В каком возрасте Вы начали учить с ребенком буквы?

То есть те, кто читают, лишены детства?))

конечно, их же силой привязывали к стулу и часами заставляли читать, били розгами за ошибки и тд. А как иначе-то?

с двух месяцев это конечно перебор. Но с года-двух (зависит от развития ребенка) можно начинать по-тихоньку, дети в этом возрасте приспособлены впитывать максимальное количество информации, и учиться для них это так же естественно как бегать, прыгать и кушать. Понятно, что нельзя годовалого ребенка сажать за стол и давать ему домашнее задание. Но читать вместе в ним можно, учить стишки тоже. У меня малая очень любит учить стишки - я ей рассказываю, а она показывает что в стишке происходит, и ей это очень нравится. Племяннику читали постоянно книжки в стихах - он запомнил и в три года рассказывал их наизусть, никто не заставлял.
С детьми надо заниматься, это для их же пользы)

Моей 2 года, знает пару букв и цифры до 5. Сама их выучила, смотря мультики развивающие. Учить ещё рано, только если сама хочет. Можно отбить всю охоту к обучению, если принуждать.

Бедный Ваш ребёнок :) В полтора года уже репититоры и английский... А в первом классе будет научную дессертацию писать :)

Моя сказки с х лет сама придумывает и рассказывает, но буквы только сейчас начала учить (4 с половиной ей) До этого я как только не завлекала и что только не покупала... Без толку...

Точно вундеркинды...у нас просто еще мамочки любят приукрасить....

какие бредни....в полтора года, ребенок еще не то что свое имя написать не сможет, он кружок не нарисует! иногда читаю, и нервы не выдерживают! У нас у всех дети, и все они разные конечно, но развитие здоровых детей в этом возрасте одинаковое! там +-!

Вы бы хоть читать научиличь сами, что ли.

Ребенок с которым не занимаеются не сможет, с которым занимаются - сможет играючи. У меня в 1 и 4 уже правильно держит руку/карандаш и отлично рисует кружочки и квадратики и что характерно - сама берет блокнот, карандаши и садится рисовать. Очень любит книжки рассматривать, любит когда ей читают. Года в три будем заниматься поплотнее. Чем плохо когда ребенок разносторонне развит? Детства у него нет? Точно так же коапется в песочнице и смотрит мультики как все)

а моя в 1,5 года уже знает А, Б, В, Г, и все цифры от 0 до 9.... При этом ей жутко нравится книжка с цифрами, показывает пальчиком на цифру и ждет пока ее назовешь. Вначале думали что она играет, но потом поняли что она все запомнила и если спросить ’где цифра 1’, она показывает... Сама была в шоке, видимо деткам действительно нужна информация для развития...

Умение и способность к чтению у ребенка - не показатель его внутренних ресурсов, ума, развития. Я, допустим, в 4 уже вовсю читала, а в 5 - как взрослые, бегло. Причем, не заезженные детские книги с огромным шрифтом, а обычные газеты и журналы (почему чужие взрослые так удивлялись я не понимала ). Ну и что... Ну я не семи пядей во лбу при этом. Зато мой брат, который еле к концу первого класса соединял буквы, вообще почти гениален. Так что мамочки, не стоит сильно большие надежды возлагать на бегло читающих в 4-5, а не стоит казниться и закусывать локти, если ребенок и в 6 не интересуется даже буквами и не отличает их друг от друга, как Вы - арабскую вязь...

И если с чтением у меня проблемы не было, то в письмом оооо.... Я не понимала, как писать... То есть я не могла ручкой отобразить букву. Причем не могла до слез. В воздухе - пожалуйста, палочкой на песке - пожалуйста, мелком на асфальте - не проблема, карандашом цветным на альбомном листе - ноу проблем, еще и с вензелями А видела тетрадь с полосочками и ручку в руки - и ступор... И сейчас писать от руки не умею...

Что всех так чтение волнует? Как на телефонах, компах играть да мультики смотреть, так почти все дети умеют, а как читать, то караул. И детства лишают, и большие надежды возлагают... Каждому своё конечно.

Ник у вас в тему
Я старших лишила-так задолбала учебой ,что они ее теперь просто ненавидят-бежала впереди планеты всей.На улице ж выпендриваются мамочки-а вот мы.....,а вот мой....Ну и я такой была. Вот только я забыла ,как в 20 лет стационар Шевченко закончила и пустилась во все тяжкие наверстывать упущенное,потому что родители по их мнению меня не нагружали,зато в 5 лет в школу отдали.Представьте,какое сильное влияние их на меня было- в 25 они заставили меня в аспирантуру на тот же стационар поступить. Вот поэтому я хочу чтоб дочь пришла ко всему сама,причем убеждаюсь,что таки всему свое время. Я ж не поучаю кому что делать,просто рассказываю о своем опыте.

Я учебой своего ребенка не перегружаю, он не ходит на развивалки, только по-домашнему занимаемся плюс спорт в ДЮСШ. Сейчас так вообще только гуляет, так как тепло. Более того, я абсолютно убеждена, что на отлично учится вредно)))

как бы Вы не занимались! Ребенку полтора года, как он может писать свое имя? Какое у Вас образование?

Так детство это телефоны, компы и мультики, вы что не знали? А книжки это злейшее зло.)

В 6 уже надо начинать сильно беспокоится если буквы не знает. Бегло читать еще не обязательно, но буквы знать надо бы же. Это нормальный возраст.
Ну и возлагать хоть какие-то надежды на ребенка это имхо глупо. Ребенку нужно давать по максимуму, а он уж сам разберется что ему потом делать с этим всем. Но отказываться от посильного чтения и обучения в угоду ’пусть побудет ребенком’ тоже не стоит.

по теме... в 1,5 года ребёнок знал все буквы, купили ему книжку ’Перша книга розумної дитини’, как-то атк она называлась и он за 3 дня выучил, причём я показала и сказала буквально раза 2 каждую букву.... ну а толку то ))) или это очень нужные знания в 1,5 года??? это я фигнёй страдала, ребёнок первый, педагог по образованию, вообщем занималась не тем, чем нужно....

НО все дети разные...
если ребёнок не готов, то вы хоть 10 красивых книг можете купить, толку от них не будет....
мозг ребёнка готов к буквам ближе к 4-м годам, а к чтению ближе к 5-ти.... конечно, можно и в 3 года научить читать, но понимание прочитанного прифдёт к 5-ти годам, если не позже....
так что не спешите.... не мучайте ребёнка, всему своё время.... лучше давайте ей информацию о мире вокруг, а буквы то такое.... научится....

не нужно, так как обычно в них не звуки, а алфавит... потом ребёнка прийдётся переучивать, а это гораздо труднее, чем учить....

образование у меня высшее, и не одно))
Видела целый садик детей, которые в полтора года успешно пишут (правда, сокрее рисуют) буквы и цифры. Если вы чего-то не знаете/не видели это значит что такого не бывает. Я не говорю, что ребенок пишущий свое имя в полтора года это норма, это исключение, но вполне возможное.
Я же говорю - у меня ребенок в год и четыре рисует кружочки и квадратики, если я стану учить ее рисовать ее имя - она через пару недель нарисует. Все дело в тренировках, ну и в ребенке тоже. Большинство в таком возрасте не способно так сконцентрироваться.

Нам на Новый год было пять с половиной и дедушка мороз подарил книгу: ’как научить ребёнка читать’ Федины, так мы уже читаем рассказы в ней запросто! Буквы выучили до 3-х лет, брали летом мелки и я рисовала ему буквы, так как рисовать особо не умею, вот и выучили очень легко. А книгу рекомендую, там начиная от букв, слогов из 2-3-4 слов и заканчивая мелкими рассказами. А купила буквы для складывания в слова, так валяються.

эм? со временем объяснить разницу меду звуком и буквой его обозначающей это проблема? А как, простите, учат звуки, если не через буквы?

Никто и не говорит что надо прям с года всенепременно учить детей. Лично я говорю что детей учить НУЖНО, к школе ребенок должен уметь читать, писать и считать в пределах первых десятков. Это нормально.
А тут с пеной у рта отстаивают право детей на детство вообще без книжек)))

В 1,7 знал почти все буквы (точнее звуки),цифры до 10, 6 геометрических фигур- заставлял меня писать их и называть.Разговаривал уже тогда хорошо,очень любил и любит книги( в конце мая сыночку 2 будет)

Ага-ага)) Мне свекровь говорит,что я детство у ребенка забираю...А то что это ему интересно- не волнует.

поверьте, мне не лень и задала я не идиотский вопрос. Я также с энтузиазмом развивала, читала, внушала, водила на занятия, тренировки. И ко 2-му классу ему писать уже надоело, то что дети только узнавали-ему было скучно слушать. Сыну уже 17 и теперь я понимаю сколько я ошибок наделала! Всего этого я не повторяю со вторым ребенком. Потому что в итоге ребенок захотел стать тем кем я и подумать не могла, увлечения-даже в голову не могло прийти что ему это понравится. Только он выбор сделал свой в 13 лет, а до этого ходил куда мама отдала. И мне жаль детей у родителей которых большие амбиции ’мой пишет в 2’, ’а мой читает в 3’. В итоге к выпускному все поменяется и не факт что тот кто читал в 2 станет успешней того кто научился говорить в 4, даже может и успевать хуже, особенно все это проявится в средних и старших классах. А пока я просто отвела во дворец творчества, показала куда могут взять в её возрасте и она сама выбрала.

Ещё хочу добавить, я очень хорошо помню 1 класс сына, все мы мамы хвалили на перебой, что уже и пишем и читаем чуть ли не с рождения. Тем более пошли не в обычную школу, а с уклоном, абы кого туда не брали. В результате с 25 человек в 10 класс перешли 12, остальные либо ушли либо отчислили не не успеваемость (в школе высокие требования, учиться на 5 и 6 не пройдет). Мы тоже скатились из-за спорта, пришлось все бросить и заниматься.

Еще не учили, а зачем, пусть у ребенка будт детство. Я только в школе выучила буквы и научилась читать. Мой брат в три года уже читал какие-то сложны книги, он вообще шибко умный у меня, програмист...Но,я столько классики перечитала, а он ничего не читал)))