былоИпрошло• 15 апреля 2015
Подозреваю,что воспитатель не проводит занятия с детьми в садике. Как проверить?
Предистория в следующем: мой ребенок посещает младшую группу в государственном садике.
Группа это не совсем "обычная", а так называемая "лицейная". То есть, за отдельную (к слову сказать, не малую) плату с частью детей этой группы 4 раза в неделю занимаются чужие приходящие воспитатели стороней организации по предметам математика, укр. язык, английский, логика.
То есть где-то половина группы записана на эти занятия, а половина - нет.
Изначально я записала ребенка в эту группу так как хотела чтобы он занимался на этих дополнительных занятиях.
Но так как ребенок много болел и тяжело адаптировался к садику я решила, что пока лучше повременить с этими лицейными занятиями.
При этом заведующая меня заверила, что независимо от того, ходят детки на эти лицейные занятия или нет, основной воспитатель все равно будет со всеми проводить занятия согласно основной государственной садиковской программы.
Ну, подумала я, пока этого будет достаточно, а на следующий год посмотрим (так как платить порядка 800 грн в месяц на платные занятия, которые ребенок не может посещать толком, мне сейчас накладно).
Но дело в том, что у меня создается впечатление, что основной воспитатель часто эти обязательные занятия не проводит - считает, что часть детей ходят на платные занятия, а остальным это не нужно.
Например, вчера по расписанию должно было быть занятие.
Вечером ребенка спрашиваю:
занятие было? говорит - нет.
а на улицу ходили? говорит - нет.
а что же вы делали? говорит - воспитатель сказала играться.
Вот теперь думаю, то ли мой ребенок путает и привирает по детски.
То ли правда...
ПЫ СЫ: в остальном притензий к воспитателю особых нет: приятный человек, хорошо относиться к детям, не кричит на них. ребенок даже долгое время мне говорил, что он ее (эту воспитательницу) любит :)
Подскажите опытные мамы, ваше мнение - если тут проблема, или я себе что-то сама надумала? Или в принципе занятия по государственной программе в саду особо детям ничего не дают и не стоит растраиваться, если они не проводятся с должным усердием?
Группа это не совсем "обычная", а так называемая "лицейная". То есть, за отдельную (к слову сказать, не малую) плату с частью детей этой группы 4 раза в неделю занимаются чужие приходящие воспитатели стороней организации по предметам математика, укр. язык, английский, логика.
То есть где-то половина группы записана на эти занятия, а половина - нет.
Изначально я записала ребенка в эту группу так как хотела чтобы он занимался на этих дополнительных занятиях.
Но так как ребенок много болел и тяжело адаптировался к садику я решила, что пока лучше повременить с этими лицейными занятиями.
При этом заведующая меня заверила, что независимо от того, ходят детки на эти лицейные занятия или нет, основной воспитатель все равно будет со всеми проводить занятия согласно основной государственной садиковской программы.
Ну, подумала я, пока этого будет достаточно, а на следующий год посмотрим (так как платить порядка 800 грн в месяц на платные занятия, которые ребенок не может посещать толком, мне сейчас накладно).
Но дело в том, что у меня создается впечатление, что основной воспитатель часто эти обязательные занятия не проводит - считает, что часть детей ходят на платные занятия, а остальным это не нужно.
Например, вчера по расписанию должно было быть занятие.
Вечером ребенка спрашиваю:
занятие было? говорит - нет.
а на улицу ходили? говорит - нет.
а что же вы делали? говорит - воспитатель сказала играться.
Вот теперь думаю, то ли мой ребенок путает и привирает по детски.
То ли правда...
ПЫ СЫ: в остальном притензий к воспитателю особых нет: приятный человек, хорошо относиться к детям, не кричит на них. ребенок даже долгое время мне говорил, что он ее (эту воспитательницу) любит :)
Подскажите опытные мамы, ваше мнение - если тут проблема, или я себе что-то сама надумала? Или в принципе занятия по государственной программе в саду особо детям ничего не дают и не стоит растраиваться, если они не проводятся с должным усердием?
показать весь текст
55
0
Очень даже заметные занятия! Мы еще в яслях, и я вам скажу, что очень много чего детки узнают и учатся на занятиях. На любых - и физкультура, и музыка, и речь, и рисование. Конечно, если они проводятся регулярно - как положено.
Просто они по времени 15 минут. Нам кажется, что это мало. А для ребенка ого-го!
Просто они по времени 15 минут. Нам кажется, что это мало. А для ребенка ого-го!
Когда я ей объясняю, что нужно распрашивать, она со всем соглашается и говорит ’обязательно спрошу’. а потом я ей вечером - ’ну как?’, а она оказывается ни о чем ни спрашивала( уже не раз так было...
спасибо, спрошу родителей, которые тоже в лицей не водят своих деток. в принципе, проблем со знанием цветов, форм, элементарной математики у нас особо и нет. подучиваю дома его сама как могу. просто хочеться чтобы ребенку не было скучно там.
да-да, Вы все правильно говорите. но я работаю в офисе полный рабочий день, а бабушку которая ребенка забирает, никак не могу натаскать распросы эти проводить(
интересно,а что? Секрет? Хочу посмотреть расписание на неделю ясельной группы где по 3 занятия. Вы же сами писали о своём опыте
ничего ребенок не приносит. даже если были какие поделки, то они в садике вывешиваются. я дома их не вижу.
пн. 1. ознайомлення з навколишнім
2. музичне
3. ОБЖД
в. 1. Мовленнєве
3. Фізкультура
с. 1.Сенсорика
2. Худ. л-ра/конструювання
3.Музичне
ч. 1.Ліпка/аплікація
2.фізкультура
3. Валеологія
п. 1. Малювання
2. музичне
3. Народознавство
2. музичне
3. ОБЖД
в. 1. Мовленнєве
3. Фізкультура
с. 1.Сенсорика
2. Худ. л-ра/конструювання
3.Музичне
ч. 1.Ліпка/аплікація
2.фізкультура
3. Валеологія
п. 1. Малювання
2. музичне
3. Народознавство
Работа - это плохо, конечно. Ну, может, когда-то по случаю, будет выходной за свой счет или отпуск... Я вот не представляю, как мне выйти на такую работу (в смысле каждый день, с утра до вечера). Хотя уже вроде и пора, и деньги нужны.
Значит, с другими мамами как-то контакт поддерживайте - теми, кто интересуется, как и что в садике (к сожалению, многие привели-увели - и все) и кто не работает. Ну с ребенком всегда поддерживать беседы на тему садика. Ребенок должен привыкать, что все надо маме рассказывать - выше писали уже - а то, знаете, всякое бывает((( А родители ни сном ни духом.
А то я тоже заметила - родителям на собраниях такие песни поют, как все красиво на словах, а на деле не всегда так(((
Значит, с другими мамами как-то контакт поддерживайте - теми, кто интересуется, как и что в садике (к сожалению, многие привели-увели - и все) и кто не работает. Ну с ребенком всегда поддерживать беседы на тему садика. Ребенок должен привыкать, что все надо маме рассказывать - выше писали уже - а то, знаете, всякое бывает((( А родители ни сном ни духом.
А то я тоже заметила - родителям на собраниях такие песни поют, как все красиво на словах, а на деле не всегда так(((
выхода другого нет, мужу зарплату не платят, жить за что-то надо. и сколько тех ’за свой счет’ взять нужно что до правды докапаться.
из ребенка вытянуть информацию о садике всякими наводящими вопросами пытаюсь каждый вечер. толку маловато от этих моих попыток, если чесно...
из ребенка вытянуть информацию о садике всякими наводящими вопросами пытаюсь каждый вечер. толку маловато от этих моих попыток, если чесно...
У них открытые занятия для этого существуют.
Люди разные, ваша похоже не выполняет свои служебные обязанности и ей на это плевать. Хотя опять же воспитателей контролирует методист. Его либо нет, либо там такая же дама(
Нам повезло, с детьми занимаются постоянно. По ребенку реально видно. Мой в яслях дома часто озвучивает то, что делали (сказку им читали, театр ставили, пальчиковую гимнастику делали, песни поет, ну рисунки и аппликации в раздевалке обязательно)
Что посоветовать не знаю, если заведующая говорит, что все ок, то что сказать - работать некому, закрывают глаза на происходящее. Хотя обязаны требовать.
Реально хороший совет вам дали выше, в раздевалке беседу проводить пока одеваете, чтобы задеть тему занятий. Раз-два пожует сопли, на третий начнет шевелиться
Люди разные, ваша похоже не выполняет свои служебные обязанности и ей на это плевать. Хотя опять же воспитателей контролирует методист. Его либо нет, либо там такая же дама(
Нам повезло, с детьми занимаются постоянно. По ребенку реально видно. Мой в яслях дома часто озвучивает то, что делали (сказку им читали, театр ставили, пальчиковую гимнастику делали, песни поет, ну рисунки и аппликации в раздевалке обязательно)
Что посоветовать не знаю, если заведующая говорит, что все ок, то что сказать - работать некому, закрывают глаза на происходящее. Хотя обязаны требовать.
Реально хороший совет вам дали выше, в раздевалке беседу проводить пока одеваете, чтобы задеть тему занятий. Раз-два пожует сопли, на третий начнет шевелиться
Любой предмет, математика, мовлення может проходить и на улице, на площадке. Идут, считают птиц, вспоминают их названия, деревья и т.д. и поговорили и позанимались, для ребенка незаметно, а инфо много в итоге)
ну почему Вы так?
девочки много Вам писали, что занятия в таком возрасте проходят в игре, дети и сами не понимают, что это ’занятие’.
Работы по лепке/аппликации/рисованию выставляются в родительский уголок?
Сколько деток в группе?Может в какой-то день не получилось вывести их погулять. ведь без няни очень трудно одеть всех на прогулку.
на прошлой неделе моя няня была на больничном, в группе было 10-12 деток. я их одевала одна 30 минут.Потом раздевала 30 минут. Первые одетые, когда выходили на улицу были уже мокрые. Ну кому нужны такие прогулки?
девочки много Вам писали, что занятия в таком возрасте проходят в игре, дети и сами не понимают, что это ’занятие’.
Работы по лепке/аппликации/рисованию выставляются в родительский уголок?
Сколько деток в группе?Может в какой-то день не получилось вывести их погулять. ведь без няни очень трудно одеть всех на прогулку.
на прошлой неделе моя няня была на больничном, в группе было 10-12 деток. я их одевала одна 30 минут.Потом раздевала 30 минут. Первые одетые, когда выходили на улицу были уже мокрые. Ну кому нужны такие прогулки?
я по поводу прогулок ничего и не говорю. сама выше писала, что часто бывает няни нет (у няни свой маленький ребенок она с ним на больничном бывает часто сидит), и одеть этих оболтусов самой воспитательнице очень тяжело. мой вот сам очень плохо одевается - хоть я его и пытаюсь обучить этому хитрому делу как могу, но пока без толку.
если чесно - то сама мне воспитательница очень нравиться как человек, и мне нравиться что за все время ребенок ни разу на нее не жаловался особо. вот в паралельной группе говорят, воспитатель очень высококвалифицированный педагог, но строгая очень с детками. думаю что мой на строгое обращение только бы слезами реагировал - такой вот у меня мужчина растет)))
я поэтому тут и спросила, так как не хочу притензий к воспитателю предъявлять, или жаловаться на нее, так как сомневаюсь что на 100% адекватно понимаю ситуацию. сложно судить, когда в садик получается попасть раз в пятилетку: утром ребенка заводит папа, после сна забирает бабушка.
у меня как-то волнообразно все: то вроде ничего, все нормально,, кажеться что с садиком все ок. то вот запаниковала я вчера, показалось, что ребенок мается в саду, скучно ему.
если чесно - то сама мне воспитательница очень нравиться как человек, и мне нравиться что за все время ребенок ни разу на нее не жаловался особо. вот в паралельной группе говорят, воспитатель очень высококвалифицированный педагог, но строгая очень с детками. думаю что мой на строгое обращение только бы слезами реагировал - такой вот у меня мужчина растет)))
я поэтому тут и спросила, так как не хочу притензий к воспитателю предъявлять, или жаловаться на нее, так как сомневаюсь что на 100% адекватно понимаю ситуацию. сложно судить, когда в садик получается попасть раз в пятилетку: утром ребенка заводит папа, после сна забирает бабушка.
у меня как-то волнообразно все: то вроде ничего, все нормально,, кажеться что с садиком все ок. то вот запаниковала я вчера, показалось, что ребенок мается в саду, скучно ему.
не переживайте, не скучно в саду никому!
если ситуация будет Вас напрягать подойдите лучше к воспитателю, не прыгайте через нее сразу в кабинет заведующей.Это не красиво.Если уже с воспитателем не найдете общий язык по поводу занятий, только тогда идите к заведующей/методисту.
если ситуация будет Вас напрягать подойдите лучше к воспитателю, не прыгайте через нее сразу в кабинет заведующей.Это не красиво.Если уже с воспитателем не найдете общий язык по поводу занятий, только тогда идите к заведующей/методисту.
в родительский уголок видела только выставленные рисунки и апликации. при этом часто работ моего ребенка там нет - так как мы болели. это еще одна причина почему я сомневаюсь в своих сомнениях (сории за тавтологию). лепкой дети не знаимаются как я понимаю - ни разу таких поделок не видела. сейчас сижу, думаю - может я зря паникую. и свои комплексы из-за того, что с ребенком могу провести только пару часов вечером за день, переношу на воспитателя 
даже в мыслях не было идти к заведующей. были мысли перевестись в другую группу, не лицейную - это было. но жалко ребенка, другой воспитатель, дети другие, группа - это стресс. да и вряд ли переведут, скажут, чтот там мест нет...
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу