Губи до вух• 28 декабря 2023
В дитини аутизм. В якій країні найкраща інтеграція таких дітей?
Бажано Європа. Аутизм не важкий, але він є. Дитина не зовсім шаблонна і непогано піддається навчанню.
Дуже хочеться, щоб з дитини не робили дебіла, а допомогли посилити його сильні сторони.
Дуже хочеться, щоб з дитини не робили дебіла, а допомогли посилити його сильні сторони.
4
8
154
1
есть знакомые в Германии с аутистом - ребенка распределили в спец школу, доп развития никакого, хотя умственные способности высокие, не может перевести в обычную школу(
3
3
якщо аутизм неважкий, то краще у нас, поки формується нервова систем і можна дозволити собі будь якого лікаря і реабілітацію. якщо є гроші. в дорослому віці - Германія
16
1
подруга в Дании с ребенком, у ребенка много вопросов по неврологии, у нас прям ’только с тюдором’, а там это обычный ребенок, в обычной школе с обычным отношением. Но медицина там хромая, если в Киеве проходил массажи и лечения, то там только одеяло выписали, поэтому динамика не хорошая. Но зато отношение как Вы хотели
7
Легше там, де є можливість обійти систему. Самостійно обирати форму навчання, вчителів, школу, навантаження. А не куди орднунг закине.
Мені це зручно робити в Украіні.
Мені це зручно робити в Украіні.
14
В нас без шансів. Діагностика на дуже низькому рівні, також освіти для таких дітей і підходу не має.
Дитині майже 8.
Дитині майже 8.
4
10
Дитина має високий інтелект, читає, швидко обчисоює, має гарну памʼять, але потребує підходу і також можливість працювати в своєму темпі. Укр школа цього не дає
3
У знакомой ходит в обычную школу+ с ним спец.человек в школе( забыла, как называется). Есть ещё спец курс для него отдельно он целый день в школе с 8.00 до 16.00. Она даже говорит, что видит результат. Возможно ещё от земли зависит в которой они живут.
5
А закордоном думаєте все на високому рівні? Моі куми зараз в Німеччині, син 10 років - аутист. Ледь перевели в спецшколу - дитина реально деградує(
Не так все і погано з діагностикою, спеціалістами для таких діток в Україні. Можливо не в маленьких містах. Я в Києві. У сина моторна алалія. Витягнули. Багато хороших спеціалістів зустріли.
Не так все і погано з діагностикою, спеціалістами для таких діток в Україні. Можливо не в маленьких містах. Я в Києві. У сина моторна алалія. Витягнули. Багато хороших спеціалістів зустріли.
9
Так, але має свої проблеми з засвоєнням і темпом. Щось швидше, щось ні.
В Україні вчитель дитину просто щимить, дитина постійно на стресі. Розмови і скарги нічого не дають, через час все повторюється
В Україні вчитель дитину просто щимить, дитина постійно на стресі. Розмови і скарги нічого не дають, через час все повторюється
3
Это зависит даже от города и от школы. Единой политики нет, везде есть человеческий фактор - как решат
4
Фінляндія - у всіх інклюзія, я3раз це без проблем. У класі сина є неходяча нечуюча дівчинка.
Але...суперрозвивати дитину і витягувати її - це не сюди
Але...суперрозвивати дитину і витягувати її - це не сюди
7
Якщо мою дитину просто хвалити і не принижувати, вона вже буде давати результати в навчанні і мотивації
3
Як це «невиліковне». Що Ви таке кажете? З 2,5 років щоденні заняття зі спеціалістами: від логопеда до різних педагогів. Від звичайних масажів до сучасних методик. Було б бажання і головне кошти.
Зараз сину майже 6. Готується до 1 класу звичайної школи. Є ще деякі відхилення в мові, але то вже дрібниці
Зараз сину майже 6. Готується до 1 класу звичайної школи. Є ще деякі відхилення в мові, але то вже дрібниці
12
Автор, ніхто не буде хвалити, лише тому, що є проблеми по здоров´ю. У звичайних школах- усі рівні, інакше це- дискримінація.
6
В самому прямому сенсі.
Все рівно залишаться якісь дефекти в мові.
Тобто вивести в норму не вийде.
В мого була затримка мовлення, то 4 роки теж постійні заняття, але теж деякі моменти залишились. Нічого критичного, деякі люди навіть не бачать цього.
Все рівно залишаться якісь дефекти в мові.
Тобто вивести в норму не вийде.
В мого була затримка мовлення, то 4 роки теж постійні заняття, але теж деякі моменти залишились. Нічого критичного, деякі люди навіть не бачать цього.
1
Приниження - це щось із іншого світу. Тут всіх максимально інтегрують, і те, як дитина себе почуває, ставлять вище за успіхи у навчанні.
Але зовсім інша система, тобто грузити як в Україні теж не будуть, то не всім українським мамам подобається. М´який старт, часто діти в 6 років йдуть до школи, не знаючи навіть букв (це якраз моя ситуація, у сина зпмр і неможливо було раніше почати).
Швеція - ніби така ж система (я у шведськомовній частині країни живу, багато спільного)
Але зовсім інша система, тобто грузити як в Україні теж не будуть, то не всім українським мамам подобається. М´який старт, часто діти в 6 років йдуть до школи, не знаючи навіть букв (це якраз моя ситуація, у сина зпмр і неможливо було раніше почати).
Швеція - ніби така ж система (я у шведськомовній частині країни живу, багато спільного)
А і не потрібно хвалити бо дитина аутист, але коли дитина з аутизмом перед всіма дітьми(щоб ви розуміли, це дуже складно дається майже всім аутистам, але дитина провела велику роботу над собою в першу чергу)розказала вірш на 6 стовпчиків і збилася один раз, то дитину принизили перед всім класом, бо він не досить старався і мабудь мало часу його вчив, то це вже занадто. Ні?
Я вже просто втомилася від цього.
Я вже просто втомилася від цього.
11
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу