Грабля• 25 октября 2016
Вы бы водили в сад своего ребенка,где есть дети с отклонениями?
Девочки, если у вас здоровый ребенок, вы бы водили его в ЧАСТНЫЙ детский сад,где с ним будут находится дети с отклонениями от нормы, 1ребенок аутист., 2-ой ЗПР,в группе 10человек,остальные здоровы?
показать весь текст
1656
0
Возможно, у нас просто такие детки, потому что о травмах речь не идет. Если бы такое общение было опасно для моего ребенка, я бы тоже пересмотрела бы свою позицию, но пока опыт позитивный, поэтому так.
Никогда не забуду как один такой ОСОБЕННЫЙ мальчик в песочнице разбил мне НИ ЗА ЧТО нос и губы железным трактором.Даже помню что трактор был.Просто молча начал дубасить.Шок.В конце концов к 30годам он повесился...бедные родители((
Мой сын ходил в частный сад Монтессори в одну группу с ’особенными’ детками. В группе 6-8 человек, 2 воспитателей.
Никаких проблем не было. Сын даже не понял, что детки ’особенные’. Это мы, взрослые, вешаем на них ярлыки. Для них это просто одногруппник - кто-то иначе говрит, а кто-то иначе ходит, детям эти мелочи до лампочки.
Никаких проблем не было. Сын даже не понял, что детки ’особенные’. Это мы, взрослые, вешаем на них ярлыки. Для них это просто одногруппник - кто-то иначе говрит, а кто-то иначе ходит, детям эти мелочи до лампочки.
Добреньким напишу свой опыт!
Я в свое время тоже так думала, ну подумаешь один ребенок в группе аутист, ну ничего, моему же будет с кем играть, дружить. Парень у меня не вредный и не агрессивный не станет никого обижать. Проблемы начались очень быстро, сначала мой ребенок говорил что этот мальчик всех обижает, все отбирает у детей, дерется сильно, орет очень страшно. Я уговаривала, ну не подходи к нему, не нужно его провоцировать, бла бла в таком же стиле! Малый стал отказываться ходить в сад, говорил я Тему боюсь, он бешеный, он кидается игрушками, лупит всех по голове. Я еще со своими уговорами. Прошло так 2 месяца, а потом мне на работу последовал звонок, приезжайте срочно, вашему сыну разбили голову сильно, мы скорую вызвали, кровь сильно льется!
Я пулей на такси в сад, там уже скорая, я с ними в больницу и поехала. Этот Тема разбил сыну бровь, накладывали швы, было сотрясение и психологический стресс у моего сына.
Не удалось выяснить что же так взбесило Тему...Мой ребенок помнит только удар сбоку, он даже не видел как этот мальчик подошел...
Все родители группы требовали убрать этого мальчика, пытались разговаривать с его мамой, без толку, она не слышит, заведующая почему-то тоже не хотела никак этот вопрос решать, мотивирую тем что не может от места отказать.
Я перевела ребенка в другой сад.
Я в свое время тоже так думала, ну подумаешь один ребенок в группе аутист, ну ничего, моему же будет с кем играть, дружить. Парень у меня не вредный и не агрессивный не станет никого обижать. Проблемы начались очень быстро, сначала мой ребенок говорил что этот мальчик всех обижает, все отбирает у детей, дерется сильно, орет очень страшно. Я уговаривала, ну не подходи к нему, не нужно его провоцировать, бла бла в таком же стиле! Малый стал отказываться ходить в сад, говорил я Тему боюсь, он бешеный, он кидается игрушками, лупит всех по голове. Я еще со своими уговорами. Прошло так 2 месяца, а потом мне на работу последовал звонок, приезжайте срочно, вашему сыну разбили голову сильно, мы скорую вызвали, кровь сильно льется!
Я пулей на такси в сад, там уже скорая, я с ними в больницу и поехала. Этот Тема разбил сыну бровь, накладывали швы, было сотрясение и психологический стресс у моего сына.
Не удалось выяснить что же так взбесило Тему...Мой ребенок помнит только удар сбоку, он даже не видел как этот мальчик подошел...
Все родители группы требовали убрать этого мальчика, пытались разговаривать с его мамой, без толку, она не слышит, заведующая почему-то тоже не хотела никак этот вопрос решать, мотивирую тем что не может от места отказать.
Я перевела ребенка в другой сад.
наша подружка по площадке была агрессивна, хотя ей было лет 5 всего, мама ее вмешивалась и разрешала ситуацию
Бьются! Еще как! Мальчик из нашей группы мог подойти и забрать игрушку, а когда ему не давали лупил чем мог, что под руку попадалось.
Чтобы заниматься с такими детьми нужны ОЧЕНЬ хороие воспитатели,, настоящие педагоги. При чм те кто обучен имеено обращению с такими детьми. А в реальности в группе будет ужас и кошмар. Воспитатель не будет справляться, вся на нервах , страдать будут обычные дети. Будет меньше заятий, игр..... Я бы не отдала. Не в нашей стране проводить эти эксперементы.
у нас навчалась в садочку дівчинка з аутизмом,в 2 роки,як вовченя,але наші вихователі і няня-від Бога,тільки завдяки їхньому відношенню і умінню,вона на випускному розповідала віршика,танцювала і співала.
а таких як ви,гнати требе з садочка,і взагалі ізолювати від дітей.
а таких як ви,гнати требе з садочка,і взагалі ізолювати від дітей.
Моя дочь ходит в лог сад, и здоровых детей берут специально, чтобы за ними тянулись слабые. Дети с разными диагнозами, агрессивных среди нет, ну как обычно есть драчуны и без диагнозов. Не вижу ничего плохого, с детьми занимаются и логопед и воспитатели. Они чудеса за два года делают. Дети потом идут в обычные школы, те кто почти не говорил в 4 года.
с самого рождения сына познакомилась с семьей с двойняшками. они младше моего сына на 1 месяц. сдружились, вместе отдали в садик. в 3 года!!!!!!! одному из малышей поставили аутизм. в садик мы уже ходили. что с ним делатб? дети дружны, играют себе, никаких особенностей не замечают. у мальчика с возрастом началось всё большее и большее отторжение от детей. перестал с ними играть вообще. сам по себе. не вижу причин, чтоб сторониться таких детей.
а чим ті діти не нормальні? їм просто важче адаптуватися, тому і дуже корисно вчитися в змішаних групах. А травму будь-хто може отримати і від абсолютно здорової дитини, агресивних дуже багато, хоч і без діагнозів.
Раньше бы однозначно сказала ДА. Так как ребенок должен понимать, что живет в мире где не всем повезло быть здоровим и это такие же люди как и мы. Но после расказов знакомой о семье где живет мальчик аутист, который маме во время сна перегрыз вену на руке и еще т.п историй подумала б более глубоко над этим вопросом.
Если дети не несут угрозу окружающим то почему бы и нет. Но если ребенок может
Если дети не несут угрозу окружающим то почему бы и нет. Но если ребенок может
Родители должны заниматься. Не дети такие зачастую такие неспособные, а родители не умные бывают.
у нас в групе так же как вы описываете,ни я ни воспитатель просто не успеваем что-то сделать.агресия у него внезапная,никогда на перед не угадаеш на кого набросится.у нас его все дети боятся
Наверное вы правы. Не столкнувшись с таким в реальности, трудно судить.
Мне безумно жаль всех больных деток, какие-то физические травмы ещё можно принять, но психологические это как бомба замедленного действия, никогда не знаешь когда она сработает.
Мне безумно жаль всех больных деток, какие-то физические травмы ещё можно принять, но психологические это как бомба замедленного действия, никогда не знаешь когда она сработает.
Да,Я Вам больше скажу- у нас есть мамы,которые мне заявляли,что мой ребенок мешает ихним высокодуховным чадам развиваться.Правда, когда я спрсила как оени попали в спецсад и я устрою проверку на каком основанрии они занимают чужие места,заткнулись.
пожалуй, соглашусь с Вами. Терпимость нужна однозначно. С удовольствием бы поддерживала общение своего ребёнка с детками-инвалидами. Сама очень радуюсь, наблюдая, как 10-летние мальчишки в соведнем дворе мотаются с мальчиком на инвалидной коляске. Они весгда и везде вместе (человек 5). Но если речь идёт о психически нездоровом человеке, который пусть и нерегулярно, но несёт опасность для окружающих, считаю это неправильно и неприемлемо ставить под угрозу здоровых детей ради того, попытаться..повторяю слово ПОПЫТАТЬСЯ (т.к. никто не даёт гарантии, что это произойдёт) социализировать ребёнка с отклонениями. Если ребёнок безобидный, то ничего плохого не вижу
Все немного сложнее. Такие дети должны быть в обычных школах и садиках, но не в том виде, как это происходит сейчас, когда ребенка тупо бросают к группе или классе и он становится проблемой для воспитателей, учителей, детей. Такой ребенок должен идти в коллектив с тьютором или как у нас это называют - социальным работником, точно так, как это происходит за рубежом. Он ходит в сад или школу в сопровождении специально обученного взрослого, который ему помогает и его контролирует. В таком виде это не вызывает отторжения и помогает всем адаптироваться, пресекает агрессию с любой стороны.
А у нас вкинут такого ребенка в группу из 20-40 человек, устроят воспитателю вырванные годы, детям...сделали доброе дело, спасибо.
У нс в классе мальчик с задержкой умственного и психического развития. так извините, первый семестр первого класса дети практически не учились, учительница пол урок тратила на него,чтобы он хотя бы молча сидел. на перемене боже упаси ей было хотя бы в туалет выйти, тут же он либо на кого-то прыгал, либо начинал драку, либо чем-то бросался. Вот кому польза от такой благотворительности? Маме этого мальчика, она может ходить на работу. но страдает от него 24 человека детей. и сделать ничего нельзя, разв что своего перевести в другой класс. А было бы это изначально нормальн организовано, чтобы с ним кто-то сидел на уроках и контролировал на переменах.. ну так какая печаль, пусть ребенок себе учится.
А у нас вкинут такого ребенка в группу из 20-40 человек, устроят воспитателю вырванные годы, детям...сделали доброе дело, спасибо.
У нс в классе мальчик с задержкой умственного и психического развития. так извините, первый семестр первого класса дети практически не учились, учительница пол урок тратила на него,чтобы он хотя бы молча сидел. на перемене боже упаси ей было хотя бы в туалет выйти, тут же он либо на кого-то прыгал, либо начинал драку, либо чем-то бросался. Вот кому польза от такой благотворительности? Маме этого мальчика, она может ходить на работу. но страдает от него 24 человека детей. и сделать ничего нельзя, разв что своего перевести в другой класс. А было бы это изначально нормальн организовано, чтобы с ним кто-то сидел на уроках и контролировал на переменах.. ну так какая печаль, пусть ребенок себе учится.
При чем тут ЗПР? ЗПР-это задержка психо- речевого развития. Всего лишь задержка, то есть ребенок развивается медленне, чем сверстники. У моей дочери было ЗПР! Сейчас догоняем сверстников, ходим в обычную школу ( пошли, правда, в 8 лет). Психолог говорит, молодцы, что пошли в обычную школу, развитие пошло. А то, что вы описали...Тут ЗПР не при чем. Возможно, есть еще какие-то отклонения. Пишу, потому что вы пишете о том, чего не знаете...
лучше бы ’боялись’ здоровых детей с Синдромом дефицита внимания. вот это да, неуправляемые дети. у нас такой в школе в классе у сына. стонет вся школа.
Комментарии к ответу