Регионщица• 05 октября 2021
Делаем с сыном домашку. Мне пора в дурку, сын тоже на пределе
Сегодня случился опофигей моей нервенности. Делали домашку, сыну будет 10 лет, 4 класс. С итоге я чуть не матюкаюсь, он в слезах-соплях, младший ребенок боится к нам заходить, муж говорит, что я бешенная и детей покалечу.
Самое страшное, что так оно и есть... Расшатываю им нервную систему, сама злюсь сначала на ребенка, потом на себя, потом на мужа, что не помогает или мало помогает в этом плане.
Девочки, как вы справляетесь с подобной ситуацией. Просто не хочется на самотёк пускать обучение..
Самое страшное, что так оно и есть... Расшатываю им нервную систему, сама злюсь сначала на ребенка, потом на себя, потом на мужа, что не помогает или мало помогает в этом плане.
Девочки, как вы справляетесь с подобной ситуацией. Просто не хочется на самотёк пускать обучение..
показать весь текст
411
0
Да, они на этих играх как наркоши. Мой тоже растягивал домашку на весь день до укладывания спать, мы ныли, хотели кушать, в туалет.
Система запретов не действовала, пофиг. Нет телефона, будут мультики, не будет мультиков будет читать книгу или трепать нервы. А потом я ему сказала, есть 5 часов, если уроки сделаны, играешься хоть все 5. Таймер он запускал сам, когда был готов. Сначала летел, как попало, через одно. Потом понял что с переделкой ещё дольше. Потом понял что если хорошо подумать и сразу в чистовик, минуя черновики)) Мы научились такой самоорганизации.
А с английскими игроками было весело, ребята общаются, а тот или не поймёт или сказать не может, потом втянулся и уже с ними болтал. Такая себе практика разговорной речи.
Их слабости можно использовать против их самих
Система запретов не действовала, пофиг. Нет телефона, будут мультики, не будет мультиков будет читать книгу или трепать нервы. А потом я ему сказала, есть 5 часов, если уроки сделаны, играешься хоть все 5. Таймер он запускал сам, когда был готов. Сначала летел, как попало, через одно. Потом понял что с переделкой ещё дольше. Потом понял что если хорошо подумать и сразу в чистовик, минуя черновики)) Мы научились такой самоорганизации.
А с английскими игроками было весело, ребята общаются, а тот или не поймёт или сказать не может, потом втянулся и уже с ними болтал. Такая себе практика разговорной речи.
Их слабости можно использовать против их самих
автор , нашли где спросить --- все как всегда , только на советчице у всех мужья айтишники , дети самые умные , самые самостоятельные даже с садика сами ходят домой , первоклашки помогают даже учить уроки своим братьям , сестрам 6 -классникам , дома убирают сами , готовят ... А вы с таким вопросом ..
Ответ дляКрапипопка
автор , нашли где спросить --- все как всегда , только на советчице у всех мужья айтишники , дети самые умные , самые самостоятельные даже с садика сами ходят домой , первоклашки помогают даже учить уроки своим братьям , сестрам 6 -классникам , дома убирают сами , готовят ... А вы с таким вопросом ..
у меня сын с диагнозом - и?....
Вот и у нас средний сын такой. Точнее, те уроки, которые он любит, делает замечательно. Математику, биологию, историю. Нейтральные тоже делает, но по-быстрому. А вот нелюбимые тянет до последнего с отговорками: не задали, не записал, не помню, не хочу делать, сделаю позже.
Ужас. Под его ответственность оставили, но толку никакого, вообще перестает делать. Учителям пофигу, классному пофигу. Ну и нам, родителям, получается вроде как тоже пофигу. Печально, что среди нелюбимых укр.мова, которая однозначно нужна при поступлении. Литературы всякие - ерунда. Рассказываю, соглашается, что надо стараться, но потом все равно отлынивает. Чувствую, придется искать репетитора.
Ужас. Под его ответственность оставили, но толку никакого, вообще перестает делать. Учителям пофигу, классному пофигу. Ну и нам, родителям, получается вроде как тоже пофигу. Печально, что среди нелюбимых укр.мова, которая однозначно нужна при поступлении. Литературы всякие - ерунда. Рассказываю, соглашается, что надо стараться, но потом все равно отлынивает. Чувствую, придется искать репетитора.
Обращение к Автору про отписавшихся тут, в теме
я Вам парирую - не все отписавшиеся имеют детей гениев
я Вам парирую - не все отписавшиеся имеют детей гениев
у меня ребенок с диагнозом, но сидеть рядом с ним при выполнении уроков я НЕ БУДУ - поэтому мой ребенок садится-делает сам.
где непонятно - зовет меня (например английский он ВООБЩЕ не понимает в силу особенностей - да, сидим вместе)
где непонятно - зовет меня (например английский он ВООБЩЕ не понимает в силу особенностей - да, сидим вместе)
При чем тут короновирус, если речь обо всех вирусах шла? Масса информации, о которой вы говорите, сейчас как раз потому, что всякие неучи, прогуливающие в школе биологию, выдвигают свои глупые теории. Как и команда идиотов, считающих Землю плоской, например. Они искренне считают свои доводы обоснованными, хотя элементарная физика 7-9 класса их все объясняет. А вот учились бы они в школе, не ляпали бы сейчас бред.
По поводу школы. Школа и не должна учить детей психологии отношений. Это задача родителей. Более того, от этого учения толку нет, потому что если дети учат одно, а в реале между своими родителями видят другое, то смысл в этом?
Философию не каждый учашийся ВУЗа осилит, вы ожидаете, что среднестатистическому 12-14 летке она будет интересна и понятна?)))
С вопросом планирования бюджета та же ситуация. Это то, чему должны научить родители. А рациональной трате денег учит как раз выдача карманных денег ребенку лет с 5, совместных походов в магазин и рассказ о рациональной трате. Но мнение многих родителей, что деньги детям в таком возрасте не нужны. И толку с того, что школа тех детей в 12 лет этому учить начнет, если родители своим поведением сведут все это к нулю?
Родители совсем уже обленились и полностью своих детей на шкоду перекинули. Школа должна все, а они что? Только деньги заработать? Нееет, дети ваши.
Свое мнение и виденье в школе и раньше можно было высказывать, если предмет позволял (литература, история, например). А в алгебре свое мнение неуместно и неприменимо.
Извините, но я против того, чтоб сократили количество уроков математики в пользу философии или домоводства. Учите свою дочку шить дома. А школа знания должна давать, чтоб дочка смогла правильно длину среза замерить.
По поводу школы. Школа и не должна учить детей психологии отношений. Это задача родителей. Более того, от этого учения толку нет, потому что если дети учат одно, а в реале между своими родителями видят другое, то смысл в этом?
Философию не каждый учашийся ВУЗа осилит, вы ожидаете, что среднестатистическому 12-14 летке она будет интересна и понятна?)))
С вопросом планирования бюджета та же ситуация. Это то, чему должны научить родители. А рациональной трате денег учит как раз выдача карманных денег ребенку лет с 5, совместных походов в магазин и рассказ о рациональной трате. Но мнение многих родителей, что деньги детям в таком возрасте не нужны. И толку с того, что школа тех детей в 12 лет этому учить начнет, если родители своим поведением сведут все это к нулю?
Родители совсем уже обленились и полностью своих детей на шкоду перекинули. Школа должна все, а они что? Только деньги заработать? Нееет, дети ваши.
Свое мнение и виденье в школе и раньше можно было высказывать, если предмет позволял (литература, история, например). А в алгебре свое мнение неуместно и неприменимо.
Извините, но я против того, чтоб сократили количество уроков математики в пользу философии или домоводства. Учите свою дочку шить дома. А школа знания должна давать, чтоб дочка смогла правильно длину среза замерить.
Ничего, через пару лет нарвется на того, кто сильней, получит по голове и поймет, что не все в этом мире силой решается. Или загремит за решетку, там тоже неплохо думается.
Автор, как я Вас понимаю и сочувствую Вам((( у моего сына отношение у учебе, как у Вашего ребенка((( много чего пробовала и пряника, и кнута, и лишение гаджетов, и поощрение... а ему просо НЕ надо... он об уроках не вспомиает по своей воле вообще... программу понимает... ты опускаешь руки, он ничего не делает, а ты понимаешь, что время идет, потом доганять очень сложно и снова все по кругу... во всем остальном - нормальный ребенок...и поэтому летом я хорошая, а с сентября по май - плохая(((
Пишущим, что сам должен делать, продленка ... Продленки не было - школа переполнена, и во вногих школах детей на продленке просто ’пасут’, а не заставляют (а таких нужно заставлять, иначе не деталет).
Сам должен делать - я вот раньше так думала и была также категорична и все в моей семье так думали, а оказывается бывает иначе((( и очень тяжело и физически и морально
Пишущим, что сам должен делать, продленка ... Продленки не было - школа переполнена, и во вногих школах детей на продленке просто ’пасут’, а не заставляют (а таких нужно заставлять, иначе не деталет).
Сам должен делать - я вот раньше так думала и была также категорична и все в моей семье так думали, а оказывается бывает иначе((( и очень тяжело и физически и морально
извините, может не корректный вопрос, а кто вы по специальности (именно кем работаете) или с чем связана ваша профессия?
Я не успокаиваю себя мыслью, что троешники более успешны. Вы, например, смысл прочитанного понимаете? Или тоже вам мама все разжевывала, делая с вами уроки, и поэтому вам, самостоятельно прочитав, не понятно?
И да, те отличники, которые с элементарным не могут самостоятельно справится, например, домашнее задание, те и во взрослой жизни так, и в работе так.
Ваш пример единичный, что бы делать выводы, не все нам известно. Так что тешьте себя мыслью, что ваш сын вас будет трижды на год возить за границу.
И да, те отличники, которые с элементарным не могут самостоятельно справится, например, домашнее задание, те и во взрослой жизни так, и в работе так.
Ваш пример единичный, что бы делать выводы, не все нам известно. Так что тешьте себя мыслью, что ваш сын вас будет трижды на год возить за границу.
А вы делегируйте ответственность за учебу на самого ребенка, т.е. попробуйте абстрагироваться от его домашек, не проверять их, если он сам не просит и будет вам счастье и счастье вашему ребенку! Будет очень сложно перестать все контролировать, но вы старайтесь! Ребенок ваш ведь, такими были или вы или ваш муж, ведь вы бы не хотели такого ’издевательства учебой’ от ваших мам и пап??
Автор, честно скажу, не читала всю тему..
но последнее время все чаще тут встречаю посты о том, что ребенок невнимательный, неусидчивый, страдающий что все так плохо.. это я так попадаю сюда или у меня уже эмоц выгорание настолько, что во всех таких постах я вижу описание детей с СДВГ, но мамы в упор не хотят это замечать?
если я снова попала в точку, то на таких деток нет смысла орать, только хуже сделаете..
Там выше про планер писали, это супер штука, моему сдвгшке очень помогает и стимулирует
но последнее время все чаще тут встречаю посты о том, что ребенок невнимательный, неусидчивый, страдающий что все так плохо.. это я так попадаю сюда или у меня уже эмоц выгорание настолько, что во всех таких постах я вижу описание детей с СДВГ, но мамы в упор не хотят это замечать?
если я снова попала в точку, то на таких деток нет смысла орать, только хуже сделаете..
Там выше про планер писали, это супер штука, моему сдвгшке очень помогает и стимулирует
Я делала так: он садился за уроки, а я уходила в магазин, или еще куда. И озвучивала, что вернусь через час(полтора), уроки должны быть сделаны и портыфель собран. У нас срабатывало. Сразу начинал думать сам, а было как у вас. Сейчас 6 класс. Все сам. Иногда пытается манипулировать, я сразу начинаю куда то собираться, попускается)
все он прекрасно сделает. на уроках делает как то, сам пишет. даже если он сделает плохо, отстаньте от него.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу