Ласую колобками• 07 июля 2025
Вопрос к мамам высоких детей дошкольного возраста
Подскажите, ваших детей на танцах в садике всегда ставили в последнюю линию? Или есть другой подход к тому, как расставлять детей? Мой ребенок всегда в последнем ряду, его практически не видно на фото. Хочу понять, все ли хореографы так поступают
показать весь текст
75
0
Тому що в логопедичному садочку немає гарантії ефективної корекції мовленнєвих труднощів. І багато дітей з РАС, що саме моїй дитині не підходить (якщо більше половини дітей з РАС, то це вже трохи заважає розвитковому процесу інших дітей). І логістика незручна - це навантаження на дитину, яка і так багато часу проводить в дорозі.
Зараз ми знайшли хорошу групу з чудовою вихователькою, яка багато робить, щоб наша дитина інтегрувалась. Наш син зустрів там хлопців, з якими грається, є дівчинка, яка йому подобається. Міняти це заради невідомого садочка, який далеко від нас - це було б крейзі.
Зараз ми знайшли хорошу групу з чудовою вихователькою, яка багато робить, щоб наша дитина інтегрувалась. Наш син зустрів там хлопців, з якими грається, є дівчинка, яка йому подобається. Міняти це заради невідомого садочка, який далеко від нас - це було б крейзі.
В логопедичнопу садочку багато різних груп
Діти з рас не будуть в групі з дітьми з зпр.
Ви ж ходите на занять я додаткові, їх і потрібно залишити.
Але при цьому забрати зі звичайного садка, де на вашу дитину не мають часу
Діти з рас не будуть в групі з дітьми з зпр.
Ви ж ходите на занять я додаткові, їх і потрібно залишити.
Але при цьому забрати зі звичайного садка, де на вашу дитину не мають часу
Навіщо?Ви справді думаєте, що можете оцінити ситуацію краще за мене і що я повний нуль в питаннях розвитку своєї дитини?
На мою дитину мають час в садочку, у нього там є друзі.
Моя претензія була до хореографа, а не до вихователя чи до психолога. На хореографа теж є важелі впливу. Я повідомила психолога про цю ситуацію і попросила її поспостерігати, оскільки вбачаю ознаки виключення. Коли директор повернеться з відпустки, я знову їй скажу, що бачу проблему. Якщо ситуація не зміниться, є інші важелі впливу, просто мені неприємно зараз про них думати
На мою дитину мають час в садочку, у нього там є друзі.
Моя претензія була до хореографа, а не до вихователя чи до психолога. На хореографа теж є важелі впливу. Я повідомила психолога про цю ситуацію і попросила її поспостерігати, оскільки вбачаю ознаки виключення. Коли директор повернеться з відпустки, я знову їй скажу, що бачу проблему. Якщо ситуація не зміниться, є інші важелі впливу, просто мені неприємно зараз про них думати
Ваша основная претензия в старпосте была , что ребенка не видно на фото и он стоит в конце . Про всякие исключения ни слова .
Потом вы пишите , что единственная реализация через физику , но опять же дальше пишите , что есть друзья в группе и девочка которая нравиться. Т.е независимо от места на сцене ребенок в группе социализиокется и не изолируется .
Скорее всего именно вам хочется видеть ребенка в первом ряду, а не это есть желанием ребенка .
Потом вы пишите , что единственная реализация через физику , но опять же дальше пишите , что есть друзья в группе и девочка которая нравиться. Т.е независимо от места на сцене ребенок в группе социализиокется и не изолируется .
Скорее всего именно вам хочется видеть ребенка в первом ряду, а не это есть желанием ребенка .
Дякую. 128 см. З дітьми спілкується невербально. Наприклад, грає у футбол або якісь активні ігри. Раніше грав у сюжетно-рольові ігри, але не в цьому садочку. В минулому ми навіть змогли досягти того, що він трохи розмовляв з дітьми, але не тут, на жаль.
Вы прочитали так, как вам было удобно прочитать. Если бы моя претензия была к тому, что ребенка не видно на фото, это было бы легко решить.
Я стараюсь создавать для своего ребенка ситуации успеха, чтобы он не боялся ошибок и чувствовал уверенно. Страх ошибиться и не сказать правильно лежит в основе его отказа от речи.
А если в садике на танцах его все время задвигают в конец, а на первое место ставят всегда Аню-Свету-Петю-Ваню, то здесь не будет возможности пережить гордость за свои успехи. Я вижу по фото и видео, что ’роли’ за всеми детьми уже закреплены заранее. Есть ’звезды’, которых выделяют, и все остальные. Это не ок с моей точки зрения.
Я стараюсь создавать для своего ребенка ситуации успеха, чтобы он не боялся ошибок и чувствовал уверенно. Страх ошибиться и не сказать правильно лежит в основе его отказа от речи.
А если в садике на танцах его все время задвигают в конец, а на первое место ставят всегда Аню-Свету-Петю-Ваню, то здесь не будет возможности пережить гордость за свои успехи. Я вижу по фото и видео, что ’роли’ за всеми детьми уже закреплены заранее. Есть ’звезды’, которых выделяют, и все остальные. Это не ок с моей точки зрения.
Так, це гурток. І контакти хореографа мені вихователька не дала, сказала, що я не маю права говорити напряму, тільки директор має)).
Може гурток неофіційний на відкатах. Ви платите на ФОП чи налом? Чеки є? Податкова пільга не оформлюється за ним?
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу