Звезда в шоке• 23 апреля 2013
В каком возрасте Вы начали учить с ребенком буквы?
Дочке 3.3г не могу завлечь учить буквы,уже и букварь красивый и доступный купили,не хочет,только говорю,пойдем буковки поучим,начинает придумывать кучу отмазок,а потом говорит,не хочу,мне пока рано в школу)
показать весь текст
176
1
да это может быть проблемой
видела на практике
детей учила ТОЛЬКО звукам
когда научились читать, уже НЕ по слогам, а бегло, тогда и разобрались, что такое буквы и звуки и чем они отличаются
сейчас проблем со звуко-буквенным анализом слова НЕТ никаких
я лично за вариант сначала звуки, потом буквы
сейчас вроде все так занимаются - и в садике, и на развивалках, и в школе, кстати, тоже
видела на практике
детей учила ТОЛЬКО звукам
когда научились читать, уже НЕ по слогам, а бегло, тогда и разобрались, что такое буквы и звуки и чем они отличаются
сейчас проблем со звуко-буквенным анализом слова НЕТ никаких
я лично за вариант сначала звуки, потом буквы
сейчас вроде все так занимаются - и в садике, и на развивалках, и в школе, кстати, тоже
Вы правы на 100%. Усердствовать не надо, но и не заниматься с ребенком совсем, моивируя это ’у ребенка должно быть детство’ - это тоже не вариант. Полчаса в день посвятить буквам-цифрам-книжкам и мелкой моторике вполне можно, и в школу прийти готовым к школьной программе и дисциплине. А не растить ребенка сорнякои и отдать его в школу - пусть учителя его всему учать, а весь класс ждет пока один ребенок дорастет до школьной программы (и это хорошо, если будут ждать, а могут идти дальше)
То есть сначала букву называть звуком? Не очень понятно, как это на практике. То есть показываем букву М и как мы ее называем? Просто ’м’, а не ’эм’ как буква, я правильно поняла?
гораздо важней, чтоб к 1 классу, кроме набора навыков типа чтение-письмо-счет, ребенок был всесторонне развит, умел выскзать свое мнение, свои мысли и чувства озвучить, умел рассказать-пересказать что угодно на заданную тему, имел достаточно высокий уровень эрудиции, умел анализировать и воспринимать-запоминать информацию
механические навыки нагнать проще, иметь высокий уровень общего развития к 1 классу важней, как по мне
механические навыки нагнать проще, иметь высокий уровень общего развития к 1 классу важней, как по мне
абсолютно правильно
я таким макаром двух детей научила читать
одна уже в школе - с чтением и звуками-буквами проблем никаких
второй пять лет - читает бегло, уже разбираем с нею то, что делают на подготовишках к школе - гласные-согласные звуки, твердые-мягкие - плавает в этом как рыба в воде
я таким макаром двух детей научила читать
одна уже в школе - с чтением и звуками-буквами проблем никаких
второй пять лет - читает бегло, уже разбираем с нею то, что делают на подготовишках к школе - гласные-согласные звуки, твердые-мягкие - плавает в этом как рыба в воде
ну, хвалиться мамы умеют очень хорошо, а вот каждый день с детьми уроки делать - не очень, как показывает практика)
Ага, это я с самого начала не очень уловила суть, я просто тоже знаю только такой метод, поэтому удивилась что могут быть проблемы с переучиванием. Не сообразила что к чему 
НЕТ, это не само собой разумеется, поверьте! некоторые мамы детей натаскивают именно читать и писать, на остальное как бы сил и желания не хватает или не считают нужным - не знаю...
хотя для меня - и судя по всему для вас - да, разумеется это идет в комплекте с чтением-письмом-счетом
путано чето получилось
хотя для меня - и судя по всему для вас - да, разумеется это идет в комплекте с чтением-письмом-счетом
путано чето получилось
согласна, гораздо важней уметь слушать, когда в классе много детей и могут отвлечь, одеваться, складывать форму и помнить что её надо взять домой. т е быть организованным. А то некоторых читать и писать очень рано научили, а правильно ложку держать забыли научить. Учитель как-то жаловалась на собрании что некоторые шапку не могут завязать и не успевают за перемену поесть, ей приходится докармливать детей.
о да, про общебытовые навыки я как-то подзабыла...
у нас учитель в 1 классе тоже долго их учила складываться-собираться
просила родителей дома ТРЕНИРОВАТЬСЯ с детьми, за сколько минут они могут переодеться на физру и обратно - складывая при этом вещи и т.п.
я помню хихикала... но мы для порядка потренировались канешна
у нас учитель в 1 классе тоже долго их учила складываться-собираться
просила родителей дома ТРЕНИРОВАТЬСЯ с детьми, за сколько минут они могут переодеться на физру и обратно - складывая при этом вещи и т.п.
я помню хихикала... но мы для порядка потренировались канешна
Ответ дляАсобеннАя
НЕТ, это не само собой разумеется, поверьте! некоторые мамы детей натаскивают именно читать и писать, на остальное как бы сил и желания не хватает или не считают нужным - не знаю...
хотя для меня - и судя по всему для вас - да, разумеется это идет в комплекте с чтением-письмом-счетом
путано чето получилось
хотя для меня - и судя по всему для вас - да, разумеется это идет в комплекте с чтением-письмом-счетом
путано чето получилось
я вас поняла)
я за то, чтоб ребенок был развит всесторонне, то есть не только писать-читать-считать, но рассказать, объяснить, запомнить, пересказать и понять. То есть уметь логически мыслить и внятно изъяснятся, при этом уметь минимально обслужить себя - одеваться/раздеваться, самостоятельно кушать, убирать за собой игрушки и книжки и тд. Рисование, лепка, конструкторы - это само собой разумеющиеся вещи.
я за то, чтоб ребенок был развит всесторонне, то есть не только писать-читать-считать, но рассказать, объяснить, запомнить, пересказать и понять. То есть уметь логически мыслить и внятно изъяснятся, при этом уметь минимально обслужить себя - одеваться/раздеваться, самостоятельно кушать, убирать за собой игрушки и книжки и тд. Рисование, лепка, конструкторы - это само собой разумеющиеся вещи.
Ответ дляАсобеннАя
о да, про общебытовые навыки я как-то подзабыла...
у нас учитель в 1 классе тоже долго их учила складываться-собираться
просила родителей дома ТРЕНИРОВАТЬСЯ с детьми, за сколько минут они могут переодеться на физру и обратно - складывая при этом вещи и т.п.
я помню хихикала... но мы для порядка потренировались канешна
у нас учитель в 1 классе тоже долго их учила складываться-собираться
просила родителей дома ТРЕНИРОВАТЬСЯ с детьми, за сколько минут они могут переодеться на физру и обратно - складывая при этом вещи и т.п.
я помню хихикала... но мы для порядка потренировались канешна
я уже говорила - я видела детей, которые во втором классе не умеют одеваться. Вообще, стоит столбиком и ждет пока его мама оденет. Зато у него было детство)
ага, а еще у меня знакомая говорит, что ее 6 мес. сын ходит на горшок, даже ночью))) просыпается и говорит ’мама-пи-пи’)))))Бурные фантазии, что тут сказать))
Ничего это и не бурные фантазии,у меня дочь в 7 мес.начала на горшок ходить и ночью в том числе,я сама удивлялась,другие могут за ночь по 2 памперса поменять,а я не одевала вообще после 7 мес.так как в этом не было потребности.
у меня у подруги сын в 9 месяцев ходит исключительно на горшок тоже памперсами не пользуются почти, только для подстраховки. Дети, они разные.
А, еще у одной подруги малая с рождения не терпит грязного памперса, только уделает его по-большому - все, надо менять, она даже есть не будет если памперс грязный. Моей до сих пор по боку - грязный у нее памперс или чистый)
тоже памперсами не пользуются почти, только для подстраховки. Дети, они разные. А, еще у одной подруги малая с рождения не терпит грязного памперса, только уделает его по-большому - все, надо менять, она даже есть не будет если памперс грязный. Моей до сих пор по боку - грязный у нее памперс или чистый)
Ну вот это вы загнули. Где это я писала что вообще без книжек?Я сама преподаватель.Я не учу ,и моего ребенка в школе будет учитель учить ,а не я. простите,а что 11 лет в школе делать?Ничего я никому не должна,у каждого своя работа.Мультиками мои дети не бредят и в компе не висят.
Я дозанималась до того.что мне приносят 3-ки и 4-ки например по математике. Сажусь и проверяю знания-усно решали задачи. Я читаю условия и тут же получаю ответ,и так 30 задач подряд(это прям сегодня). На вопрос ’почему в школе не делаем?’-’не хотим’
А рисовать свое имя можно любого методом подражания,и этим гордиться не стоит.С таким же успехом можно научить и зайца курить.
Я дозанималась до того.что мне приносят 3-ки и 4-ки например по математике. Сажусь и проверяю знания-усно решали задачи. Я читаю условия и тут же получаю ответ,и так 30 задач подряд(это прям сегодня). На вопрос ’почему в школе не делаем?’-’не хотим’
А рисовать свое имя можно любого методом подражания,и этим гордиться не стоит.С таким же успехом можно научить и зайца курить.
У нас гимназия гуманитарного профиля с английским уклоном. На место три человека, при поступлении тестируют психолог, завуч начальных классов и учитель английского языка.
Читайте внимательно, репетитор с ПЯТИ лет, английский с рождения потому что это ее второй родной язык. Не завидуйте, кстати, моя дочь богата 
Все правильно-в школы и лицеи берут только с экзаменами. Но если школа закреплена за вашим микрорайоном-экзаменов не будет.
Ответ дляКапуста Маша
Читайте внимательно, репетитор с ПЯТИ лет, английский с рождения потому что это ее второй родной язык. Не завидуйте, кстати, моя дочь богата
А вы не хвастайтесь-богаты ж не вы,а дочь.Сами знаете-у богатых свои причуды.
читайте внимательно.....
я писала про звуки и алфавит.... учить изначально нужно звукам.. это звук М, а не ЭМ.... разницу надеюсь видите....
я писала про звуки и алфавит.... учить изначально нужно звукам.. это звук М, а не ЭМ.... разницу надеюсь видите....
мы не занимались, просто пару раз нарисовала на земле, печатными буквами, потом дома на листочке, потом лопаткой на песке, проговаривая что пишу. и через некоторое время дочь повторила))) потом когда было скучно у подъезда с папой ждать маму, писала палочкой на земле, хвасталась папе.
закреплена, экзамен был, у нас в квартале только три школы))) из обычной приходили на дом, приглашали.
А где я писала что-то лично против вас?
Я высказала всего лишь свое мнение, что родители должны заниматься со своими детьми до школы, в том числе писать и читать (у нас во всех школах это минимальные требования к поступающим в первый класс ). И к отниманию у детей детства это не имеет отношения.
Как по мне, то родители в большей мере отвечают за своего ребенка в общем, и его развитие в частности, чем школьный учитель. Вы так не считаете?
Я высказала всего лишь свое мнение, что родители должны заниматься со своими детьми до школы, в том числе писать и читать (у нас во всех школах это минимальные требования к поступающим в первый класс ). И к отниманию у детей детства это не имеет отношения.
Как по мне, то родители в большей мере отвечают за своего ребенка в общем, и его развитие в частности, чем школьный учитель. Вы так не считаете?
ребёнка сначала нужно не учить, а развивать....
развитый ребёнок постигнет всё намного быстрее и легче....
такое чувство, что если бы не школа, то и заниматься не нужно было:)))
мы допустим занимаемся не потому, что скоро в школу или чтобы быть к школе готовыми, а потому, чтобы были знания и для того, чтобы знать....
развитый ребёнок постигнет всё намного быстрее и легче....
такое чувство, что если бы не школа, то и заниматься не нужно было:)))
мы допустим занимаемся не потому, что скоро в школу или чтобы быть к школе готовыми, а потому, чтобы были знания и для того, чтобы знать....
У нас во всех школах жкзамены, кроме одной. Но там педогогический состав - тихий ужас, туда детей никто не ведет, они всех подряд и берут. Но у них все рано недобор. Все остальные - только экзамен
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу