Зачем ходить в школу? Какое ваше мнение, не хочу отдавать ребенка в школу.

Автор, пишу по существу. У меня уже второй десяток пошел друзей, которые вот сейчас забирают на домашнее. Действительно смысла и эффекта гораздо больше. Про социализацию бред не слушайте, прекрасно все общаются и никто не дикий. Обучающиеся на ДО могут нанимать учителя и собираться 2-3 раза в неделю в группу для обучения без напряга, то есть общение там, кружки, соседи, друзья, спорт, лагеря и многое другое, эта отмазка про социализацию давно утратила актуальность. Дети высыпаются , нервная система здоровее, время тратят на то, что хотят, избавлены от унижений и муштры (и не надо тут про реальную жизнь, после школы такие ’реальные’ потом самооценку с нуля пытаются поднять полжизни). Не тратится время и силы на ненужные предметы в старших классах. Короче, не знаю ни одного пожалевшего об этом решении.

Вот как раз для того, чтоб сидеть дома нужно это все уметь))) Сидеть дома - это не борщи варить))))

ок, напишу развернуто. Сейчас мы ходим на все кружки, все нравится все довольны. График отличный. Теперь школа Утро - кошмар, как у большинства родителей, да и у меня самой в детстве - снова школа. сейчас у нас занятия 11.000 и график фиксирован уже много лет. После обеда. Ребенок делает уроки, у нас снова занятия. Вечер, общение в семье. А не проверка ДЗ. Писала, что мы часто ездим, а со школой не наездишься, а так язык будет знать не из учебника, а из диалогов.
Я говорю о КПД, что у школы он минимальный, а ДО дает возможность увеличить его.

Девочки, что я читаю - школа, не для знаний а для социализации???? Тогда скажите мне пожалуйста, почему девочки и мальчики выростают с кучей комплексов из-за того, что там учитель рявкнул, там не те туфли, ты не в нашей песочнице...какая социализация, если дети на перемене все в телефоне, а дома Вконтакте? Я начала задумываться как раз из-за того, что именно вы пишите о том как в школах плохо, ничему не учат, травят и все такое...а сейчас читаю, что школа - это лучшее, что может быть для ребенка. Есть дельные мысли, но не у всех)

Нравится ’Доминанта’ (район м. Дарница) - она частная и стоит денег, но программа сильная и все нацеленно на развитие личности и по-возможности индивидуальных качеств. Своего ребенка отдам туда или в похожую школу.

Вот как раз для того, чтоб сидеть дома нужно это все уметь))) Сидеть дома - это не борщи варить))))

Мой ребёнок во втором классе. Информатика раз в неделю, класс (31 человек) разделен на три группы, компов в компьютерном классе по 12 в каждом, всем хватает с головой, каждый урок - только на компах, тетрадь даже не заходили, учебники выдали, но сказали не носить.

Ааа, поняла ))) Варя борщ, второй рукой наигрывать на фортепиано, распевая арии. Потом в головокружительных гимнастических прыжках отереть мебель и люстры. Соседку, зашедшую попросить меньше гарцевать по полу, ошарашить дивными речами на испанском или китайском языках )))))

программирование и математика - это ооочень любит и много свободного времени посвящает.. именно не играм, а программированию (уже даже не банальный Скретч, а вещи посерьёзней)

Увы, школьные учительницы- это часто такие ’динозавры’, которые все новое в штыки принимают.
Я тоже радовалась новостям о реформах. Ребенок в следующем году идет в школу, надеялась, что степень маразма поуменьшится к тому времени.

Хм...
Непойму в чем проблема в школе?
Можна же выбрать подходящую школу, или учителя начальных класов.
Ничего сложного в програме нет, в начальной школе. Но видимо родители забывают, что не все могут быть отличниками. А им видимо очень хочется)
Почему учитель должен ставить одинаковую оценку ученику, который все решил правильно и правильно оформил, и другому ’особенному’ ребенку, который оформить не смог(да-да, именно - не смог)? А вот то, что решил правильно - очень хорошо, значит прям кол не получит. И со временем научится оформлять задания. Оформление решения это что, прям супер-сложная наука? Тут некоторые преподносят оформление прям как всемирное зло, оправдывая так недотягивание в умениях ребенка.
По поводу проф. и непроф. предметам. Кто в школе мешает усердно учить, то что хочется, а остальное - поверхносно? Есть класы с уклоном. Можно и самому для себя определить это и в обычной школе. Или всетаки оценки надо, чтоб прям все 11-12? Тогда надо родителям определиться - знания или оценки, всетаки)
Считаю, что щас есть возможность учить то, что надо ребенку.
Но многие отдают детей в супер-школы, где реально по всем предметам гоняют. Знаю учителя труда, заслуженого, так там вышивать надо правильно у нее, и чтоб прям шедевры, и тп.
Для себя решила, что школу буду искать с небольшим класом(нашла уже), нормальным учителем(адекватным, главное, чтоб смог колектив правильно организовать, ибо это самое важное в школе в плане социализации). Потом буду смотреть, какие же всетаки умения у ребенка. И когда увижу направление - репетитор или тп. Если все потянет(а таких деток не так уж и мало) - отлично. Если нет - ноу проблем. Ну и + занятие для души(ребенок сам выберет, на даный момент чтото я не угадываю постоянно))).

Какие ваши цены?

Нравится ’Доминанта’ (район м. Дарница) - она частная и стоит денег, но программа сильная и все нацеленно на развитие личности и по-возможности индивидуальных качеств. Своего ребенка отдам туда или в похожую школу.

а вы в этом разбираетесь? можете оценить уровень?

что не нормально??? Ребенок будет занят не меньше чем школьник, но результата будет лучше. Для нашего менталитета - как все - это лучший ответ((

не обратила внимание, что пишу анонимно.. я этого не делаю никогда в принципе))
но поскольку уж анонимно, то это не реклама - 70 грн/час (младшеклассники).. но занимаюсь исключительно на своей территории (дома или мой офис)

У меня дочка на дистанционном. Конечно, плюсов в ее образовании и режиме дня, и в окружении, и в свободе - несказанно больше, чем если бы она ходила в школу. Это так. Но вы тоже учитывайте, что все домашнее и дистанционное образование, которое сегодня предлагают в Украине - постсовок. Т.е. дерут колоссальные деньги типа ’за учебу’, задают немернное количество заданий, так что ребенок не разгибается и вообще ведут себя неадекватно, потому что им ’нет альтернативы’. Категорически не советую школу в Одессе ’Всезнайко’ именно по этим причинам.

даже жеаль вас стало.. вы правда думаете, что это единственно возможный вариант?

то есть, в офисе типа хоумскулинга?

конечно могу!

у меня муж преподаёт в КПИ это самое программирование на специализированной кафедре и он же (муж) математик по образованию)).... он и показал малому азы программирования, а дальше у ребёнка само пошло как по маслу...
а я хоть и учитель начальных классов, но математик по состоянию души и веду кружок математический + инд. занятия с дошколятами и младшими школьниками.. потому уж чего-чего, а математики-программирования в доме хватает)

Мне нравится знания и умения куда-то изменять. Но с домашним обучением мама в процессе бега по кружкам и репетиторам просто забывает о себе.

Так и играть можно самому научиться во уром в интернете или самоучителю, вопрос качества этой игры. А вообще согласна, если не лежит душа к музыке, так и не нужна она. У меня дочь просто сольфеджио любит, на олимпиады ходит. Кстати очень способствует обучению языков - развивает слух и память

1. вы уверены, что за час в день ваш ребенок сможет освоить программу, на которую в школе отводится 2-3 часа в день? я не говорю о началке, есть еще старшие классы, с программой которых не все родители справляются в прыжке

2. студент - это вчерашний школьник, замусоренный системой образования, вам неугодной - какие он знания даст вашему ребенку?

3. 50-70 грн в час - это ценя няни для маленького ребенка, любой репетитор стоит не меньше 100 грн в час, а это уже около 2500 тысяч в месяц, вы думаете, это меньше, чем потребуется в школе?

Почему все постсовок? У нас отличная школа в Киеве. Не совок. Мы довольны очень.

можно прочитать Ваше четкое мнение относительно образования на дому или в малых группах 1-4 класс. Может вы его уже и высказали, но много лопатить)))