Мадам БрЮшкина• 01 декабря 2021
Я не хочу с детьми учить уроки
У меня их двое 9 и 13 лет. Учатся по системе Росток, раньше в обычную школу ходили. Если старший хоть более менее, то младшая слабенькая. У меня не хватает ни нервов, ни желания с ней заниматься. А что учителя? Почему я должна платить 200 грн в час за репетитора. Я уже выучилась, получила свою медаль, степень, больше не хочу учиться. Точнее учусь, но с целью карьерных возможностей. А как вы справляетесь? Если репетитор, то какая цена и сколько раз в неделю?
показать весь текст
102
0
Я тоже не хочу, особенно с учётом последних событий с удаленкой. Но какой вариант? Это мой выбор , родила - значит надо учить и воспитывать. От этого будет зависеть его дальнейшая судьба. Так что через не хочу иду и помогаю. Муж тоже учит. Ребенку 9, школа обычная.
Какие премии снимали? Раньше - не усвоил программу - вэлкам на второй год а потом и в вечернюю школу.
Почему вы изначально объективно не оценили способности своего ребенка и не изучили, что такое Росток?
Ответ дляАранческа
У меня первый класс. Я сама в детстве на тему родительских вмешательств была нервная, ни одной домашки мама со мной не делала, я её отганяла. Сейчас смотрю и в шоке. Нет мамы, чтоб не сидела вечерами с ребенком и по сто раз не переписывала. В чате перекличку делали - ни одной. Я перепугалась. Впереди ж годы. В страхе стала убегать на кухню, когда мой садился за домашку. Чтоб вы думали? Сначала звал, чтоб я подгавкивала ’дальше!’, а потом привык. Проверяю, что-то объясняю, но если ошибся - переделывает сам, пальцем не тычу. Математика за полторы минуты две страницы без ошибок. И всё было прекрасно, пока он учительнице не похвастался. И меня отчитали, что я не стою над ребенком. И буквы у него скачут, и цифры сам неаккуратно затирает (это точно я должна контролировать?!). Короче, запущенный ребенок, сам домашку делает. Я так и не поняла юмора, но сижу снова и контролирую... 
А потом эти все дети в 5 кл посыпятся. У нас из 10 отличников, которым мамы заносили хвосты остался 1. Ребенок должен привыкать решать сам, пусть вначале неправильно и неаккуратно но САМ.
Вот есть математика, физика, сыну в этом помогаю. Оплачиваю репетиторов, но это бабаушки старой закалки и в нашем городе, на каникулах ходит. Знаю, что будет разработчиком и точка. Дочь рисует, творческая, у нее своя галерея картин. Поэтому, пардон, но эти ГДЗ, гавноз, не будем учить. Только английский и матем для дисциплины. А стихи? Вы их видели? Их содержание? Как можно выучить эту муть??
Если вы не поможете, она сама так и не научится. Просто помогите, все пойдет только на пользу. Я тоже в начальных классах помогала, следила, контролировала. С каждым разом меньше и меньше контроля было. 1 и 2 класс занимались практически вместе, 3 и 4 почти сам. В 5 классе ещё сын частично приносил проверить задания, просил помочь, если что-то не понял, как-никак новые предметы, учителя. С 6 класса вообще не заглядываю никуда, все сам. Уже в 8 классе. Вы же пишете, что дети у вас разные, одной нужна помощь, не оставляйте ее без нее.
Какая премия за успеваемость? Вы чего? Не выдумывайте того, чего нет и не было. У меня свекры потомственные педагоги, никогда из не лишали премия за тупость учеников.
Со мной после пятого класса учитель по математике занималась во время летних каникул, чтобы довести до тройки
Ну а как же общее развитие?
Стихи видела, учила и сейчас проверяю ребенка.
Мне всесторонне развитие кажется весьма важной штукой
Стихи видела, учила и сейчас проверяю ребенка.
Мне всесторонне развитие кажется весьма важной штукой
Я ж не шучу. Отчитали перед всеми. Хреновая мать. 
Муж говорит продолжай как делала. А в мозгу червячок сидит, вдруг из-за меня писать криво будет, вдруг не поймёт, вдруг хреновая.. Короче всё сложно. Но желания стоять над ним нет, конечно. Он сразу расслабляется и без команды даже к следующему упражнению перейти не может.
Муж говорит продолжай как делала. А в мозгу червячок сидит, вдруг из-за меня писать криво будет, вдруг не поймёт, вдруг хреновая.. Короче всё сложно. Но желания стоять над ним нет, конечно. Он сразу расслабляется и без команды даже к следующему упражнению перейти не может.
Моя учится по Ростку, 5 класс. У нас был очень хороший учитель начальных классов, знания давал по максимуму, но и я, конечно, помогала-объясняла. Если младшая слабенькая, то зачем отдали в класс Росток? Ну и, не хотите - не занимайтесь. Вас же никто не заставляет.
и я не хочу. и не помогаю. все сама-все сама. у каждого в семье свои обязанности. ее обязанность - учиться. 7 класс. со всем справляется сама. я только в 1 классе немного подсказывала, чтобы научить ее делать уроки в принципе. Ну что после школы не фигней страдать надо, а сесть и выполнить задание. Это правило. С конца 1 класса все делает сама. Учится на 8-10. За оценками не гонимся. Я сама золотая медалистка - мне хватило моей гонки (маминой подгонки). Комплекс отличницы мешает всю жизнь. Своей дочке такого не хочу.
Ответ дляОчЕнЬ ЧуЖаЯ
Как мы выросли и вузы закончили!?
Я 1974 г.р., училась в школе при Союзе. Учебники раньше были проще и понятнее. Главные моменты выделены жирным шрифтом, правила в рамках, понятные рисунки с объяснениями, без лишней воды. Могу сравнивать, сын закончил младшую школу, я ее всю рядом с ним просидела. Сейчас учебники и печатные тетради перегружены кучей бестолковых заданий, по итогу дети не знают элементарное!!! Куча творческих ненужных заданий, лучше бы ещё упражнение сделали на отработку темы.
Короче изменилась сама методика обучения и чем она лучше, не понимаю!
Короче изменилась сама методика обучения и чем она лучше, не понимаю!
Я помогаю дочке с уроками. Самой ей трудно. Что понимает, делает сама. И старшей помогала до 5 класса, потом устала и она перестала учиться. Но как-то закончила школу, университет сама. Младшая сейчас в 5 классе, пока не могу бросить. Новая школа, 2 языка, иногда по 7 уроков, мне ее жалко.
Ответ дляАранческа
Я ж не шучу. Отчитали перед всеми. Хреновая мать. Муж говорит продолжай как делала. А в мозгу червячок сидит, вдруг из-за меня писать криво будет, вдруг не поймёт, вдруг хреновая.. Короче всё сложно. Но желания стоять над ним нет, конечно. Он сразу расслабляется и без команды даже к следующему упражнению перейти не может.
Муж говорит продолжай как делала. А в мозгу червячок сидит, вдруг из-за меня писать криво будет, вдруг не поймёт, вдруг хреновая.. Короче всё сложно. Но желания стоять над ним нет, конечно. Он сразу расслабляется и без команды даже к следующему упражнению перейти не может.
У меня дочь оч толковая, но после после помощи и проверок - стала ждать полуфабрикат по математике, даже на черновике ждала когда я ей пожую (распишу условие). Психанула и вуаля - сама все решает, смотрю тетради раз в неделю. 4 кл уровень высокий. Многие родители стоят над ребенком до сих пор.
Вот, это точно. Плюс ребенок знает, что родители почти что за него сделают и даже мозги включать не хочет.
Я говорю ребенку, мне оценки не нужны, мне важно, что б ты думала и понимала. Результат- это знания, а не оценка. И я не то что вместе не делаю, я даже не смотрю никогда и не проверяю. Мое мнение, что учеба ребенка- это его ответственность. И лучше изначально не приучать к тому, что б вместе делать.
Я говорю ребенку, мне оценки не нужны, мне важно, что б ты думала и понимала. Результат- это знания, а не оценка. И я не то что вместе не делаю, я даже не смотрю никогда и не проверяю. Мое мнение, что учеба ребенка- это его ответственность. И лучше изначально не приучать к тому, что б вместе делать.
Многие перфекционисты, им для ЧСВ нужен успевающий ребенок. Поэтому и стоят помогают и прочее. Я сама стояла над сыном, у него учитель был слабый. Это не имеет эффекта, кроме временного. Как только вожжи отпустить - все сыпется.
Но многим все же нужно понимать, не в выполнении дз, а в понимании темы. Это другое. Иначе - снежный ком.
Но многим все же нужно понимать, не в выполнении дз, а в понимании темы. Это другое. Иначе - снежный ком.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу