У кого очень умные дети, как это получилось

Я читать научилась в школе ,дома меня не учили
Но я в юности очень много читала ,дома были перечитаны все книги ,взрослая уже и покупала себе современную литературу
Муж ,читал хорошо с 5 лет ,читать ненавидит просто . Он ,наверное ,ни одну книгу даже из школьной программы не прочитал
Так что любой к чтению не зависит от того в каком возрасте научился

https://7dniv.rv.ua/dozvillya/top-17-henialnykh-vy...
ну вот статья, копировать довольно много придется

Тема поговорити, чому ваші діти середнячки? Ви ж саме це не розумієте? Може у вас диплом куплений за сало?

Я и не говорю что вы не занимаетесь.
Я о том, что не сравнивайте себя и детей)))
Здоровы развиваются, успевают в школьных знаниях и прекрасно. Просто помогайте направлять и поддерживать их))) хорошо что так. Был случай девочка у соседей такой прекрасный ребёнок была офигенно училась, послушная, красивая, влюбилась в наркомана и родила. Родители из этого ада вытянули и её и ребёнка. Уехала эта девочка ребёнка забрала и реализовала себя устроилась. Так что вам успехов и сил))) в жизни всякое бывает)))

У меня и iq неплох. У мамы моей нет, у отца и его родителей тоже хороший. У мужа мама тоже нет, отец и его отец - да. Дети мои ещё непонятно)

Найдите в инстаграмме Людмилу Петрановскую очень известный психолог по детскому развитию. Или лекции ее на ютюбе или книги. Вот сейчас как раз у нее очень много на эту тему

Наприклад?
Які відомі винаходи винайшли діти?

Згодна з вами
Олімпіади це не про талант, це про щоденну працю

Ну це не показник розуму) може якийсь спорт інтерес.

Я умная, вернее сообразительная. Муж первый красавчик, но по уму средненький. Сын старший вундеркинд, реальный. Второй муж очень умный, доктор наук, профессор и тд. Дочка от него красивая)) Немного отстает от среднего.

Я Вам верю. У меня у сотрудника ребёнок в 3 читала. Но потом обычный ребёнок. Способный хорошо училась как и все в школе))) ну вот научилась читать.
У одной девушки ребёнок разговаривал в 1г2мес. Причём сложными предложениями. В жизни все может быть)))

К этому или есть талант или нет. Моя дочка лет с пяти «винаходи» делала) крылья себе делала, и не просто макет, а функционирующие, придумывала инженерные крепление. Училась на отлично в укршколе, выехали в Германию - выучила язык до свободного уровня за 2 года с нуля, круглая отличница, лучшая ученица в классе. Но я не считаю ее гениальной, просто у нее есть любопытство/тяга к знаниям и хорошая память, стих довольно обьемный может выучить за 5 минут на перемене. Мы с ее отцом кандидаты химических наук, дедушка ее доктор физмат наук)

я выше ссылку кидала, почитайте,если интересно

Можно быть очень умным, но не хотеть учится. Мой такой. Игровой комп собрать из комплектуюших, которые сам же подбирает (а там есть масса нюансов) в 13 лет - пожалуйста, а школьные предметы - это неинтересно. Сейчас, 19 лет, страдает в универе, все порывается бросить, потому что программа устаревшая и ничего не даёт, сам уже знает и умеет больше.
Его навыки в кибербезопасности - это уровень гениальности, смог уже проявить себя в одном деле, связанном с войной и спецслужбами.
Общается онлайн с такими же гениями, говорит, что практически все с такими способностями имеют ряд психологических и даже психических проблем. И он не исключение.
Поэтому не знаю, хорошо ли это, когда ребёнок очень умный.

Как получилось - генетика. Считается, что от отца интеллект передаётся дочери, от матери - сыну. У моего отца был высокий, у меня тоже выше среднего, соответственно и у моего сына

Фигню пишете. Есть безусловный талант, таких единицы. Есть полная посредственность. Но если талантом не заниматься, не развивать его, не давать возможности расти, он загнется или, как минимум, не разовьется в полной мере. Посредственность тоже можно развивать. Давать пробовать одно, другое, третье - что-то да найдётся интересное, чем захочется заниматься. Основная масса где-то посередине и может как развиться в талант (хорошие способности), так и скатиться в полную посредственность. Для того и нужно детьми заниматься, давать пробовать новое, разные кружки, курсы, хорошие школы (+ окружение), репетиторы, где нужно. Тогда и вырастут пусть не гениями, но вполне разумными людьми. А ваш подход - это оправдание для тех, кто не хочет зморачиваться. Типа, а что я, он все равно тупой

Интересно

Автор, реальный вундеркинд - это больше проблема, чем счастье.

У меня сын такой
Это испорченное детство.
В нашем случае это наследственность. К счастью, у моей мамы хватило ума понять вовремя, что это проблема и, скажем, увести в сторону и направить в нужное русло. Потому что, когда меня в союзе взяли вместо первого класса сразу в 3, где дети мягко говоря, не приняли - мама поняла проблему и настояла на первом классе. У меня из-за этого было много проблем - не было друзей, болела голова, много нервничала. Постоянно таскали из школы на разные комиссии, показывали как в зоопарке. Долго все описывать. Долго над собой работала, чтобы стать ’как все’.

Когда я поняла, что сын такой же - испугалась. Старалась с ним больше играть, не трогать развивалками, водить к детям, гулять на улице. Но ему было интереснее с энциклопедиями, видео ВВС, научными каналами (это в 4-5 лет). Когда проходил собеседование в школу (тогда проходили все) тоже хотели сразу в 3 класс. У меня чуть истерики не было.
Оформили домашнее обучение (была проблема по здоровью) и учителя ходили на дом первых пару лет. Потом искали лицей, чтобы он не так сильно отличался. И все это время я мечтала, чтобы он был обычным ребенком, играющим, дурачащимся. К счастью, годам к 14-15 гормоны взяли свое и стало легче.
Сейчас 20 - обычный умный парень.

Младшая обычный ребенок. К счастью.
В классе лучшая, с более взрослым мировоззрением и речью, но не более того. Учиться не любит)

Я читала Петрановскую, только давно. Спасибо, посмотрю

100%
А основна задача батьків - навчити дитину жити самостійно, і бути самодостатньою.

Ерунда. Я с 4х лет читала толстые книги и к школе прочитала всю библиотеку, куда могла дотянуться, а библиотека у нас была от пола до потолка. Мой сын заинтересовался буквами в 1,5 года, я просто купила кубики с буквами, тк других не было. Он постоянно спрашивал, какая буква, какая и очень быстро их запомнил. Тогда я показала, как соединяются слоги и он за пару дней научился читать. Но мне стало страшно, ему и 2х лет не было, я постаралась его отвлечь. Но после 3х лет он уже понял, что книжки написаны этими буквами и попросил научить. И читал он детские энциклопедии, а не сказки. И потом все рассказывал с восхищением. И атлас стран мира почти наизусть выучил.

я пишу конкретно по олимпиады, что именно от них толку никакого. а не о том, что детьми заниматься нельзя, и все кружки запретить.

Случайно. У подруги очень умная и эрудированная дочь. Такой подарок судьбы получился от случайной связи, сама подруга «середнячок»

Ті у кого розумні і прям зірка -зірка, це ті у кого мама живе життям дитини і цілком присвячує свій час пропрацюванням д/з з перших класів (тобто все перевірити і пояснити, що дитина не зрозуміла), + гуртки по 3 шт на дитину (англійська, спорт якийсь та заняття для душі типу кераміки)

💯. Это просто есть и все.

Ви пишете про тих. Які 1 на мільярд. І зазвичай це діти з проблемами типа аутизму.
А от дуже розумні діти, це інтелект + праця.

Дівчинка, яка з сином вчилась, ще в школі розробила сама прилад для діагностики офтальмологічних проблем. Потім пізніше для їх лікування. Зараз вона студентка, а її розробку вже взяли в роботу, і зараз вона вже на стадії випробування на людях. Винахід серйозний, дуже складний. Але там і дівчина не проста. В розробку взяла компанія з США.

І це доводить, що диплом і атестат з відзнакою з розумом не корелюють..

Це доводить, що деякі жінки роблять висновки поспіхом, без будь якої бази. Що ви можете знати про кореляцію, де ваша група піддослідних?

Тому що перевантажується мозок, фізіологія не встигає за розумовим ростом. Тому що однолітки зазвичай не сприймають. Тому що багато до себе вимог, багато прагнень, і часто немає для них підтримки та бази, в тому числі матеріальної. Часто такі діти погано сплять, бо перезбуджена нервова система.

А вы где работаете,интересно?)