и моральные на школу ... пошли своим путем обучения ,что оказалось даже лучше)потому как у нас 3 образовательных заведений закончила
У меня та же история. Правда в 7 классе уже дошла до ручки. Толком никто не может ответить за что оценки, в дневнике почти ничего не проставлено. В течении года ребенок мне рассказывает про 8-9-10. ’Выходил к доске, писал контрольную и т.д’ и про плохие иногда говорил. Выписали оценки, а там тихий ужас. По алгебре/геометрии 4 балла в табеле, ребенок был наказан все новогодние каникулы (без гаджетов). Но в итоге я узнаю, что такие оценки у 70% в классе, большинство детей ходит к репетиторам. Учительница на контакт не идет, катает истерики. Спросила классного руководителя, никаких внятных ответов. Ребенок конечно не ангел, но вполне спокойный и вменяемый. Психанула и перевела в онлайн школу. Теперь у меня полный контроль оценок и выполнения заданий. Денег конечно жалко, но наши нервы дороже.
Я читаю коменты, которые подтверждают, что знания не дают
И это не вина учителя, это крах образовательной системы. Учитель теперь в категории обслуги с низкой з/п и относится часто к своей работе так, как к учителю относится общество
И это не вина учителя, это крах образовательной системы. Учитель теперь в категории обслуги с низкой з/п и относится часто к своей работе так, как к учителю относится общество
Автор,какие оценки в нуш? Нет их. Есть выписка с двух разворотов вроде в 54 критерия по всем предметам и поведение . И там уровни - плохо,средне ,доброе, отлично . Никаких 7 по английскому в 4 классе не может быть...
Пример моего сына - учитель тоже говорит ,что молодец ,старается ,но в математике и Анг полный ноль как по мне. Ходит к репетитору с сентября на англ, гораздо лучше ,чем все знания с первого класса в школе . За полгода бегло читает ,переводить ,подтянули грамматику ,в школе ничего не понимал по англ. Виной всему также считаю периоды дистанционки
Да ничего нет, я думала, это тройбаны уже.. Ну, по крайней мере, 7 уже не совсем четверка, 9 нормально, выше еще лучше
, а вот 7 по математике, как по мне, ну... не знаю...
, а вот 7 по математике, как по мне, ну... не знаю...
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу