ФрекенБок• 26 ноября 2014
я как педагог заявляю-непослушных детей переводите на инд.обучение!немедленно!
этот вопрос мы постоянно поднимаем.учителя и так мало получают,а инд.это именно то.да и деньги всегда есть на оплату.у нас многие учителя особенно первоклашек советуют и настаивают на таком обучение.
показать весь текст
284
0
зачем мои слова перекручиваете?
я Вам написала (приведя ВАШИ цитаты) на тему, почему Вы столь категоричны - у меня малышка-умничка, меня сии ’невоспитанные’ не коснуться
я Вам написала (приведя ВАШИ цитаты) на тему, почему Вы столь категоричны - у меня малышка-умничка, меня сии ’невоспитанные’ не коснуться
Мой сын отличник.
Хотя в классе у них тоже разные дети учатся.
А плохому танцору, как известно...
Хотя в классе у них тоже разные дети учатся.
А плохому танцору, как известно...
а если РОДИТЕЛИ ЗАНИМАЮТСЯ детьми, но блин... есть же диагноз (который, к слову, не будешь тыкать направо и налево мамам ути-пути-славных девочек... и мальчиков), и?...
их можно не на помойку?... или как там с Вашей логикой?... Ведь по сути ребенок ’не такой’, к родителям не придерешься - из кожи вон лезут и не стоят утиво в сторонке, но все равно иделаьные мальчики и деовчки не могут учится. тогда что?
их можно не на помойку?... или как там с Вашей логикой?... Ведь по сути ребенок ’не такой’, к родителям не придерешься - из кожи вон лезут и не стоят утиво в сторонке, но все равно иделаьные мальчики и деовчки не могут учится. тогда что?
В школу брать только послушных! И точка!
Остальных... с глаз долой, запереть по домам, чтобы учительницу не нервировали и остальных детишек не портили.
Остальных... с глаз долой, запереть по домам, чтобы учительницу не нервировали и остальных детишек не портили.
И у моего ребенка диагноз есть, а индивидуальное обучение не дают... Первые 5 лет была на таком обучении с возможностью посещать школу, сейчас ей очень тяжело...
адекватные родидели особенного ребенка за 6 лет что-то делают и получают результат! А вот большинство, голову в песок, это типа ’характер’ сложный у ребенка. И приходит такое дитя в школу, и что с ним там делать преподавателю, если до этого 6 лет им не занимались ’правильно’(с врачем, психологом и тд)? А преподавателю надо еще 29 деток научить(и эти детки тоже разные и подход разный). Преподаватель должен УЧИТЬ, а не воспитывать ЗАПУЩЕННОГО ребенка или лечить больного.
Я живу щас в маленьком городке и у нас НЕТ детского психолога вменяемого(они конечно же есть и в садах, и в школах, но это не врачи, а одно название). У меня у знакомой девочка гиперактивная, и мама не справляется и понимает это. Она много читает, пытается, уже сама на гране срыва, вот щас в обласной центр ездит к психологу раз в неделю(но этого мало, а ездить чаще у них денег нет). А большинство вообще никуда и не пытаются попасть, все на самотек. И щас таких деток запущеных очень много, и приходят они в обычные школы.
У крестника в 1 класе мальчик в учительницу бросал камнями на прогулке и еще много чего. Неуправляемый. Педагог хороший. Вот щас родители пишут очередное письмо директору, так как родители у мальчика невменяемые - тоже говорят, что учитель плохой раз воспитать не может
Я живу щас в маленьком городке и у нас НЕТ детского психолога вменяемого(они конечно же есть и в садах, и в школах, но это не врачи, а одно название). У меня у знакомой девочка гиперактивная, и мама не справляется и понимает это. Она много читает, пытается, уже сама на гране срыва, вот щас в обласной центр ездит к психологу раз в неделю(но этого мало, а ездить чаще у них денег нет). А большинство вообще никуда и не пытаются попасть, все на самотек. И щас таких деток запущеных очень много, и приходят они в обычные школы.
У крестника в 1 класе мальчик в учительницу бросал камнями на прогулке и еще много чего. Неуправляемый. Педагог хороший. Вот щас родители пишут очередное письмо директору, так как родители у мальчика невменяемые - тоже говорят, что учитель плохой раз воспитать не может
Ответ для13чудоСВЕТА
адекватные родидели особенного ребенка за 6 лет что-то делают и получают результат! А вот большинство, голову в песок, это типа ’характер’ сложный у ребенка. И приходит такое дитя в школу, и что с ним там делать преподавателю, если до этого 6 лет им не занимались ’правильно’(с врачем, психологом и тд)? А преподавателю надо еще 29 деток научить(и эти детки тоже разные и подход разный). Преподаватель должен УЧИТЬ, а не воспитывать ЗАПУЩЕННОГО ребенка или лечить больного.
Я живу щас в маленьком городке и у нас НЕТ детского психолога вменяемого(они конечно же есть и в садах, и в школах, но это не врачи, а одно название). У меня у знакомой девочка гиперактивная, и мама не справляется и понимает это. Она много читает, пытается, уже сама на гране срыва, вот щас в обласной центр ездит к психологу раз в неделю(но этого мало, а ездить чаще у них денег нет). А большинство вообще никуда и не пытаются попасть, все на самотек. И щас таких деток запущеных очень много, и приходят они в обычные школы.
У крестника в 1 класе мальчик в учительницу бросал камнями на прогулке и еще много чего. Неуправляемый. Педагог хороший. Вот щас родители пишут очередное письмо директору, так как родители у мальчика невменяемые - тоже говорят, что учитель плохой раз воспитать не может
Я живу щас в маленьком городке и у нас НЕТ детского психолога вменяемого(они конечно же есть и в садах, и в школах, но это не врачи, а одно название). У меня у знакомой девочка гиперактивная, и мама не справляется и понимает это. Она много читает, пытается, уже сама на гране срыва, вот щас в обласной центр ездит к психологу раз в неделю(но этого мало, а ездить чаще у них денег нет). А большинство вообще никуда и не пытаются попасть, все на самотек. И щас таких деток запущеных очень много, и приходят они в обычные школы.
У крестника в 1 класе мальчик в учительницу бросал камнями на прогулке и еще много чего. Неуправляемый. Педагог хороший. Вот щас родители пишут очередное письмо директору, так как родители у мальчика невменяемые - тоже говорят, что учитель плохой раз воспитать не может
я Вас уверяю - большинство родителей, у которых есть ДИАГНОЗ, голову в песок не закапывают... а работают...
только не всегда такой ребенок может пойти в обычную школу, часто его сплавляют как ’неудобного’, потому что далеко не все и до 6, и до 8 можно исправить
только не всегда такой ребенок может пойти в обычную школу, часто его сплавляют как ’неудобного’, потому что далеко не все и до 6, и до 8 можно исправить
Вы из Киева? Тогда Вам не понять что такое врачи в глубинке. Хороших специал. тут единицы! Тут педиатр, который хорошо легкие прослушивает - это редкость. А психологов нормальных вообще нет. И ЗП в основном минималка. А на дорогу с ребенком в обл.центр идет много денег(по сравнению с мин. ЗП). И еще, бесплатно у нас таки не лечат - это факт!
Поэтому большинство родителей смиряются с ’тяжелым характером’ ребенка, да и самому признать что ребенок таки болен - не просто. А если к диагнозу добавить избалованость - что реально может сделать обычный учитель младших класов?
Поэтому большинство родителей смиряются с ’тяжелым характером’ ребенка, да и самому признать что ребенок таки болен - не просто. А если к диагнозу добавить избалованость - что реально может сделать обычный учитель младших класов?
так у нас и взрослых неполноценных и неадекватных много - которые мешают полноценно жить и работать - что предлагаете - всех усыпить? Или изолировать за колючей проволокой? Дети должны расти и учиться жить с разными детьми (людьми) они должны понимать что есть разные люди с разными потребностями и темпераментами (и да больные тоже бывают и сейчас их с каждым годом больше) и должны научиться помогать друг другу и учится быть терпимые в отношениях. А иначе скоро жить в нашей стране будет совсем страшно.
простите, если нажала на больной мозоль... правда((((
да, я из киева. спецы у нас есть, но к ним без денег не попасть - Вы ж понимаете.... У киевлян больше возможностей лишь с точки зрения доступности этих спецов. и все..
просто есть мамы, которые признаю, а есть мамы, которые нет. тут вы правы
да, я из киева. спецы у нас есть, но к ним без денег не попасть - Вы ж понимаете.... У киевлян больше возможностей лишь с точки зрения доступности этих спецов. и все..
просто есть мамы, которые признаю, а есть мамы, которые нет. тут вы правы
Согласна, дети должны учится взаимодействовать с разными индивидами, и в разных условиях. Я считаю, что должно быть как в той же германии, дети аутисты, с дцп и прочими недостатками учатся в обычных классах, в коллективе.
Как все сложно
У моего ребенка были проблемы со здоровьем,
Я повела к узкому специалисту, ну как повела, много пути прошли мы
Врач хирургическим путем устранил причину
Остальное все зависит от меня, от внимания и отношения моего
А не от того врача
Это как бы пример что б понять
Я ж не повела к стоматологу или логопеду, а пошла именно туда кто нам нужен, и не наплевала на дальнейшее обследование, режим, образ жизни
Поймите что нужно искать и заниматься
Впервую очередь это ваш ребенок, а не учительницы
У моего ребенка были проблемы со здоровьем,
Я повела к узкому специалисту, ну как повела, много пути прошли мы
Врач хирургическим путем устранил причину
Остальное все зависит от меня, от внимания и отношения моего
А не от того врача
Это как бы пример что б понять
Я ж не повела к стоматологу или логопеду, а пошла именно туда кто нам нужен, и не наплевала на дальнейшее обследование, режим, образ жизни
Поймите что нужно искать и заниматься
Впервую очередь это ваш ребенок, а не учительницы
Ответ для13чудоСВЕТА
адекватные родидели особенного ребенка за 6 лет что-то делают и получают результат! А вот большинство, голову в песок, это типа ’характер’ сложный у ребенка. И приходит такое дитя в школу, и что с ним там делать преподавателю, если до этого 6 лет им не занимались ’правильно’(с врачем, психологом и тд)? А преподавателю надо еще 29 деток научить(и эти детки тоже разные и подход разный). Преподаватель должен УЧИТЬ, а не воспитывать ЗАПУЩЕННОГО ребенка или лечить больного.
Я живу щас в маленьком городке и у нас НЕТ детского психолога вменяемого(они конечно же есть и в садах, и в школах, но это не врачи, а одно название). У меня у знакомой девочка гиперактивная, и мама не справляется и понимает это. Она много читает, пытается, уже сама на гране срыва, вот щас в обласной центр ездит к психологу раз в неделю(но этого мало, а ездить чаще у них денег нет). А большинство вообще никуда и не пытаются попасть, все на самотек. И щас таких деток запущеных очень много, и приходят они в обычные школы.
У крестника в 1 класе мальчик в учительницу бросал камнями на прогулке и еще много чего. Неуправляемый. Педагог хороший. Вот щас родители пишут очередное письмо директору, так как родители у мальчика невменяемые - тоже говорят, что учитель плохой раз воспитать не может
Я живу щас в маленьком городке и у нас НЕТ детского психолога вменяемого(они конечно же есть и в садах, и в школах, но это не врачи, а одно название). У меня у знакомой девочка гиперактивная, и мама не справляется и понимает это. Она много читает, пытается, уже сама на гране срыва, вот щас в обласной центр ездит к психологу раз в неделю(но этого мало, а ездить чаще у них денег нет). А большинство вообще никуда и не пытаются попасть, все на самотек. И щас таких деток запущеных очень много, и приходят они в обычные школы.
У крестника в 1 класе мальчик в учительницу бросал камнями на прогулке и еще много чего. Неуправляемый. Педагог хороший. Вот щас родители пишут очередное письмо директору, так как родители у мальчика невменяемые - тоже говорят, что учитель плохой раз воспитать не может
Неужели возмущен может быть учитель, он ведь получает ЗП!!!!!!
Что, Вы, все должныодеть каски на голову себе и детям, ходить и мило улыбаться
Всем дружно искать подход
Ведь он особенный
Что, Вы, все должныодеть каски на голову себе и детям, ходить и мило улыбаться
Всем дружно искать подход
Ведь он особенный
хм. как непослушный - сразу на индивидуальное обучение. хорошо придумано.
НО а как же ВАШЕ педагогическое мастерство? А идивидуальный подход к каждому ученику?
Как категории, за которые, кстати, доплата идет?
Хотя конечно на индивидуальном вам хорошо доплатят
И кто , по-вашему, будет ставить диагноз непослушного? Плохое настроение преподавателя в купе с переходным возрастом у ребенка?
НО а как же ВАШЕ педагогическое мастерство? А идивидуальный подход к каждому ученику?
Как категории, за которые, кстати, доплата идет?
Хотя конечно на индивидуальном вам хорошо доплатят
И кто , по-вашему, будет ставить диагноз непослушного? Плохое настроение преподавателя в купе с переходным возрастом у ребенка?
государство кстати достаточно выделяет денег нам на оплату инд.занятий.деньги поступают.но гиперактивных детей нужно только на такие занятия
Это зачем ? Они что инвалиды? Да и инвалидов надо бы в обычных класаах, в коллективе обучать, а те деньги что выделяют пускать на воспитарелей, которые бы их сопровождали, помогали коляску катить и тд.
что зачем?это единственная лазейка в образовании на что можно транжирить деньги.и мы учителя своего не упустим
Ответ дляРадость моя
’настаивают на таком обучениЕ.’ Таварисч пидакок, уж не рускага ли язэка вы припадайоти?
Таварисч пидакок, уж не рускага ли язэка вы припадайоти?
Умора!!! Как верно подмечено!!!
Только учтите, малышка, знаете, все меняется, это я вам как педагог говорю и очень часто из непослушного ребенка получается замечательный подросток и наоборот.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу