Давайте поговоримо про якість освіти. НУШ, 1-й клас

На сколько я поняла прочитав тему, то это скорее автор не понимает учителя просто.

На сколько я поняла прочитав тему, то это скорее автор не понимает учителя просто.

Я вам сейчас сфоткаю детский сад

Могу сделать Вам фото заданий)))

но родители понимаю - с вероятность до процентов так 80 - что такая беда может быть поставлена в карточку их ребенка. разве не?

Я уже писала в этой теме это педагогически неверно сравнивать успехи одного ребенка с другим. Даже больше, это запрещено

Как можно развивать ’талант к математике’, если ребенок не читает и не пишет(просто копирует слова)?

Их диагностируют намного раньше. По крайней мере дислексию.

А мій не читає ще. Інші не пишуть ще чи не рахують ще.
Як бути з тими дітьми, з якими щось ’не так’? І чи є це ’не так’ після 2 місяців навчання?

Ну, может.. Но 64, это капец, мягко говоря.
Там же установки забиты молотом. И серпом.
У сына тоже не молодая, 50 лет. Но такая активная, дети за ней вьются, все на пульсе держит.

Равняться надо на себя и свои достижения. А так можно любого взрослого зафукать и загнобить, потому что гениев в мире очень мало.

А дизартрию, например?

Ну, как вам сказать, родители таких детей в очень стрессовом состоянии, а правильные решения, в таких состояниях, принять сложно. Например социум, который начинает клеватьмаму - оставь ребенка в покое, ты ,что гения хочешь и т.д. тут уже мама начинает действительно себя корить. Потом опять в Литве, что, ну не так всё идёт как надо, и идёт к неврологам, дефектологам и т.д. и т.п. , и,внимание ! В 90% ей скажут тоже самое, отстаньте от ребенка, маленький ещё (4;5 и 6 лет), а по остальным лет в 8, - а где ж вы раньше были???
Это кстати реальный пример из жизни. Я когда то тут создавала тему, что в 4 года, ребенок в принципе не отличает буквы от цифр, при регулярных занятиях на всяких развивашках - за год так и не выучил ни одной буквы и цифры, и вообще ничего. Ох меня тут клевали, мол, идиотка мучает ребенка. А таки не зря я нервничала, но что это мне дало? Кроме понимания, что я не буду задалбывать ребенка всем и сразу, а выберем с ним пару направлений и будем совершенствоваться в них.

У нас пол класса не читает. Моя дочь в том числе. От учителя потоянные записки возле дверей кабинета ’ читайте с детьми каждый день!, учите склад числа!’. Не пойму, а школа не должна уже учить? Нет у меня таланта к учительству, что мне теперь делать с этим.

На вашу дитину особисто вчитель може приділити 1-2 хвилини за урок. Вам достатньо?

Отож саме це мене і обурює. Обіцяний ’децкій сад’ не стався, дітей гноблять за те, що вони нездатні витримувати гонку. Навіщо було робити 12-річку і закликати 6-річок у школу?

Ха-ха. Запрос в Гугле ’Открыла нашатырный спирт зубами’
https://www.google.com.ua/search?client=ms-android...

Все эти люди считали, что им не пригодится химия

У нас частная школа, все уже читают по складам, некоторые уже и бегло, пишут по-русски, украински и английски, решают примеры и задачи до 12-ти. Каждый день математический и письменный диктант, стихи почти каждый день. Домашка есть и много. Учимся по трем учебникам разным по каждому предмету

Підручники в руках тримала, коли обкладинки одягали. Всі підручники і зошити в школі, на вихідні інколи дають прописи, якщо щось недописане, вдома робимо.
Не треба на мене кидатися, я спиталася поради і зараз думаю, продовжувати цю шизу з НУШем для 6-літки чи плюнути і віддати в школу сина наступного року 7-річним у перший клас.

Не знаю, что вам ответить на столь умный камент, ну вбейте в Гугл, там я не знаю, ковырялся в носу и пробил череп что ли, и Гугл вам обязательно выдаст пару уникомов. И что? К чему это? Наверное потому ,что гречка подорожала... (Связь та же, что и в вашем примере)

Мне сложно это осознать потому как меня ТАК клевали в 2 ребенковых года (разумеется, не в формате занания/незнания цифр-букв). Клевали ВРАЧИ. Все были посланы. И были найдены ГРАОМТНЫЕ спец. Спасибо им - низкий поклон - ибо с коновалами мой бы ребенок и половину сейчасне умел бы и не знад...

А що зміниться, якщо Ви не будете займатись вдома?

тогда родители в подавляющем большинстве работали до вечера. а дети на продленке или дома с ключом на шее.
и читать научились, и считать и даже писать.
чудеса прям...

А мій не читає ще. Інші не пишуть ще чи не рахують ще.
Як бути з тими дітьми, з якими щось ’не так’? І чи є це ’не так’ після 2 місяців навчання?

Я вас очень понимаю. Но мы же все разные(( кто то уверен в себе, в интуиции , кто то нет и слушает врачей и соседей. Это сложно, и в любом случае всегда мама найдет за что себя укусить, не додала, не настояла, или наоборот перестаралась... Залечила..

Логика, на сколько я понимаю, не входила в те 10%, которые Вам пригодились в жизни.

Первоклассник. НУШ. Реально вижу результаты. Но мой подготовленный шел, сейчас по сути учат то же, что он на полготовке проходил. Особенно большой прогресс в письме: по началу писал вообще ужасно, криво, большими буквами и уходил со строчки вечно, а сейчас очень даже неплохо, уже слова пишут, но диктантов еще нет. Математика в пределах 10, тоже считает, но часто ошибки из-за невнимательности, бывает считает не в уме, а на карандашах. С чтением похуже, но тоже есть прогрес. Советую читать с детьми один и тот же текст по 3-5 раз и с каждым разом все лучше и лучше прочитает. Пока что мне нравится школа и нуш, а дальше посмотрим.