Стефанія• 30 мая в 11:35
Мами другокласників
Мами другокласників, розкажіть, що такого важкого в першому класі, що 6 річка не тягне? Чому саме в 7 років вона зрозуміє програму?
показать весь текст
7
116
0
Пів класу були семирічками, так. Плюс через війну багато дітей виїхало, клас був на 23 дитини, з яких лише 9 дівчат.
Почитайте про дозрівання кори головного мозку і чому саме в 7 років дитина готова до школи, а не в 6
2
Але то не школа, а садок.
Там повноцінне навчання починається в дітей з 6 років. Але перші два класи мало чим відрізняються від садочка.
Там повноцінне навчання починається в дітей з 6 років. Але перші два класи мало чим відрізняються від садочка.
1
Ні, це обовʼязкова школа з програмою на кожен рік. Діти вчать дуже багато інформації, мають оцінювання в кінці кожного семестру
Так, обовʼязкова, але це шкода, по факту ж садочком для дітей.
Якщо ви не в темі, то зверніться до гугл.
У Франції початкова школа починається з 6 років, але так, обовʼязкова освіта з 3, та це не є школою
Якщо ви не в темі, то зверніться до гугл.
У Франції початкова школа починається з 6 років, але так, обовʼязкова освіта з 3, та це не є школою
А чим це є по вашому якщо не école maternelle ? Це перший ступінь обовʼязкової освіти, просто система інша , ніж в Україні, тому вона не співставляється
L´école maternelle це перший етап освіти, але це садок! Просто у Франції прийнято це називати школою.
Де по факту то садок.
Щось більше на школу там починає бути схожим в L´école élémentaire, але перші два роки це теж виглядає як садок.
Подивіться на вимоги і освітні програми, порівняйте :) відразу стане зрозумілим, чому краще в Україні йти в 7.
Де по факту то садок.
Щось більше на школу там починає бути схожим в L´école élémentaire, але перші два роки це теж виглядає як садок.
Подивіться на вимоги і освітні програми, порівняйте :) відразу стане зрозумілим, чому краще в Україні йти в 7.
Моя середня народилася в Орлеані і 5 років ми жили у Франції, потім переїхали до України. З початком війни теж виїхали.
За освітою я педагог, тому про різницю в рівні навчання знаю не з інтернету. Старший також навчався 5 років у Франції. Порівнювала програму з математики, то Україна на 2 роки попереду. Наприклад тему функцій дати у Франції починають вчити у класі 3ème(якщо вам це ні про що не говорить, то це як наший 9 в Україні) і проходять її на елементарному рівні, а в Україні з 7!!! Порівняйте рівень фізики :)) там взагалі прірва :)
За освітою я педагог, тому про різницю в рівні навчання знаю не з інтернету. Старший також навчався 5 років у Франції. Порівнювала програму з математики, то Україна на 2 роки попереду. Наприклад тему функцій дати у Франції починають вчити у класі 3ème(якщо вам це ні про що не говорить, то це як наший 9 в Україні) і проходять її на елементарному рівні, а в Україні з 7!!! Порівняйте рівень фізики :)) там взагалі прірва :)
Нема у Франції садка, не існує такого поняття, є шкільна освіта, яка починається у 3 роки. Незрозуміло що ви намагаєтеся довести. Я можу порівняти з українським навантаженням і моя дитина за перші 2 роки елементер знала більше , ніж старша дитина, яка вчилася в Україні. Інформації вони освоюють багато, але викладання цікаве і купою практичних завдань
Чому тоді дітей в Україні приймають до школи до 7 років і раніше приймали? Ви мені ліпите відповіді з холодного на гаряче. А, по суті, відповідь не можете дати
А ще топчик
В Україні дати вчаться ділити в стовпчик в 3 класі, це дітям в основному 8-9 років. Там на 2-3 роки пізніше :)
В Україні дати вчаться ділити в стовпчик в 3 класі, це дітям в основному 8-9 років. Там на 2-3 роки пізніше :)
Ви читати вмієте?
Так, для них то школа, а по факту це те ж саме, що наший садочок в Україні, де діти ліплять, клеять, вирізають, мають короткі уроки з математики, мови, фізкультури
Так, для них то школа, а по факту це те ж саме, що наший садочок в Україні, де діти ліплять, клеять, вирізають, мають короткі уроки з математики, мови, фізкультури
Тому що по закону освіта доступна з 6 років.
Тому й приймають
А те що десь там освіта з 3 років, це не значить, що там програма така ж сама і навантаження
Тому й приймають
А те що десь там освіта з 3 років, це не значить, що там програма така ж сама і навантаження
1
Ви щойно мені пояснювали, що діти готові корою гм до школи лише в 7 років, а тепер кажете про доступність освіти. Ви особисто прийшли до висновку про всіх дітей і їхню готовність лише в 7 років? Для вас законодавство це ніщо?
Та нема в них поняття нашого садка 
, це школа, і якщо дитина в якомусь класі цієї школи не встигає за програмою, то вона не може перейти на наступний рівень, а залишається дублювати клас.
, це школа, і якщо дитина в якомусь класі цієї школи не встигає за програмою, то вона не може перейти на наступний рівень, а залишається дублювати клас.
Теж не так, бо у Франції нема єдиної програми , є набір основних навиків на кожен вік. А конкретну програму розробляє кожен вчитель, тому якість освіти дуже дуже залежати від того, в якому районі ви живете і наскільки хороша ваша школа.
Готовность к школе зависит от темпов индивидуального созревания мозга. В 6 лет одни дети уже могут контролировать эмоции и концентрироваться, тогда как у других эти функции дозревают только к 7 годам.Разница в готовности объясняется неравномерным развитием структур головного мозга:Как созревает мозг: ключевые зоныЛобные доли:Отвечают за произвольное внимание, усидчивость, планирование и контроль импульсов. У многих детей они активно дозревают только к 7–8 годам. До этого момента ребенку физически трудно долго сидеть неподвижно и заставлять себя делать то, что неинтересно.Полушария и межполушарные связи:Для учебы важна слаженная работа левого (логика, анализ) и правого (образное мышление, эмоции) полушарий. Успешная передача информации между ними обеспечивает навык беглого чтения и письма.Ретикулярная формация:Отвечает за уровень бодрствования и фильтрацию информации. Если она незрелая, ребенок быстро «выключается» на уроке, перевозбуждается от шума или, наоборот, становится вялым.Почему дети развиваются по-разномуГенетика и индивидуальный темп:Биологические часы у всех разные. Это не говорит об уровне интеллекта, а лишь о скорости формирования нейронных связей.Окружающая среда и опыт:Развитие мозга стимулируется общением, сюжетно-ролевыми играми, мелкой моторикой и физической активностью. Дети, с которыми много занимались, часто легче адаптируются к нагрузкам.Пол ребенка:Анатомически мозг мальчиков и девочек развивается неодинаково. У девочек лобные доли, отвечающие за самоконтроль, обычно созревают на несколько месяцев раньше, чем у мальчиков.На что смотреть перед школойПсихологическая и физиологическая готовность (зрелость нервной системы) важнее умения читать и писать. Признаки того, что мозг готов к школе:Эмоционально-волевая зрелость: Умение соблюдать правила, выполнять неинтересное задание, способность справляться с неудачами без истерик.Физическая зрелость: Развитая мелкая моторика (рука готова к письму), способность высидеть урок.Функциональная зрелость: Умение концентрировать внимание (хотя бы на 10–15 минут) и переключаться с одной задачи на другую.Отдавать ребенка в 6 или 7 лет — индивидуальное решение. Если в 6 лет ребенок быстро устает, часто плачет и ему трудно усидеть на месте, лучше отложить начало учебы на год, дав мозгу время спокойно завершить важные этапы созревания.
1
Тому що їх не хочуть тримати в садочку. Хоча по закону не мають права відмовити. На практиці їм вигідно цю дитину ’випустити’, іншу за взятку взяти. Коли мого ’попросили’ по віку, ми просто написали запит в Міносвіти про правомірність. І чудо, місце за дитиною лишилось.
Ви думаєте шкільну програму розробляють дурні? Вони не знають про готовність дитини фізвологічну?
Я вам ще раз кажу, їм пофіг. Це ваша справа як батьків оцінити готовність дитини і подбати про те, аби їй було нормально.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу