В классе моего ребенка игнорируют. Чем я могу помочь

Ого
Буду перечитывать пару раз.
А что делать если ты эпсилон, дабы чувствовать себя комфортно среди всех вышеперечисленных?

Мама друзів не замінить.
Як роблю я - запрошую в гості додому однокласника сина, з яким він дружить. Більше того, сама йду додому до однокласника, вони граються півдня у нас вдома, потім відвожу однокласника назад. Хожу з ними на гірки, ялинки тощо, куди вони самі ще піти не можуть.
Записала сина на робототехніки, і друг захотів, вожу їх тепер вдвох, їм подобається і є спільний інтерес.
Діти зараз егоцентричні, особливої дружби в класі не бачу, вона ситуативна - поки поруч, наче дружать, з школи вийшли - всі окремо.
Мами з класу періодично водять дітей то на піццу, то в розважальні центри, після школи на дитячому майданчику ще разом граються, 3-й клас. Але великої дружби когось з ким не бачу, все у них якось легко і відсторонено, школи нема - спілкування нема.

Младшая у меня такая, но она больше на своей волне,типа ей никто не надо. 2 класс. Я стала нервничать, вела разговоры, стала угощения ложить для детей. Постепенно, вроде 3 подружки появились, стали общаться...она им сюрпризики готовит дома, рисует что-то. Разговоры на переменах начались.

Старшая меняла класс, из-за школьной программы. В новом классе сразу влилась, но она учится хорошо и помогает если надо. Плюс опять же всегда угощает детей.

Присмотритесь вы со стороны, может есть дети в классе, которые так же одни? И немного подтолкнуть к общению?
Они в этом возрасте сами себе на уме -(

Маленький
Другие школы очень слабые или далеко

Могут. Есть группа лидеров, не всегда адекватных, одни хотят быть на них похожими, другин боятся и подстраиваются, третьи не имеют силы противостоять, но и подстраиваться не хотят(ребёнок автора).
Автор, меняйте школу.

http://lurkmore.to/Школьная_иерархия/Состав_групп

На почве компьютерных игр сходятся очень быстро если есть деньги поищите клубы коммуникации для детей, они есть онлай, в реале конечно лучше, либо попробуйте вступить в игру, пусть ваш сын пригласит кого то в гости к вам, или Вы отвезет в интересное место погулять, ну или крайний случай менять школу, но тут фифти фифти.

Может быть, но по моему опыту за 2 года обучения сталкивалась 1 раз, когда мальчика из другого класса обидно ударили ногой сзади. Родители обидчика были на ковре у директора на следующий день и реально обсуждался вариант исключения.
За пределами школы не знаю, мой ребенок ттт нормально со всеми знакомыми из школы общается, когда на улице сталкивается. А он очень чувствителен и про то, что кого-то обидели где-то, может неделю рассказывать

Я отвечала на конкретный пост что Все глупости говорят.

Да!! Я приглашала детей или встречались на нейтральной территории для общения, только чтобы поддержать коммуникацию

Очень верное замечание если такой нездоровый класс по атмосфере может и нужны там друзья

І я так роблю. Доводиться витрачати свій час, але це потрібно дитині.

Еще раз скажу все 29 не будут как один, ну не пишите глупости, вспомните свой класс ,и что все кроме одного одинаково все делали и говорили? Правда же нет, не тяните ёжика на глоус, всегда есть разные групировки, есть дети вне группировок, ну не бывает один лидер, 28 вокруг хороводы водят и Везде хотя толпой, и никто отдельно не болтает, где это вы такое видели?

Ребенок автора вполне сильная и уверенная в себе. Ей ничего не угрожает. Она не омега и в разряд омег никогда не попадет. Дочь автора никогда троллить не будут. Если в иерархии исчезнет омега, то туда попадет ребенок из группы гамм.

Очень прикольно, спасибо за ссылку.

Не изображайте из себя всезнайку.

Пишите девочки пожалуйста.
Почитаю позже.

Вот именно не пишите глупости. Вы третий раз пишите одно и тоже и кроме как ёжиком аргументировать не можете. Поэтому смиритесь, что кроме вашего мнения и опыта есть и другие мнения и опыт.

Где это почитать? Интересно

Поменяйте класс. Группы имеют коллективный характер и климат, как и люди, и они очень разные бывают. Иногда нужно просто попрощаться и найти получше. Не тратьте нервы на тех, кто вас не любит и не ценит.

То есть вы пишите исходя из Своего опыта, да?В вашем классе все 29 человек ходили единной массой, никаких отдельных групп или детей не было? Или на чем ваши аргументы базируются, мои на принципах психологии, это базисные понятия, большие группы людей Всегда делиться на маленькие группы, это прекрасно видно на массовых мероприятиях, а ваше мнение на чем базируется?

Та причем тут всезнайка. Это классика педагогики от Макаенко.

Мой сын учится в одной школе уже 10 лет, но друг в классе у него один. Сейчас друг ушёл в колледж и он доучивается сам. Но ни с кем не дружит. Ровные отношения со всеми и не более. Пацан он видный , девочки прохода не дают, но его интересуют только те, кто на курсах, на секциях по интересам. А в классе тик-токеры, подростки с вейпами ему не интересны. Ему звонят, у него списывают, он в курсе всех событий в классе, но именно как друзья одноклассники его не интересуют. Максимум поржать на переменках и всё.
У младшего обратная картина: каждый день новый лучший друг.
Я сама проучилась 2 года в классе, где мне были не интересны одноклассники. Я пыталась подстраиваться под их интересы, но не моё... Потом родители перевели меня в другую школу и там были совершенно мои люди, дружили до конца школы и после.
Кстати, в моем классе была девочка, которая вот так всегда была одна. Она была очень умная, начитанная, цитировала Булгакова наизусть, обожала поэзию, вникала в политику. А нам была 14-16 и мы строили глазки пацанам... а она даже лифчик ещё не носила. Мы не находили точек соприкосновения, хотя ничего против самой девочки никто в классе ничего не имел. Она стала очень успешным дизайнером. И всё у неё в жизни сложилось.

Выше давала ссылку.

Автор, у меня практически такая же история. Дочь одна. Со всеми общается, но дружит с девочками вне школы. В школе ни с кем дружбы нет, просто нейтральное общение. У девочек в классе на уме сейчас мальчики и косметика. Моей это на данный момент не интересно. Страдает по этому поводу. Единственная подружка из класса в этом году перешла в другую школу.

Дала своей почитать, посмеялась, сказала у них в классе такого нет. Она учится на физ-мате, все дети пришли в 9 класс из разных школ, костяка изначально небыло, 27 мальчиков и 5 девочек. Все дети умные, из благополучных семей, тупых и неадекватных там не держат, так как у лицея хорошая репутация и в рейтинге он на первом месте .

В моём классе нет. Потому что группа лидеров была адекватная. Нас было 3. В чём выражалось от наше лидерство 1 спортивная гордость школы, 2 звезда школьный самодеятельности, 3 дочь богатых родителей. Нас знала вся школа все хотели с нами дружить. Мы стояли друг за друга горой, но в классе мы никого не подавляли, не чмырили, не дразнили. Все дружили группками.

Параллельный класс. Лидер девочка из неблагополучной семьи, которая переодически меняла своих ’жертв’. Она издевалась над всеми солвестно, если ей противостояли, то физически. Вокруг себя собрала такую же кучку неадекавтов. Не было там больше никаких групп и дружбы не было. Потому что все боялись получить по голове и не готовы были друг друга защищать. Да, была шайка и серая масса. Думаю если бы я попала в тот класс, друзей бы там у меня не было. Потому что друг, который не вступится когда меня обижают мне не друг. Была бы сама за себя.

Эпсилоны свободные и независимые со своим мнением. Он приходит учиться в школу, а не тусить. Если у эпсилона есть друзья вне класса, то он чувствует себя очень комфортно. Он просто не нуждается в общении с этим коллективом, либо из-за несходства интересов, либо из за замкнутости, либо просто из-за нехватки времени. кружки и учеба отнимают время. Но вы пишите, что ваш учится хорошо, но ходит как на испытание. Может тоже претендует на роль второго альфы?

Перевела бы в класс,где есть друзья

А какое отношение к иерархии благополучные или неадекватные, рейтинги лицея? В коллективе всегда есть вожак, он же альфа. То что ваша дочь не определила кто есть кто, то это только потому, что ее устраивает ее уровень в иерархии и она с ним согласна.
Это значит, что в ее классе альфа умный и крутой интеллектуал, а остальные слишком заняты учебой, что бы вникать в отношения и ранги.