Девочки, а ну разгадайте детскую загадку. Мнения с мужем разошлись

это

В таких загадках может быть несколько ответов:
Лук- потому что растет в земле
Ананас - потому что фрукт
и тд )))

штА?))

лук - единственное, что растет в земле, остальное на поверхности.

ага, с детства учить ребенка неправильным ответам и потом меряют от 1-цы!
ананас - не фрукт! на пальме не растет!

горох, потому что 2 я’годки’, остальных фруктов и овощей- по 2 ) (как вариант )

вернее гороха 2 плода, а остальных плодов - по 1

Помидор - ягода, ананас - фрукт.

Так всем все понятно. Просто болтают девочки, делятся возможными вариантами, стебутся, размышляют, узнают что-то новое.
Не будьте скучной))

Не лезьте в дебри. Для ребенка лишний ананас. А вы, как родители, можете расширить кругозор про землю, ягоды и т.д и т. п.

Автор, Вам медведЯ было мало?

Я как Ваш муж

поддерживаю

детки маленькие как то об этом не сильно в курсе))) обычно у малышей он ассоциируется с Африкой, обезьянками и т.д. А овощи как у бабушки на огороде)))) Не думаю, что ребенок 4-6лет сильный агроном и знает что из какой страны и именно по этому принципу будет овощи выбирать))))

Рассказываю. Когда училась в универе, препод по психологии рассказал подобную загадку и сказал, что в зависимости от ответа можно определить, у кого есть склонность к развитию шизофрении :)) Загадка такая: швейная игла, курительная трубка и наперсток - найдите лишний предмет. Так вот люди, скажем так, нормальные :))) выделяют курительную трубку, потому что два остальных предмета относятся к шитью. А те, кто говорят, что лишняя иголка, потому что и трубку и наперсток можно чем-то набить, мыслят более витиевато, как люди, склонные к псих, отклонениям, находя второстепенные отличия.

Моей дочкем 5 с половиной. сказала, что лишний ананас, так как сладкий.
Я тоже сразу так подумала.

горох - зайвий.
все - однина, а горох (там же 2 горошинки)- множина

горох это тоже овощ, стручковый только

девочки это же детская загадка! мой ребенок ответил : -мама конечно ананас!
зачем додумывать за чубчики и горох? хоть не забивайте головы своим детям всякой фигней.

Это не фигня, это называется - мыслить не так как все. Те, кто это умеют, обычно высоко ценятся и большего добиваются.

да но не забивать голову этим маленького ребенка.а именно такими деталями как ’это на самом деле.не овощь.а ягода!’ родители хотят поумничать на фоне.детской загадки ....

В теме отвечали взрослые, а не дети. И выдавали свои личные ответы)))
Давать детям максимум информации - это не забивать голову. Это всего лишь давать информацию. Дети сам решат, что брать, в меру своих способностей и талантов.
Гораздо хуже детям сразу задавать направление для размышлений. «Не думай о хвостиках, думай о....» Так убивается полет мысли, и вы делаете из ребенка себя.

Вот пример как у детей развивают умение мыслить в своем собственном направлении.
’6. На математике КАК решать примеры - не объясняют. То есть ребенок, на основе имеющихся у него уже знаний, должен придумать, как легче решить, допустим, 48 плюс 53, и выйти и объяснить. Правильного способа нет, все решают так, как им удобно. Своим способом. Из-за этого, допустим, когда выяснилось, что класс уже знает дроби, а Олеся еще не в курсе, все дети бросились объяснять ей по-разному, используя яблоки, кубики и пластилин. Учительница самоустранилась, а через два дня просто спросила ее - все ли понятно. Олеся говорит - мне еще никогда ни одна тема не была НАСТОЛЬКО понятна. «
https://sovet.kidstaff.com.ua/question-1597007

моя 4-х летняя дочь точно не поймет и я только запутаю ее. ПОКА мы учим элементарное отличать одно от другого. Фрукты овощи и и.т.д есть конечно детализация но она пока не глобальная. Моя старшая дочь 7 лет уже дает больше вариантов что может быть лишнее и.т.д
Но загадка явно для маленьких детей. не для школьников точно.

Смешно)))))

вам заздрісно, що комусь є чим розумничати, а вам - ні?
насправді, питання просто в цінності знань у світогляді кожної людини, комусь все одно як писати ’овощь’ чи ’овощ’, маячня, яка нічого не змінює. А для когось це важливо, бо з точності у дрібному починається точність у великому.
Обидві системи мають право на існування.

Так Вы е не подсказывайте))) Просто спросите, что лишнее. И она сама Вам объяснит
Дети намного умнее и находчивее, чем думают взрослые.
А на этот тест нет однозначного ответа. Тот же горох, одноцветные. Все остальные разноцветные. Чем не исключение из группы))

нi менi не заздрісно

моя дочка только что ,посмотрев на каритку,ответила :ананас.дочке 5 лет