Черпак_для_фантазий• 03 января в 21:43
как принимать сложного ребенка
Ребенку 10 лет СДВГ
чем старше, тем сложнее, постоянные протесты, но то ладно. Но эти выкрики, шум, постукивания, отсутствие внятного диалога, вернее он нормально говорит, если ему надо, фантазирует. рассказывает, но если мы с ним начинаем говорить, начинает нести какую то чушь, так со всеми кого хорошо знает, вот сейчас уже с репетитором начал, вижу ее это раздражает. дети начинают дразнить, ему вначале весело, т.к. о не очень понимает эмоции, потом злится, потом забывает, потом вспоминает, начинает плакать.
Блин, ну вроде он не виноват, нужно поддерживать, разговаривать, объяснять, но у меня это уже нет сил. Все разговоры как в песок. Как не раздражаться и быть на его стороне?
чем старше, тем сложнее, постоянные протесты, но то ладно. Но эти выкрики, шум, постукивания, отсутствие внятного диалога, вернее он нормально говорит, если ему надо, фантазирует. рассказывает, но если мы с ним начинаем говорить, начинает нести какую то чушь, так со всеми кого хорошо знает, вот сейчас уже с репетитором начал, вижу ее это раздражает. дети начинают дразнить, ему вначале весело, т.к. о не очень понимает эмоции, потом злится, потом забывает, потом вспоминает, начинает плакать.
Блин, ну вроде он не виноват, нужно поддерживать, разговаривать, объяснять, но у меня это уже нет сил. Все разговоры как в песок. Как не раздражаться и быть на его стороне?
показать весь текст
9
97
0
Ищите у себя где можно пройти тест ADOS.
На неврологов в принципе не надейтесь, это не их область, они работают с органическим поражением нервной системы.
На неврологов в принципе не надейтесь, это не их область, они работают с органическим поражением нервной системы.
2
Спасибо. Что это даст? Если например поставят рас? Что дальше? Лечения ведь нет от рас. Или я ошибаюсь?
Я думала что только при тяжёлом рас инвалидность дают. Мой в обычную школу ходит,но учится на тройки . Друзей нет,никто с ним дружить на хочет(
Рас є трьох видів: Ранній дитячий аутизм, атиповий аутизм і аутизм Аспергера. При останьому інвалідність не дають. Але і РДА і при атиповому можуть бути симптоми різної складності. Якщо дитина себе не обслуговує сама, то дають ще підрупу А
Я не очень понимаю,что значит не обслуживает себя сам? Ну например одеться мой сам может,но где вещи постоянно забывает. Может одеться как клоун,или в грязное и ему норм. То есть не заботится о том,как он выглядит. Еду приготовить не может,максимум бутерброд. В школе каждый день всё теряет,потом ищем. Из школы ходит со мной,так как много дорог. Он может просто не заметить машину и бежать на своей волне. .
Сам ест,но готовить или разогреть не может. В туалет сам ходит слава Богу. Я же и говорю,что не дадут инвалидность если не тяжелое рас.
Зверніться до психіатра. В моєї атиповий аутизм, хто не в темі, ніколи не здогадається, інвалідність встановлена
Были у одного,не ставил рас. Как у вас проявляется такого вида аутизм? Расскажите пожалуйста,если можете
В маленькому віці все по класиці, не було жесту, розуміння мови, мови як такої, імітації, гри. Ходила на носочках, руками розмахувала і істерила. Зараз 7, є страхи, зацикленості, ритуали, ехолалії, повне не розуміння правил і соціальних норм, гіперакузії на гучні звуки, не взаємодіє з іншими дітьми. Але навчилася маскуватися, з боку здається просто інтровертом
Моєму 9 і це треш(((
В школі теж правда егегей, лише на гуртках стримується
Сьогодні не витримала, орала(((( сил вже нема
В школі теж правда егегей, лише на гуртках стримується
Сьогодні не витримала, орала(((( сил вже нема
І психіатри часто просять приходити з відеодоказами небажаної поведінки, бо за коротку консультацію дитина може себе не проявити
1
О, так, це перше, що мені сказала неврологиня. Бо у мого до кучі сильні тіки, а це чиста неврологія.
І ще щитовидка, зоб і гіпертеріоз. І алергія. І не розбереш, це його рдуг, алергічна сенситивність чи надлишок гормонів прям зараз впливає. Жесть((
І ще щитовидка, зоб і гіпертеріоз. І алергія. І не розбереш, це його рдуг, алергічна сенситивність чи надлишок гормонів прям зараз впливає. Жесть((
Мой тоже кажется абсолютно нормальным,пока не начинаешь с ним разговаривать. С громкими звуками у нас до сих пор проблема,не переносит их.
Невропатолог направила одразу до ендокринолога на першому ж прийомі. Та - на аналізи і УЗД щитовидки
Мой ведёт себя как клоун с близкими. Мы от этого очень устали. Со взрослыми очень собирается и ведет себя достойно. Обожает похвалу.
Шуточки уровня пятилетнего ребенка , туалетный юмор.
Дружить предпочитает с детьми младше себя.
Шуточки уровня пятилетнего ребенка , туалетный юмор.
Дружить предпочитает с детьми младше себя.
У нас всё точно так же! Но мой со взрослыми чужими ведёт себя нормально только первое время,а потом как привыкнет,то как дурень себя ведёт (( У вас только СДВГ диагноз? Что вы с этим делаете? Нам гамалате б6 тоже назначали ,но это всё до одного места (
Говорить поздно начал,после ноотропов. Сейчас,в 11 лет речь всё ещё невнятная,букву р он наверное никогда не скажет,хотя с 4 лет логопеды были. Да и вообще речь скудная,небольшой словарный запас. Он больше бегает и кривляется, орёт противным голосом,чем говорит ( Серьезно поговорить практически невозможно.
Я не знаю,что делать с этим,я очень устала..
Говорить поздно начал,после ноотропов. Сейчас,в 11 лет речь всё ещё невнятная,букву р он наверное никогда не скажет,хотя с 4 лет логопеды были. Да и вообще речь скудная,небольшой словарный запас. Он больше бегает и кривляется, орёт противным голосом,чем говорит ( Серьезно поговорить практически невозможно.
Я не знаю,что делать с этим,я очень устала..
1
А как он у вас учится? Вообще хорошо соображает? Мой реально только со второго раза частенько понимает что я сказала. То ли не слушает ,то ли не понимает сказанного с первого раза
Да, есть отставание на пару лет именно в зрелости. Но это видно только при близком общении. Мы много занимались с дефектологом и медикаментозное лечение было, и микрополяризация с ноотропами.
Сразу не понимал обращённой речи, не говорил, не мог запомнить простых вещей типа что жто диван, а это апельсин, а этот цвет зелёный...
Диагнозы: органическое поражение ЦНС, ач, сдвг, зпрр
Получилось вытащить его к школе до примерно нормального уровня. В школу пошёл в 7,7лет. С учителем обговорили нюансы до зачисления в 1 класс. Она взяла и, спасибо ей огромное, занималась с ним дополнительно.
Сейчас сыну 15 лет.
Сразу не понимал обращённой речи, не говорил, не мог запомнить простых вещей типа что жто диван, а это апельсин, а этот цвет зелёный...
Диагнозы: органическое поражение ЦНС, ач, сдвг, зпрр
Получилось вытащить его к школе до примерно нормального уровня. В школу пошёл в 7,7лет. С учителем обговорили нюансы до зачисления в 1 класс. Она взяла и, спасибо ей огромное, занималась с ним дополнительно.
Сейчас сыну 15 лет.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу