просто , ребенок

невролог направила к психиатру чтобы исключить аутизм, психиатр - поставила аутизм под вопросом, до уточнения диагноза.

Поделитесь пожалуйста ссылкой,какую заказали. Вам не назначали-лецитин,рыбий жир или комплекс витаминов группы Б?

А вы поймав его и глядя в глаза говорите? Или в пустоту ?
Может у него все тааки СДВ есть ?

я по разному говорю, даже если я присаживаюсь и пытаюсь поймать его взгляд и сказать что то , он выкручивается. на пол падает, убегает.

я читала, я уже все переситала, пересмотрела. Да, он общительный, но не играет в ролевые игры, у него нет указательного джеста, он не показывает кошку, птичку, глазки, носик. Мы зашли в кабинет к врачу, он лег на пол и никак на нее не реагировал. Вчера в банке он так же лег на коврик при входе и лежал пока я карточку пополняла.

ле ложился на пол тогда когда был уставший или полон сил и просто лег?

и бегает весь день ? Игрушками не играет долго ? Быстро с одного на другое переключается?

У Вас не бывает впечатления, что, по сравнению со своими ровесниками, он немного неуклюжий?

Автор, во-первых сейчас логопеды жалуются, что пошла мода ставить аутизм неговорящим детям, не вникая глубоко в причины (такой диагноз в 2,5 рано ставить). Во-вторых, мы тоже начали беспокоиться в вашем возрасте, ходили к хорошему психологу, логопеду, на развивалки, и прогресс был. Но только в прошлом году, когда сыну было почти пять, нам, можно сказать случайно, посоветовали сделать генетический анализ на нарушение фоллатного цикла, и таки нашлись эти нарушения. И с этими результатами мы поехали в Харьков к генетикам (не могу не отметить, что в поликлинике по месту жительства о таком слыхом не слыхивали, а местный генетик только от меня узнал, что этот анализ уже можно сдать у нас в городе). Так вот эта проблема как раз приводит к обменным нарушениям, которые корректируют теми методами, что тут выше писали: магне B6, аминокислоты, etc. плюс диета. Мне сейчас жаль, что никто не подсказал нам пойти к генетикам в два с половиной года, потому что эффект заметен даже при том, что многое мы успели откорректировать занятиями.
Если Вам интересен наш опыт, я могу открыться, и мы подробнее поговорим в личке.

начал бить себя по уху, часто повторяется, но это вот недавно появилось. Страха нет.

на имя отзывается.
Остального нет. Слов внятных нет. На своем языке разговаривает.

Прошу подсказать, как научить мальчика-аутиста писать стоя. Горшком пользуется сам. Но уже 6 лет, а в туалет заходит категорически отказывается. И анализ мочи собрать - большая проблема.

Может есть девочки из Запорожья - подскажите хороших специалистов. А то мы даже в коррекционный сад ( или логопедическую группу ) устроить не можем. В районо говорят - мест нет.

игрушками может долго играть,

я по разному говорю, даже если я присаживаюсь и пытаюсь поймать его взгляд и сказать что то , он выкручивается. на пол падает, убегает.

Исключайте алалию.
Я НЕ СТАВЛЮ ДИАГНОЗ!!!!
Но алалию исключить (или подтвердить) надо.
Определенные отклонения в развитии есть, и ждать, потому что у соседа в 5 заговорил, не стоит.
Какие обследования назначил психиатр?
Чем раньше начнете коррекцию, тем лучше будет результат.

Автор, у него отиты были? Вы сначала пишете, что отзывается, потом пишете, что ни обращение не реагирует... Вы с ним говорите, когда он к Вам спиной, а в ответ тишина? А когда смотрит на Вас реакция есть? Вы слух ему проверяли? Очень часто родители делают это в последнюю очередь. Возможна потеря слуха, отсюда агрессия. Почти все детки в школе глухих прошли мамины слезы по поводу аутизма!

Да,еще; шаткость походки,кружится вокруг своей оси,любит высоту,на площадках очень проворная,обожает качели,страх отсутствует.Любит лежать на полу,даже ест лежа.Что-то вспомню еще напишу.

я еще раз пишу, дело не в отсутствии речи. У меня старшний начал говорить в 3,5 , я вижу разницу когда просто нет речи и когда ребенок не идет на контакт и не реагирует на обращенную к нему речь. Понимаете?
Я не могу ему сказать - садись обедать, я должна показать ему тарелку с едой. только так он поймет
если я ему скажу идем гулять, он даже не посмотрит в мою сторону. А если покажу одежду, он пойдет к выходу.
Мы вчера прятались от дождя, я ему миллион раз сказала это дождь, девочка рядом сама задала сто вопросов. Он даже взглядом не повел. Я с таким же успехом могла бы сама с собой разговаривать или стихи читать.

перестаньте общаться с неадекватами! мой на горшок пошел после трех. соседский мальчик упорно молчал и не хотел говорить, заговорил тоже после трех. перестаньте равняться на других детей! пока вы сами этого не поймете, то все эти замечания:’а вот мой мальчик...’ будут вас ранить.
Мой ребенок умеет считать до 10 тысяч, складывать примеры, понимает часы. когда начинают удивляться, как я его вымуштровала и как я упорно над эти работала, я всегда отвечаю, что люди не в своем уме, если думают, что мне надо, чтоб мой ребенок в 4 года страдал такой фигней. Моему очень нравятся цифры ивсе, что с ними связано (играем в лото, например). Но это совсем не моя заслуга! это склад ума и характера ребенка. Невозможно заставить полюбить и выучить то, что ему не нравится. вот и все.
вы бы слышали моих бабушек по поводу памперсов. я психанула и раз послала очень далеко. долбать перестали. остальным мамам можно говрить: ’ я вас поздравляю с успехами, унас другие таланты’. Истерики тоже были, таскала домой мимо бабок, которые сюсюкали и вводили моего ребенка в еще большую волну. мне помог хороший психолог (конечно частный).
я понимаю ваше состояние, но вы должны собраться, кроме вас ребенком никтон е будет заниматься. ищите специалиста-психолога, он вам поможет понять себя, ребенка и найти метод взаимодействия. Первое, что мне сказал специалсит, что я хорошая мать, знаете, мне уже тогда полегчало.
простите за простыню, но меня ужасает это мамочикна бестактность и сравнение всех детей.